育才学习网1. 写一道数学题的解题思路或你是怎样解决它的语句要优美哟求求你了
这是我六年级写的，希望你采纳学好数学的方法 学好每一样门路都要持有一个态度，态度决定好与否，决定了学好这门功课的成功与失败.同样，学数学需要的也是一个好态度，当然，仅仅如此是不够的，学好数学的关键，在于方法. 学数学，永远都不可以死记硬背，有些同学把老师发的练习卷都背熟了，连答案都能倒背如流，可这又有什么用呢？下一次老师把试卷的数字改一改，就和原来的不同了.因此，我们必须掌握方法，灵活变通.不要一成不变，那只会越学越糟.我介绍给大家的方法如下： （一）多写多做.多做一些习题，做的时候加以分析，确定类型，关键要掌握方法.久而久之，分析的能力就会变，多复杂的题目也能看透，同时，在分析的时候，常常会发现另一种解题方法，着同样也要熟记心中，因为学数学需要多方面巩固. （二）多读多想.学数学需要自问自答的精神.有时，老师在课堂讲的方法，自己未必能懂，那就需要自己慢慢去理解消化.与此同时，要懂得产生疑问：“为什么要用这种方法？”“这种方法是怎么得来的？”“只可以用这种方法解题吗？”等你明白了这些问题的时候，解题方法也自然就牢记心中. 最后我要提到的是，灵活变通.往往同一种类型就有不同的解题方法，你就必须理清思路，灵活运用这些方法. 做到这些，就是会学数学的人.。
2. 怎样总结解题思路
【解数学题八忌】
一、忌小题大做：对于不需要解答过程的选择题和填空题一类的小题来说，有不少题的解答只要利用特例法、排除法、赋值法等简单方法能够完成，就不必按照常规方法去做，力争用最简捷的方法，快速准确地解答，绝不能干“用大炮轰蚊子”的事。
二、忌不解题意：理解题意是解题的首要一环，有些同学在解题时，没有看完或没有看懂题，对题意环不大了解，就想当然地下笔解题了，这样做的结果往往是败走麦城，一定要审清题，将问题转化为自己熟知的数学内容。
三、忌忽视条件：题设条件是解题的大前题，忽视条件，抛开大前提，必将十题九错。因此，我们必须善于利用条件、转换条件，从中寻求正确的解题途径。
四、忌顾此失彼：一个题目可能有多个要求可多种情况，且每个要求又都满足某些条件，忽略了任何一个方面，都可能导致失误，故解题时要全面考虑，仔细分析，避免顾此失彼。
五、忌浮躁马虎：浮躁是解题之大忌，一浮躁，就容易心神不定，势必精力不集中，不利于解题，马虎可能造成不应该的失误，以致令你懊悔不已，因此，万万浮躁马虎不得。
六、忌数形分离：数形结合是数学求解中的重要思想方法之一，一些代数问题借助于几何图形，会更直观更快捷地得到解决，一些几何问题借助于数量关系能更精确反映图形各部分的内在联系，更有利于提高解题的效率，所以，解题时，力求数形结合，力克数形分离。
七、忌循规蹈矩：一些题若按常规解法较难完成，但用非常规解法就可能一点就破，故在常规方法求解思路受阻时，不妨转换角度，开辟新路，或许光明就在眼前，在解题方法上可以有所创新。
八、忌不够规范：解题不规范主要表现在：不重视求解过程的表述，步骤不完
整， 跳步跃级，字迹潦草难辨，条理不清，层次不明，书面表述前言不搭后语等，这些都是不可忽视的失分因素，不少同学在作业中被老师给指出的不足，仍然在考试中再现，故解题一定要规范，绝不可我行我素。
3. 初中物理的解题思路怎么写
首先写“解”
然后写有关公式，并在公式后面带入题目数字，记得在带入的数字后面写单位
代入式子后不用写计算过程，直接写答案（不然过程错了会扣过程分），解答题大概写出拿分关键就行了，多写多错。
得出答案后，写答：。。。。
一定要写出公式和答，我看过改分标准，即使没有答对，写出公式也能得1~2分
其实只要写出公式，不用过多文字解释，改卷老师也会明白思路的。
乘号用•代替，有除法时用分数代替，这样比较标准。小数点后比较多位的数用科学计数法。
这是我被过程坑害多年后得到的经验。。。
希望对你有帮助