育才学习网1. 介绍一本书该怎么写
向你推荐一本好书 ——《告诉孩子你真棒》 前段时间朋友送我一本书，书名叫《告诉孩子你真棒》。
看了之后的深受触动，我非常想在这儿和我的工作同仁们说说：我们是幼儿教育战线上的一员，每天和孩子生活在一起，是孩子们的白天妈妈、姐姐、知心朋友，“爱孩子”是我们应有的情感。但是，如果只知道爱，不懂得欣赏孩子那会在工作中少了很多的乐趣。
而这本书的作者卢勤作为《中国少年报》的知心姐姐，她在《告诉孩子你真棒》这本书中提出了许多重要的观点，大量成功的经验和失败的教训给了我们很多的启示。她告诉我们对孩子什么样的期望才是符合实际的？孩子在受挫折时我们应怎么样给予鼓励？这些事怎样做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果，这就是此书给我的最大收获。
在这儿想对我的同仁和一些年青的妈妈们说，你们不妨在空闲之余看看此书。或许它也能给你们带一些帮助和借鉴。
书是人类进步的阶梯。一本好书可以开阔我们的视野，陶冶性情，有的人还因此走上了成功之路。
可见读书之重要。今天，我向大家推荐一本书《赤脚走过田野》，这是一位台湾作家谢武彰写的，是“百年百部中国儿童文学经典书系”之一，书面上还有一幅农村孩子在河里嬉戏的水墨画，一看就让人顿生喜爱之情。
这本书内容丰富多彩，有几十篇小文章，都是关于作者家乡发生的奇闻趣事。令读者身临其境。
在本书中，作家用笔领着孩子们，走出城市钢筋水泥的森林，来到静谧的乡村田园，“脱下鞋子，打赤脚走在泥土上，走过绿油油的田园，呼吸一下带着草香的空气，看着草尖上的露珠、农作物的生长”。 读了这部作品让我们领略了一幅三十年前台湾普通乡村的世俗风情：男人们一早就扛着锄头、驾着牛车奔向田头劳作；女人们在家洒扫庭院，做饭洗衣；少不更事的孩子在田野上追逐嬉闹，抓泥鳅，摸田螺。
更有作者儿时上学堂的趣事。这些都是城里孩子所不知道的。
我读了这本书后，被作者儿时发生的故事深深吸引，仿佛我就是书中的一人，我也亲眼目睹到了生活在社会底层的作者的阿嬷迫不得已缠足，一辈子痛苦不堪的人生。 我也被作者富有哲理的语言所折服。
例如，在《利息》一片段中，又一句话让我铭记在心：“借钱要付利息，这是天经地义的，但偶尔也有例外，像朋友之间，平时的借出借入都不付利息，因为，朋友有难处还收利息，友谊多多少少是会变质。”作者时常用幽默搞笑的开头带领 读者进入文章，像这样有哲理的话还有很多。
这本书不仅可以丰富我们的知识，还让我们品尝到了农村孩子无忧无虑的生活，说不定还能锻炼我们吃苦耐劳的精神。这本书还有很高的收藏价值，珍藏起来可以传给儿女子孙，给他们上一堂生动活泼而很有教育意义的课。
我推荐《赤脚走过田野》，因为这是一本让人受益终身的书。相信，如果你得到这本书，一定会爱不释手，这本书价格也实在，花上个15.80元却让你一生受益。
追问： 有没有介绍别的书的作文 回答： 1. 《平凡的世界》 作者： 路遥 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。
作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在 大时代 历 史进 程中所走过的艰难曲折的道路。
铜城 除过 河南人 之外，从北方 黄土高原 和南 方平 原地区 贫困县 漫流来的乡民也是它的重要组成部分。自从有了煤炭业，这里就成了 中国西部 的 阿拉斯加 ，吸引来无数寻找生活出路的人。
在这个口音五花 八门 的“联合国”里，由于河南人最多，因此公众交际语言一般都用 河南话 。在铜城生活的各地人，都能操几句河南腔，哼几句嗯嗯啊啊的 豫剧 。
这城市四周全是山梁土峁。山上石多土薄，不宜耕作，农业人口远比不上黄土高原腹地稠密，更不要说和拥挤不堪的中部平原相比了。
因为事农者甚微，加之此地又不缺乏燃料，这些山山峁峁竟然长起了茂密的柴草，甚至还有一些树木梢林，显得比黄土高原其它地方更有风光。每当入秋之时，有些山上红叶如火， 花团锦簇 般夺人眼目…… 山梁土峁间，由于地层深处挖掘过甚而形成空洞，地表时有下陷，令人触目惊心的大裂缝往往撕破了几架山梁，甚至大冒顶造成整座大山崩塌陷落，引起周围里氏三级左右的 地震 。
大山以北一二百 华里 处就是 黄河 ，它带着成千上万吨泥沙沉重地喘息着淌向东方…… 城市在这条狭长的山沟里只能摆下一条主街。那商店铺面，楼房街舍，就沿着这条蜿蜒曲折的街道，沿着铁路两侧，沿着那条平时流量不大的七水河，鳞次栉比， 层层叠 叠，密集如 蜂房 蚁巢，由南到北铺排了足有十华里长。
火车站位于城市中心。一幢长方形的候车室涂成黄色，在这座沾灰染黑的城市里显得富丽 堂皇 。
除过南郊军民两用的飞机场，火车站不大的广场也许是市内最为开阔的地方了。 火车从这里向南，穿越绿色的中部平原，五六个小时就可以抵达省城。
而向西，向东，向北，都有公路伸出，一直可以通往邻近几个省份。这个火车站每天上下午分别和省城对开两趟快慢客车，。
2. 申请书如何写
虽然是在网上找的 但绝对是最好的
定义：
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。
注意事项：
(1)申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
(2)理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
(3)语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
(1)标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
(2)称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
(3)正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生XXX。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
