是一篇历史故事,记叙了明朝末年民族英雄郑抗击荷兰侵略者,成功收复宝岛台湾并建设台湾的史实。文章表现出了郑军士兵的英勇无畏,表明了自古以来台湾就是中国的领土,绝不容外敌侵略。歌颂了他的爱国热情和民族气节,表达人们对他敬仰怀念。
转载请注明出处育才学习网 » 六年级上册语文书郑成功一篇是什么记述了什么歌颂了什么
是一篇历史故事,记叙了明朝末年民族英雄郑抗击荷兰侵略者,成功收复宝岛台湾并建设台湾的史实。文章表现出了郑军士兵的英勇无畏,表明了自古以来台湾就是中国的领土,绝不容外敌侵略。歌颂了他的爱国热情和民族气节,表达人们对他敬仰怀念。
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门捷列夫:没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才;高尔基:天才出于勤奋;勤奋的磨石上迸发;高尔基:天才出于勤奋;李奥贝纳:尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的直觉;木村久一:所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人;华
1.一个父亲想测试三个儿子谁聪明,就给他们每人十文钱,让他们买东西填满一间房子大儿子放弃了,买了个烧饼;二儿子买了一车便宜的禾草,到还是没有填满;聪明的三儿子在晚上买了根蜡烛,光芒一下照满整间房子。2.北朝人高欢任东魏丞相时,他想测试几个
1.每天早15分钟到公司,列一个工作清单,举举今天工作需要做、可以做的事情;2.选择当天某段时间,无论如何要完成的最重要3件事(如果某件事难度大,减为1件事,并把其分成3个步骤);3.遇到困难的事情,要学会将事情拆分,否则会导致拖延;5.尽量同一个时间里
贺兰山下果园成,塞北江南旧有名。水木万家朱户暗,弓刀千队铁衣鸣。心源落落堪为将,胆气堂堂合用兵。却使六番诸子弟,马前不信是书生。天苍苍,野茫茫,风吹早低见牛羊。
1.功一美二:功:细线。做一方面的事情却取得两方面的美名。2.合二为一:指将两者合为一个整体。3.划一不二:指按照定价卖出,不打折扣。形容做事刻板。4.略知一二:一二:形容为数不多。略微知道一点。5.说一不二:说怎么样就怎么样。形容说话算数。6.
皇权高度集中,明朝开始闭关锁国,资本主义处于并始终萌芽状态,农耕文明的鼎盛时期,文学上主要总结前人的经典,文字狱对文人百姓实行史上最严的思想控制。也是世界经济中心从中国转移的时期,中国开始落后世界的时期。
1.《如果这是宋史》,作者是高天流云。2.《唐史并不如烟第一部:大唐开国》,作者是曲昌春。3.《隐蔽的历史》,作者是梅毅。4.《历史的人性》,作者是梅毅。5.《帝国的正午》,作者是赫连勃勃大王。6.《历史总是叫人惦记》,作者是梅毅。7.《品三国》
好词:虎头虎脑、眉清目秀、面红耳赤、白净柔嫩、满面红光、满头银发、目光炯炯、双目如潭、火眼金睛、浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂、高大魁梧、英姿飒爽、衣着得体。好句:她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就
出自于孔子的《论语》。原句:孔子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”"译文:孔子说:"学习过知识后就去实践它,使它变为习惯,不也是一件很愉快的事吗?"孔子,字仲尼,春秋时期鲁国人。孔子是中国古代伟大的思想家
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
良莠不一:莠:狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。比喻好人坏人都有,混杂在一起,难以区分。同“良莠不齐”,龙蛇混杂。比喻好人和坏人混在一起。良莠不齐:莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。好人坏人都有,混杂在一起。泥沙俱下:指在江河的急流中泥土和沙
有才华,能力不被了解,不被赏识,得不到提拔重用,不必郁闷,也不必生气上火,该怎么干还怎么干,心平气和,一如既往。这样的表现是合乎君子的修养的。自己做了好事,有了正确的主张,明明是对他人对社会有益,可是大家都不理解、不赞成、不支持、不褒扬,有时
说明刘备锲而不舍的精神,求贤若渴的精神。三顾茅庐又名三顾草庐,典出《三国志·蜀志·诸葛亮传》东汉末年,汉朝宗亲左将军刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,他们的谈话内容即《草庐对》(三分天下的战略决策)。公元207年冬至公元208年春,当时屯兵新野(今河
此句意思为入夜后,帘纱半卷,月光如泻,四周好像罩上一层薄纱,各种花木的影子印在窗帘上,深深浅浅的,很是好看。“一径竹阴云满地,半帘花影月笼沙。”是颐和园月波楼上的对联。上联特写云影徘徊的园林竹径,那丛丛幽篁、朵朵行云,幽雅、清朗、静谧。