育才学习网1. 高等学校学生及家庭情况调查表“影响家庭经济状况有关信息”怎么填
暨南大学经济困难学生家庭经济状况调查表 填写要求： 1、学生本人必须据实填写下表，如有虚假一经查实，将给予相应的校纪处分。
2、院（系）要严格根据实际情况进行审核。 学院 系（所） 专业 年级 学号 填表日期： 姓名 性别 出生年月 民族 政治面貌 家庭所在地 省（自治区、直辖市） 市 县 乡（镇） 家庭现住址 邮政编码 身份证号码 籍贯 省（市） 县（市） 家庭电话 直 系 家 庭 成 员 姓名 年龄 关系 现在何处工作或学习 每月工作收入（元） 家庭电话（区号） 其他收入 生源类别：○城市 ○城镇 ○农村 家庭月人均收入： 元/月 学费金额： 元/年 住宿费金额： 元/年 主 要 社 会 关 系 姓名 年龄 关系 现在何处工作及职务 每月总收入（元） 家庭电话 （区号） 与你家经济联系或供养情况 家庭借贷款总额： 元 借贷来源：○亲戚朋友借款 ○私人贷款 ○银行贷款 ○其他 申请国家助学贷款条件： 1 持有入学通知书（或学生证）及具有永久居民身份证或户口迁移证明的复印件。
2 年满18周岁且具有完全民事能力（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和同意申请贷款的书面证明） 3 遵纪守法，道德品质良好；学习认真，能正常完成学业。 4 提供父母双方身份证复印件。
5 提供父母双方工作单位，乡、镇、街道民政部门或县级教育行政部门出具的家庭经济状况证明材料（如特殊情况须另附证明，如残疾证、下岗证、失业证、孤儿、受灾等）。 6 家庭经济特别困难。
7 承诺毕业后按还款协议准时归还贷款。 8 借款人提出贷款（每年最高不超过6000元）书面申请（送所在院系）。
父亲（或母亲）单位意见 每月总收入： 元（包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等和农村农民的农作物折算收入及务工收入等）。 简 述 家 庭 经 济 状 况 单位主管签章： 单位联系电话（区号）： 单位盖章： 年 月 日 家庭所在村委会（或居委会）意见 每月总收入： 元（包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等和农村农民的农作物折算收入及务工收入等）。
简 述 家 庭 经 济 状 况 单位主管签章： 单位联系电话（区号）： 单位盖章： 年 月 日 乡镇街道以上民政部门或 县级以上教育行政部门意见 每月总收入： 元（包括：城镇职工、临时工或合同工等的工资、奖金、福利、津贴等和农村农民的农作物折算收入及务工收入等）。 简 述 家 庭 经 济 状 况 单位主管签章： 单位联系电话（区号）： 单位盖章： 年 月 日 说 明 1 无特殊理由，以上三栏意见必须完整。
各签章、联系电话必须完整。 2 单位必须对资料的真实性负责。
3 务农人员必须把农作物和其他收入转换为货币收入。 4 务农人员没有工作单位的，“单位意见”一栏可为空白。
困难原因填写说明： 1、学生在下表格左侧栏中对应存在的原因前面□划√，否则不划任何符号。 2、院（系）在下表右侧栏内对学生划的原因进行审核，如情况属实，在对应的栏上划√，如与事实不符，在对应的栏上划*。
此列栏目由学生本人划定（困难原因及代码） 补充说明 此列由院系审核划定（代码） □ 11. 孤儿，且无固定经济来源 □ 12. 残疾，且无固定经济来源 □ 13. 军烈属家庭子女，且无固定经济来源 □ 14. 家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力，家中几乎没有经济来源 □ 15. 单亲，且无固定收入（因下岗、失业等） □ 16. 家居老少边山穷地区或农村特困户或城市低保家庭（需低保证明），家庭收入 严重不足以支付基本的学习和生活费用 限选 一项 □ 11 □ 12 □ 13 □ 14 □ 15 □ 16 □ 21. 父母双双失业，且无正常经济来源 □ 22. 父母一方失业，另一方收入严重不足以维持正常学习和生活的 □ 23. 父母双方或一方患重病，严重影响家庭收入，不足以维持正常学习和生活的 □ 24. 