正审怎么写

1. 政审的个人情况说明怎么写

政审的个人情况说明主要如实写以下内容:

1、本人思想政治、学习、工作、生活等各方面的的基本情况;

2、及家庭成员和主要社会关系等方面的内容。

若是公务员年度考核政治审查,则主要写为德、能、勤、绩、廉五个方面:

1、德,主要指政治思想表现、工作作风、职业道德和品德修养;

2、能,主要指从事本职工作所具备的基本能力和应用能力;

3、勤,主要是事业心、工作态度和勤奋精神;

4、绩,主要是工作实绩,包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益;

5、廉,主要是自身的廉洁自律情况。

百度百科对“政审”的解释:

指政治审查。政审工作一般应由基层党组织负责进行。在进行这项工作时,可以派党员前去调查,也可以发函请有关单位的党组织协助调查。有些政审工作,由于情况特殊,也可以由上级党组织负责进行。政审的内容和范围,在不同的历史时期应有不同的要求。当前发展党员进行政审的主要内容应是:入党人本人的政治历史及其直系亲属和主要社会关系的情况,对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的态度;重大历史事件中的主要表现等。

2. 请问怎样写审请

申请书是单位或个人向上级组织、团体或领导等提出一定要求、愿望并请求得到满足的应用文。

格式包括:

标题,一般只写“申请书”三字,也可在前面加上申请事项,写成“入团申请书”、“转会申请书”之类,写于第一行正中间;

称呼,即受理申请的单位、组织或领导的名称,写于标题下一行顶格处;

正文,即提出申请的事由,从称呼下一行空两格处写起;结尾,写清事由后,一般写“请予批准”等字样;

随后还有“此致”、“敬礼”一类祝福语,写法与书信相同;最后是署名和日期,写法与书信大致相同。

3. 社区矫正人员心得体会怎么写..

原发布者:**亚

社区矫正学习心得体会【篇一:社区矫正工作队伍警示教育活动总结和心得体会】提高责任意识推进规范矫正(白洋司法所——吴兴勇)前期白洋街道司法所结合武义县司法局开展的全县司法干警警示教育活动以及群众路线教育实践活动,于2月21日在街道矫正办组织社区矫正工作人员学习《最高人民检察院关于渎职侵权犯罪案件立案标准的规定》、《浙江省社区矫正工作人员“八条禁令”(试行)》《社区及总额和国内实施办法》、《浙江省《社区矫正实施细则(试行)》、《浙江省社区矫正人员考核奖惩办法(试行)》、《浙江省社区矫正审前社会调查实施办法(试行)》、《金华市社区矫正信息管理系统使用管理暂行规定》等社区矫正制度规定;在5月份学习了近年来全国特别是金华市社区矫正工作人员违法犯纪案件,省内社区服刑人员严重犯罪的典型案例,我县社区服刑人员再犯罪的典型案例。举一反三,研究讨论我司工作人员在社区矫正工作中存在的问题以及解决办法;于6月份召开了矫正工作人员批评与自我批评活动,通报了本辖区社区矫正工作情况及监管形势。这次警示教育结合当下不容乐观的社区矫正监管形势,提出了当前矫正工作急待提高刑罚执行意识,急待提高制度执行力。我感到这次集中点验教育很及时很必要,既是局矫正办布置的任务,也是街道社区矫正工作监管的需要,也是当前社区矫正工作急待规范的需要。白洋街道辖区的社区矫正人员分布所有42个村4个社区,截止7月底在册67人,应该说矫正监管任务

4. 事业单位公开招聘政审表单位人事意见怎么写

您好,单位人事意见是由所在单位人事部门填写的,主要是填写您在该部门的表现及一些对您的评价等,建议您联系你的人事部门,填完之后是需要盖章的。

事业单位公开招聘政审内容、政审流程、政审提交材料 纵观上海事业单位考试之路,其轨迹大概是这样的:公告→报名→打印准考证→笔试→查成绩→资格审查→面试→体检→政审→公示→上班 一、什么是政审?政审即政治审查,在体检合格之后进行。主要考察考生本人思想进步、品德优良、作风正派,有较强的组织纪律性和法制观念。

