1. 求幼儿园入园登记表模板
幼儿园入园报名登记表(一)
编号: 年 月 日
幼儿姓名 性 别 户口所在地
身份证号码 出生年月 有无特殊体质
家庭情况 姓 名 联 系 电 话 职 务 学 历 工 作 单 位
父 亲
母 亲
家庭住址 宅电
入园前
何人抚养 是否上过
本园早教部 是( )否( )
( )班 主要接送者姓名电话
入园意向
家庭是否
备有电脑 是( )
否( ) 是否接入
互联网? 是( )
否( ) 是否有其他上网途径?
家长特长 美工设计 绘画 电脑课件制作 烹饪 摄影 乐器演奏 书法
缝纫 编织刺绣 园林绿化 文学写作 体育运动 其他
是否有时间参加幼儿园的志愿者活动 有( )没有( )尽量参加( )
需要向园方说明的事宜(过敏史、先天性疾病、其他病史、特殊要求与建议等等):
幼儿园入园报名登记表(一)
编号: 年 月 日
幼儿姓名 性 别 户口所在地
身份证号码 出生年月 有无特殊体质
家庭情况 姓 名 联 系 电 话 职 务 学 历 工 作 单 位
父 亲
母 亲
家庭住址 宅电
入园前
何人抚养 是否上过
本园早教部 是( )否( )
( )班 主要接送者姓名电话
入园意向
家庭是否
备有电脑 是( )
否( ) 是否接入
互联网? 是( )
否( ) 是否有其他上网途径?
家长特长 美工设计 绘画 电脑课件制作 烹饪 摄影 乐器演奏 书法
缝纫 编织刺绣 园林绿化 文学写作 体育运动 其他
是否有时间参加幼儿园的志愿者活动 有( )没有( )尽量参加( )
需要向园方说明的事宜(过敏史、先天性疾病、其他病史、特殊要求与建议等等):
2. 幼儿园的入园申请怎么写呀
我帮你写了一份
入园申请
幼儿园、各位幼儿园领导:
我在???????号居住,2009年9月我的子女就满三岁了,到了该上幼儿园的年龄。由于我也曾在贵幼儿园受到良好的学前教育,渡过了美好的童年,对??幼儿园有着深厚的感情,也希望自己的孩子进入我曾就读的幼儿园。
幼儿园属于国家一级幼儿园,相信我的子女通过您们的良好的教育一定会在德、智、体、美各方面得以全面的开发和提高,让孩子从小养成独立自主的能力,增强他们与其他小朋友相处过程中团结友爱、互相帮助的观念,更早的融入社会大家庭中,将来做个对社会有用的人。
特此申请
孩子基本情况:某某。男 出生年月等等
申请人???? 2009年3月1日
大概就是这个意思
3. 如何填写入园申请表
崽崽下学期就要上幼儿园了,为了能够进到她心怡已久的幼儿园,妈妈现在就开始给她填写入园申请表了,表拿到手后,里面的问题其实很简单,妈妈几乎可以在一分钟之内全部完成,但填写完后,一些好友的建议让妈妈对表中的内容犯难了。
申请表中对于小孩子的兴趣爱好及自理能力专门设置了一项让家长如实填写,对于爱好一项提到了唱歌、讲故事、绘画、跳舞四项,我当时豪不犹豫的都打了勾,自理能力中提到吃饭、睡觉、穿衣、入厕,我又豪不犹豫的都打了勾。可是一旁的朋友提醒不要把情况写得太好,要不老师都不会怎么照顾她了!不要写得太好,不然到时她出点问题老师就会责怪她的,还会说家长夸大其词!不要写得太好。。。。。。于是,我很后悔这样填写了,尽管这些都是崽崽目前基本可以达到的一些事情,可是我要是改动了,崽崽进去之后又可能因为什么都不会被安排在托班,也就是那种什么都要人管的嫩宝宝班,那崽崽肯定不能适应,她根本不理小朋友,对这些小家伙她是视而不见的,情愿一个人玩,而且她个头大,真到了托班她一定会显得特别不协调,思来想去,这入园申请表还真不知道如何填写好了。
不管了,就按照真实情况吧,真要出了问题也需要崽崽去处理的,以后到了社会上她要碰的事情还多,妈妈只希望能够保证我们母女沟通渠道畅通就好,有任何问题都有一个了解与解决的过程就好了。而且,入园之前妈妈还会和老师们见面的,很多事情都会更清楚些,我想到时候多交待一些她的生活习惯就好了,至于其它的让她自己到幼儿园表现,让别人去发现就是。
希望她快乐顺利地过上她盼望已久的幼儿园生活。
4. 幼儿园小班的宝宝刚入园怎么写观察记录
我们往往对这样的孩子无能为力,说什么他也不接受,他们哭闹的时间可能长一点。但是每个幼儿的适应能力都不一样,有的长有的短,这就需要老师和家长的多多配合,给孩子更多的关爱和帮助,做孩子喜欢的人,这样幼儿就会比较快适应幼儿园的生活。所以幼儿第一次上幼儿园产生的哭闹现象是很正常的,家长不必太过担心。
采取的措施:针对以上孩子出现的入园哭闹现象,我们应该采取针对性的教育,
1、让家长明白“无论什么情况,都要坚持送她到园,放下她就走,逗留只会增加她对家长的依赖感,哭得更厉害。
2、近段时间不必对孩子提起一些影响孩子情绪的话。比如:小朋友有没有欺负你?老师批评你了吗?或是说“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”,这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方,加重孩子对幼儿园的恐惧。
3、对胆小内向的孩子,我们在园应多去安慰她,可以抱抱他们,摸摸他们的头,拍拍他们的肩,蹲下来同他们轻声说,甚至亲亲他们,使他们感受到老师的可亲可爱,感受到在幼儿园的快乐。
4、请幼儿带自己最喜欢的玩具来幼儿园,让孩子在精神上有一个依托,减少孩子的孤独感和恐惧感得到缓解。
5、为幼儿准备好品种多、数量多已消毒好的适合小班幼儿的玩具、图书,让幼儿一来幼儿园就能尽情地玩,产生喜欢幼儿园的情感。
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