(4)结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
(5)署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：XXX
XXXX年XX月XX日
3. 怎么写书
首先不要在乎别人如何看待你写书这件事情，要相信自己，那些人自己做不到，就以为所有人都做不到，挑毛病是最容易的事情总是拿Loser 当样板，怎么才能跳出这方框□玩？其次我不建议你写自传，你可以先从短篇小说开始写起，像写故事一样，先从写故事开始，如果不懂怎么入手，建议你多读书，什么书都要读，不要局限。
有本书叫做 你能写出好故事 建议你可以看一下，或许对你有帮助，从现在开始你每天写2000字，记住是每天，每天坚持写，有一天你会发现自己的提升，只要你去做一定会有收获，人家小学没毕业都能出书为什么你不行呢！？。
4. 【课外书作文到底该怎么写】
唉，我真是一条“书虫”从小到大，我一直是一个十足的“书”虫.我爱读书，我爱买书，我更爱看书.我先后看过《骆驼祥子》、《小妇人》、《小王子》、《红楼梦》、《草房子》、《呼兰河传》……我在书中认识了老舍、茅盾、鲁迅、曹文轩、萧红……一次，我听说《新华书店》新到了《细米》这一本书.我高心极了，晚上做梦都好几次笑出来呢！那可是我梦寐以求的书.星期天，我带了20元钱从家里出发去新华书店.我刚进新华书店，就让售货员阿姨帮我查一下细米是否卖完？阿姨告诉我说还剩一本.我心里暗暗高兴.心中那个小人在欢呼，在欢笑.他因该也和我一样高兴吧！对了，只剩下一本了，要快啊！我来到曹文轩的专辑.架子上有《草房子》、《青铜葵花》、野风车》、《根鸟》……可就是没有《细米》这本书.怎么会这样呢？我心里十分焦急，忍不住东张张西望望.突然，一个人出现在我的视线里，他手上拿了好几本书.其中有一本书无论是从封面外型还是包装来看都极像《细米》.我那5.1 5.2的好视力告诉我那就是细米，那就是我梦寐以求的书，那就是……我看着他付了钱拿着书走出了书店大门.直觉告诉我《细米》被人买走了.心中的那个小人失落而又伤心.我自己都不知道最后怎么回的家……几天以后，我放学回到家，发现书桌上放了一本书，还有一张纸条.啊！原来是妈妈特地去上海给我买的……小小一本《细米》，却包含着妈妈对我这个小书虫的那一份爱，一看到它，我就觉得心暖暖的，它比任何一本书都要珍贵……读书故事书，它是我最忠实的伴侣，我想它也会是我一生的良师益友.开心时，它与我一起分享，伤心时，它安慰着我.我看书都看到了入迷的程度.有好几次因为看书太入迷而忘了吃饭、写作业.结果嘛！可想而知.一次，妈妈从新华书店给我买来了《青铜葵花》.嘿嘿，又有新书看了，我得赶紧把作业写好.可那天的作业似乎特别多.一大堆的作业本放在我面前，就像一座大山压在我身上.我抬头看到了那本新书我又有了动力.我奋笔疾书，终于在晚上10时全部做完.我拿起新书躺在床上.到底看不看呢？“我做了那么久的作业，就看一会书来补偿一下自己吧！”我拿起书看了起来.我为书中的小女孩感到难过.才7岁就成了孤儿，就没有了家.她被大麦地的一户十分贫穷的人家收养了……我边看边流眼泪.也许是为了小女孩葵花的遭遇而难过吧！此时妈妈推门进来，见我还在看书……妈妈走后，我一直睡不着，满脑子都是书中的情节.我坐起来，窗外时不时地走过几个人或开过几辆车.“等马路上既没了车也没了人的时候再睡吧.”我拿出手电筒，光线照在了书上，我立刻如饥似渴地读了起来.第二天，我立刻就变成了国宝大熊猫，顶着两个黑黑的大眼圈上学去.。
5. 书的序言怎么写,最好有范文.
序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字.序，也叫做“叙”，或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明.古代多列于书末，称“跋”，也叫做“后序”.二者体例略同，因此合称序跋文. 为自己的书写的序言叫做“自序”. 序，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章.作者自己写的叫“自序”，内容多说明它的内容，写作缘由，经过，旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色. 序言又称序，通常用来说明作者的创作意图和写作经过.也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容.常见的有作者序、非作者序言和译者序三种. 作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及情况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的建议，再版书的修订情况说明，介绍协助编写的人员及致谢等.它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也用“前言”.当另有非作者撰写的序言时，为区别起见，可用“前言”，“自序”或“作者序”等.翻译书的原作者专为中译本撰写的序言，标题用“中译本序”.作者序一般排在目录之前，如果其内容与正文直接连贯的，也可排在目录之后. 非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中内容涉及的人物和事情.它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名.非作者序一般都排在目录及作者前言之前，.如果是为丛书写的序，也排在丛书序之前.. 译者序一般着重说明翻译意图，有的也包括翻译过程中的某些事务性说明，一般以“译者序”为标题，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前. 序言 介绍评述一部著作或一篇文章的文字，说明书籍著述或出版意旨，编次体例和作者情况等的文章，也可包括对作家作品的评论和有关问题的研究阐发，置于书末的称“跋”. 序言，也称导言、导论、绪言，写在著作正文前的文字，通常是该书的导读和说明，如创作意图，创作原则，过程以及与该书出版有关的事情。
