育才学习网1. 怎么写观察兰草的作文
我家客厅的茶几上摆着一盆兰花，远远望去，只见茂密的绿叶又尖又长，油亮油亮的，像剑一样向四面展开。
一根枝条从绿叶之间冒出来，上面开着几朵黄色的小兰花。走近一看，这兰花还真特别，每一朵花都有五片花瓣，形状跟新长出来的柳叶差不多。
有三大片花瓣朝后开，像旋风车后面的螺旋桨一样。有两片小一些的花瓣朝前伸，下面藏着一个向里面卷的小花蕊。
花蕊嫩黄嫩黄的，上面布满了暗红色的斑点，它看上去很娇嫩，我都不敢触碰它。这些兰花有的朝东开，有的朝南开，有的朝西开，有的朝北开，微风吹来，好像许多蝴蝶在小树林中飞舞，又像山坡上的风力发电机在旋转。
如果你从它身边路过，用鼻子闻一闻，还会闻到一股暗暗的清香呢。
2. “兰”字怎么写好看
楷体：
行书：
隶书：
草书：
读音：lán
基本释义：
1. 指“兰草”和“兰花”：~艾（“兰花”和“艾草”，喻君子和小人）。~谱（结拜盟兄弟时互相交换的帖子，上写各自家族的谱系。兰有香味，喻情投意合）。~摧玉折（喻贤人夭折，后多用来哀悼人不幸早死）。
2. 古书上指“木兰”。
3. 古同“栏”，家畜圈（juàn）。
4. 古同“斓”，斑斓。
5. 姓。
6. 组词：
7. 兰花 [ lán huā ]：兰科。多年生常绿草本。观赏植物。
8. 吊兰 [ diào lán ]：多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，可供盆栽观赏。
9. 芝兰 [ zhī lán ]：芝草和兰草皆香草名。古时比喻君子德操之美或友情、环境的美好等。
10. 兰谱 [ lán pǔ ]：金兰谱，旧时结拜盟兄弟时互相交换的帖子，上面写着自己家族的谱系（兰味香，比喻情投意合，《易经.系辞》：同心之言，其臭如兰。）
11. 玉兰 [ yù lán ]：乔木。一种中国木兰属植物（Magnolia denudata），出叶前开放香味浓郁的大白花，供观赏。
3. 赞美兰草兰花句子
赞美兰花的句子：1、兰花有一种让人沉醉的清香，那朵朵盛开的花姿，有的简约，有的张扬，有的玲珑洁雅，巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。
2、兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但绝不失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得格外翠、鲜亮。那绿叶，好似一插就会挤出水来，嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得哪么坚强和有生命力。
3、兰花，有着淡雅的色彩，给人带来一种幽静，清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽不艳丽也不张扬，却象谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。兰花也因有高洁的品性而受到人们的喜爱，在屋里摆上一盆兰花，可以体现人们生活中洋溢的热情，提升人们的生活品味。
4、看着那一盆盆俏丽的兰花，妩媚清雅，摄人心魄。夏日的兰花更展现着她的个性，像那身材优美的少女，有着美丽的容颜，一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞，目光是那样的迷人，不用华丽的色彩装饰，依然有着高洁而俏丽的独特魅力，更让人喜爱，让人留恋……
5、君子兰挺拔，苍翠，一年四季赋予生命的真色，特别是隆冬之时，百花凋零，草木或处于休眠状态，唯独窗台上的君子兰傲然怒放，花蕾站在一层层的兰叶间，像骄傲的公主亭亭玉立，又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。每每用餐之后或闲暇时我总站在窗台前，唯有君子兰，相看两不厌。我被君子兰的风姿所吸引，所倾心。
4. 【写兰草的片段,用上诗句,像“兰草是的”,第一个写诗句,第二
李鳝《水墨兰蕙》夏浅春深蕙作花，一茎几蕊乱横斜.虽然不及幽兰品，百亩齐栽愿亦奢.《幽谷芳菲》淋漓如此写芳菲，只少盆栽与石围.记得春风散幽谷，蕙花如草趁樵归.金农《画兰》雨过深林笔砚凉，女兰开处却无郎.柔笺骈穗多纤态，不数金陵马四娘.缪公恩《露兰》冰根碧叶杂荒芜，晓露近晖缀宝珠.笑靥半含还半吐，素心皎皎濯醍醐.《丛兰荆棘》荆棘以慰其根，风露以畅其神.素心不形喜怒，众草亦沾余春.《客焦山袁梅府送兰》秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开.晓月敲门传简贴，烟帆昨夜过江来.《题破盆兰花图》春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间.而今究竟无知己，打破乌盆更入山.《题峤壁兰花图》山顶兰花早早开，山腰小箭尚含胎.画工立意教停蓄，何苦东风好作媒.《画芝兰棘剌图寄蔡太史》写得芝兰满幅春，傍添几笔乱荆榛.世间美恶俱容纳，想见温馨澹远人.《画兰寄呈紫琼崖道人》山中觅觅复寻寻，觅得红心与素心.欲寄一枝嗟远道，露寒香冷到如今.《破盆兰花》春雨春风洗妙颜，一辞琼岛到人间.而今究竟无知己，打破乌盆更入山.《为侣松上人画荆棘兰花》不容荆棘不成兰，外道天魔冷眼看.门径有芳还有秽，始知佛法浩漫漫.《折枝兰》晓风含露不曾干，谁插晶瓶一箭兰，好似杨妃新浴罢，薄罗裙系怯君看.《八畹兰》九畹兰花江上田，写来八畹未成全.世间万事何时足，留取栽培待后贤.《盆兰》西江绝妙赣州兰，曾买盆花几上看.画里不知还得似，故乡风露未全干.《山兰》山上山下都是兰，香芬馥郁是一般.可恨世人薄幸眼，只因高低两样看.《幽兰》昨日寻春出禁关，家家桃柳却无兰.市廛不是高人住，欲访幽宗定在山.《兰》蜂蝶有路依稀到，云雾无门不可通.便是东风难着力，自然香在有无中.吴嘉纪《三月三日绝句》船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，繁蕊争开修禊日，游人正是到家时.朱彝尊《顾夫人画兰》青楼人去笔床空，往事西州说谢公.犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红.王士慎《冯女郎画兰》丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟.一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜.石涛《墨兰》根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之.大千香过有谁并，消受临池洒墨时.《咏幽兰》婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香.不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳.程 樊《咏怀》兰为王者香，芬馥清风里.从来岩穴姿，不竞繁华美.《空谷清音图册页》兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深.春风岁岁生空谷，留得清香入素琴.。