二、政审的形式 政审有两种方式,分别是面审和函审。1、面审。

招考单位人事部门或者市县人事局、组织部派专员到拟录用人所在单位实地调查访问,通过查看人事档案、约谈拟录用人的部门领导、直接主管以及人事主管等方式了解情况,最终形成政治审查报告;2、函审。 指的是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部通过发公函的形式调取拟录用人的档案,通过档案完成政治审查>>>点击查看 上海事业单位招聘考试政策咨询电话与监督电话 三、政审内容1、考核的对象是经考试、体检合格的人员。

2、考核的内容为德、能、勤、绩四个方面。德:主要指政治思想表现、工作作风、职业道德和品德修养; 能:主要指从事本职工作所具备的基本能力和应用能力; 勤:主要是事业心、工作态度和勤奋精神; 绩:主要是工作实绩,包括完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

考核的重点:被考核人的工作实绩和与拟补充职位相关的实践经验。考核结果:分合格和不合格。

3、报考人员有下列情形之一的,即视为考察(政审)不合格:(1)散布有损国家声誉的言论,组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动的;(2)组织或者参加非法组织,组织或者参加罢工的;(3)玩忽职守,贻误工作的;(4)贪污、行贿、受贿,利用职务之便为自己或者他人谋取私利的;(5)违反财经纪律,浪费国家或集体资财的;(6)滥用职权,侵害公民、法人或者其他组织的合法权益的;(7)泄露国家秘密或者工作秘密的;(8)在对外交往中损害国家荣誉和利益的;(9)参与或者支持色情、吸毒、赌博、迷信等活动的;(10)因政治、经济和其它问题正在接受审查且尚未有结论的;(11)触犯刑律被免予刑事处罚的;(12)受过刑事处罚、劳动教养的;(13)违反国家计划生育政策的;(14)曾被开除公职、党籍和学籍的;(15)在国家法定考试中有严重舞弊行为的;(16)曾受记大过、降级、撤职、留用(留党、留校)察看处分的;应届毕业生在校期间受到"记过"以上校纪处分且尚未解除的;(17)被党政机关、事业单位辞退的;(18)上一年年度考核被确定为不称职(不合格)或上两年年度考核两次基本称职(基本合格)的;(19)严重违反职业道德、社会公德、家庭美德的;(20)有配偶、直系亲属被判处死刑或正在服刑,对本人有重大影响的旁系亲属被判处死刑、无期徒刑或十年以上徒刑且正在服刑,直系亲属或对本人有重大影响的旁系亲属被判处危害国家安全罪等情形,报考政法机关的;有配偶、直系亲属或对本人有重大影响的旁系亲属正被立案审查,有对本人有重大影响的旁系亲属被判处有期徒刑以上刑罚且正在服刑等情形,报考相关政法机关的;(21)有其他违法违纪行为,不宜担任所报考职务。四、政审流程 通常由用人单位人事部门的官员,亲自到考生原所在单位或档案管理单位进行考察或直接调阅档案。

一般来说,政审包括以下几个步骤和方法:1、考生填写《考生情况登记表》确定自己进入了考察,考生要向招考单位提交网上下载的《考生情况登记表》,表格中,需要如实填写本人思想政治、学习、生活等各方面的的基本情况,及家庭成员和主要社会关系等方面的内容,便于政审人员考察了解。2、考察小组对考生进行组织考察 招考单位人事部门或者地方有关政府的人事、组织部门,派两人以上的一个考察小组,到考生所在单位(学校),召集同事(同学),领导(老师)等有关人员,以及考生本人,进行座谈或个别面谈的方式。

通过与人交谈,来了解考生各方面的现实情况,并听取大家对考核对象的意见。对应届毕业生的考察,要听取所在院校班系、毕业分配办公室等意见,查看学生档案,还会到考生家庭主要成员的单位或街道,了解他们的现实表现及历史情况,通过查档,了解社会关系是否清楚。

对社会其他人员的考察,要向考生所在单位、户籍所在地和居住地派出所、居(村)委会等了解情况,查阅考生档案,并由其所在单位的组织人事部门出具个人表现的证明材料;到派出所了解考生本人及家庭成员有无违法犯罪情况,了解清楚有无海外关系,由派出所出具证明意见。3、审核考察结果和写出考察报告 考察结束后,考核小组会根据考察情况,按照考核标准进行测评,并写出考察报告,提出考察结果意见。

最后由考核工作班子审核,再集体研究后确定考核结果,并由用人单位负责通知被考核者本人,决定是否录用。考察和政审期一般为60天,自公布考察和政审对象名单之日起计算。

五、政审应准备什么资料?1、个人自传(1)从。

5. 作文提纲怎么写

编辑本段1.标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题,这种标题类似一个版块的概括。

相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

编辑本段2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。

因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。编辑本段4.提纲格式 叙事类作文: 一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果 二. 主要内容 三. 中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。