遭遇自然灾害，家庭收入严重下降，不足以维持正常学习和生活的 □ 25. 家居老少边山穷地区或农村贫困户或城市低保家庭（需低保证明），家庭收入 不足以维持正常学习和生活的 限选 一项 □ 21 □ 22 □ 23 □ 24 □ 25 □ 31. 家中成员（除父母）长期患病（需要长期治疗） □ 32. 家庭人口多（5口或5口以上），但劳动力少（低于或等于20%） □ 33. 家中多子女上学① （高中2人以上不含本人） □ 34. 家中多子女上学② （小学2人或高中1人以上不含学生本人） 可多选 □ 31 □ 32 □ 33 □ 34 □ 41. 其他原因： 学生 填写 □ 41 该页到校后填写。
2. 高中家庭经济困难学生情况调查表中影响家庭经济状况信息怎么填
学生本人基本情况 姓 名 性 别 出生年月 民 族 身份证号 码 政治 面貌 入学前 户 口 □城镇 □农村 家 庭 人口数 毕业 学校 个人 特长 孤 残 □是□否 单 亲 □是□否 烈士或优抚对象子女 □是□否 家庭通讯信息 详细通讯地址 邮政编码 联系电话 （区号）- 家庭成员情况 姓名 年龄 与学生 关系 工作（学习）单位 职业 年收入（元） 健康状况 影响家庭经济 状况有关信息 家庭人均年收入 （元）。
学生本学年已获资助情况 。 家庭遭受自然灾害情况： 。
家庭遭受突发意外事件： 。 家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况： 。
家庭成员失业情况： 。家庭欠债情况： 。
其他情况： 。 签章 学生本人 学生家长或监护人 学生家庭所在地乡镇或街道民政部门 经办人签字： 单位名称： （加盖公章） 年 月 日 民政部门 信息 详细通讯地址 邮政编码 联系电话 （区号）- 注：本表供学生申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款用。
可复印。请如实填写，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
3. 学生家庭情况怎么写
学生家庭情况根据表格填写即可。
1、民政部门公章必须含有民政字样（民政局、民政办公室），业务章无效；同时，民政部门信息必须填写，否则该证明无效。
2、若能获得乡镇民政部门的同意并加盖民政字样的公章，如“XX乡民政办公室”，可以不再征求县级民政部门的意见并加盖公章。
3、然后就是若父母离婚的，需另开相关证明，可在如下三项方法任选其一：可开离婚证明，并加盖婚姻登记鲜章。若父母去世的，需另开死亡证明。
4、相互负有抚养义务的一定范围内的直系亲属或旁系亲属。家庭成员主要指夫妻、父母、子女，有时也包括指祖父母、外祖父母、外子女、外孙子女及兄弟姐妹等。在一个家庭内共同生活的具有血缘关系，姻亲关系或法律上的继、养关系的人都是家庭成员。在日常填写家庭成员表格时，通常只需要填写配偶、子女、父母等主要家庭成员的情况。
扩展资料
在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很伤心；
后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
4. 家庭经济困难怎么写
就按照你写的实事求是报上就可以 云林社区： 我的一家现成了本辖区内的特困户，本人现年43岁，老婆是农村户口，一直在家做家务，两个小孩：一个读初中，一个明年就上小学了，家里还有年迈的父母（都快80岁了），前些年，本人开了一家电脑培训机构，其收入基本可以维持全家人的生活和开支，2009年底，市劳动局说我的办学场地未达到300平米，责令其停止办学，2009年12月学校被强令关门。
本人一直是搞计算机教学的，从来没有做过某生意，转行做别的难于上青天，近几过月来，为了生活在外展转几过月来，四处碰壁，我是家里的唯一支柱，平常家里出现了经济困难都是哥哥来帮我们一家人，现在全家六口人，无一分钱的经济来源了，但每日的生活开支还是这多，现在真的有了很大的困难了。希望政府帮扶。
谢谢 xxx x年X月X日。
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