5. 关于兰草的诗句
1、春兰兮秋菊， 常务绝兮终古。 （屈原《离骚》）
2、槛菊愁烟兰泣露。 罗幕轻寒， 燕子双飞去。 （晏殊《蝶恋花》）
3. 衰兰送客咸阳道， 天若有情天亦老。 （李贺《金铜仙人辞汉歌》）
4. 红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳， 独上兰舟。 （李清照《一剪梅》）
5. 山中兰叶径， 城外李桃园。 （王勃《春庄》）
6. 亭树霜散满， 野塘凫鸟多。 蕙兰不可折， 楚老徒悲歌。 （马戴《秋思》）
7. 孤兰生幽园， 众草共芜没。 虽照阳春晖， 复非高秋月。 （李白《孤兰》）
8. 兰溪春尽碧泱泱， 映水兰花雨发香。 （杜牧《兰溪》）
9. 兰之猗猗， 扬扬其香。 不采而佩， 于兰何伤。 （韩愈《幽兰操》）
10. 西北秋风凋蕙兰， 洞庭波上碧云寒。 （刘禹锡《重送鸿举师赴江陵唐》）
6. 《兰草》阅读答案,
兰 草 ①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。
父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。
行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。
为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。
特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。
而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。
一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。
在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。
淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。
我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 ⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。
在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性〖秉（bíng）性：性格〗；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。1.解释下面词语的意思。
①诅咒：____________________________________________ ②与日俱增：________________________________________2.这篇文章写兰草，着力表现了兰草___________________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：（小时候）__________；（救灾时见了兰草）_____________。
3.第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？答：______________________________________________________________________4.“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？答：______________________________________________________________________5.第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句是_____________________________________________________________。6.第④段有两个层次。
在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。答：①第二层：_______________________________________兰草。
②第二层：_______________________________________兰草。7.第④段未画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2——4个短句，与A、B两个分句构成排比。
答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草_____________________________________ ______________________________________________________________________8.“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________9.你喜欢或者不喜欢文中的哪句话？请说说理由。
答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长。 2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬。
3、反衬或衬托（或对比）。 4、惊喜、敬佩。
5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。 6、①描写或描。