2.提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。

3.提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。

依据有以下四个: ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。

③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。 ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。

4.提纲的语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲,又有详略之分。

最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲。

简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分。编辑本段6.提纲例子 《爸爸睡着了》(记叙文) 第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。

(全文重点、详写) 第三段:写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》(议论文) 第一段:提出论点。

第二段:用古今中外的事例去论证论点。 第三段:进一步举例说明论点。

第四段:结语 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓,按这样的提纲着手成文,一般是缺乏把握的,如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许,弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。

编辑本段7.例子 仍以上述两题为例: 《爸爸睡着了》 第一段:写爸爸要和一家人去公园玩 1.写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。 2.爸爸不为晴天所动,睡得正香。

3.爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。 第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。

1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命) 2.爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家) 3.爸爸向妈妈“赔罪”。

(风趣) 第三段:爸爸睡着了。 1.爸爸的工作取得了成绩。

由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2.公园的景色描写 3.爸爸睡着了。

《骄傲使人落后》 第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌 ,特别 是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平 。 第二段:用典型论据去论证论点。

1.凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。

2.1989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了 骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。 3.爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”

结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了。 4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。”

第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。

第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人。

6. 该怎样仿写

如何仿写句子? 仿写句子需要注意以下问题: 1、内容要协调一致,前后呼应。

内容要协调一致,主要包含两层意思:一是仿句与被仿句(或称例句)的内容要有内在联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

譬如,如果原句是写人物的,那么仿句也应以人物为描写对象,如果原句是写植物的,那么仿句也应以植物为描写对象;如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的,那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的;如果被仿句的内容存在正反对立关系,那么仿句的内容也必须存在正反对立关系;如果被仿句的内容是富于哲理性和启迪性的,那么仿句的内容也必须是富于哲理性和启迪性的,以此类推。当然,协调一致,是笼统的要求,没有什么具体标准。

因此,怎样才算协调一致,一定要结合被仿句具体情况具体分析。前后呼应,是指如果被仿句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。

2、句式要统一。句式,即句子的结构形式。

句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构。

观察要从整体到局部。首先,要弄清被仿句是单句还是复句。

如果是单句,要进一步弄清是哪种类型的单句(如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等);如果是复句,也要进一步弄清是哪种类型的复句。其次,要弄清被仿句有无供用的词语或格式。

再次,要弄清被仿句局部上的结构特点,譬如主语是并列短语还是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语,等等。句式是否统一,是仿写能否成功的关键。

仿句只有从整体到局部的结构都与被仿句吻合,才可能成为佳句。 3、修辞要相同。

修辞格要相同,是指仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。譬如,被仿句是比喻句,那么仿句也必须是比喻句;被仿句是比喻套排比,那么仿句也必须是比喻套排比。

这就要求考生动笔之前必须仔细审视被仿句,审清它用了哪种或哪几种修辞方式。 4、字数要相等或大致相等。

仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,实在无法相等,也要大致相等,不能悬殊太大,这样仿句与被仿句的结构才可能是和谐匀称的。 一、仿写题的题型 1、套用式仿写题 [试题1]仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 仿句:_______________________ [解析]例句从内容上看,写出了秋天的3个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。

因此本题的仿写重在仿句内容的选定,句式直接套用例句即可。内容的选择可以是景,也可以是人或物,关键要把握其特点。

如:“人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。” 2、修改式仿写题 [题2]删改下列句子中的画线部分,使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。 改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;___________,_______. [解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。

题目要求删改后与前面的句子组成对偶句,即两句在词语和句式方面都要整齐相对,既是对后句的修改,又是对前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句:“近看西北,造数间临水轩斋。”

3、续写式仿写题 [试题3]仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;______________________,_____________________. [解析]这道题既是续写又是仿写,要求学生仔细分析品味,揣摩句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

如:“如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。” 4、造句式仿写题 [试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。

其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。 示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 仿句:(1)___________(2)___________(3)___________ [解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上。

展开联想,仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。

仿句:“(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)医生把患者摆渡到健康的乐园。”

二、仿写题的解答 1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力 首先是必要的语法、修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律,掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。

[试题5]根据例句句式特点,在横线上另外仿写句子。 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

___________,___________;___________,___________;___________,__。

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