育才学习网1. 怎样写好二年级找春天的作文
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的 生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。 咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
2. 怎么写小学二年级寻找春天的作文
寻找春天
“春天在哪里？春天在哪里？……”每当我听到这首儿时的歌谣，心里总是在想：春天到底在哪里？该到哪里找寻它的呢？三月的一个周六，我终于忍不住出门，踏上寻春的路。
我沿着田间的小路前行。路很窄，两旁依旧光秃秃的，似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步，眼睛在路旁搜寻，终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼的小草，可它几乎却是这路边唯一的绿色。
这时，不远处传来“哗哗”的声音，这声音似乎有着一种无法抗拒的力量，我循声来到一条小溪边，清澈的溪水撞击着岩石，迸发出漂亮的水花，似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色，竟然还有几朵不知名的小花。花很小，淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩，在阳光的照耀下显得格外醒目，在这个时节传递着春的气息。
走过小溪，视野忽然开阔起来，大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下，在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年，它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放，不久，那一定会是一片黄灿灿的金色！
回到家里，开门就闻到一缕清香，这才发现，原来院子里种在墙角的那株梅花开了，虽然没有绿叶，那花儿也美丽极了！一只小蜜蜂被花香吸引，高兴地不知道采哪一朵好了，看看这朵，又瞧瞧那朵，在花间飞来飞去！
那一刻，我忽然发现，只要我们对生活细心，春天就苏醒在田野，流淌在溪边，成长在农民的麦田，也开在每一个幸福的家中……春天，其实就在每个人的心里！
3. 二年级下册语文找春天写作文150字5个物体除了小草,野花,树木,小
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里，到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激.春天的景色太美了，春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返.春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱.我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望。
4. 二年级找春天的作文一看就是二年级的水平
时间把寒冷的冬天带走，春天——一个依偎着冬天而来的季节又一次走进了我们的生活。
当看见草坪换上鲜嫩的绿草；当仰望蔚蓝的天空时看见在飞翔的燕子；当闻到扑鼻而来的花的芳香。这一时刻，你是否感受到春风已吹入胸口，像母亲的抚摸一样温柔，温暖着你被严寒冻僵了的心。
假如你用心去欣赏，或许你会看见它的身影在你面前舞动，那是用文字无法修饰的美丽。 天空中洒下了点点细雨，像针尖一样的细，一瞬间没在了干枯的泥土里，整个世界被这场绵绵春雨滋润着。
一阵春风滑过，哦，这是一场多么美妙的春雨啊——像雾、像烟、又像雨。雨滴落在树叶上，落在草丛中，从细细的草尖上再一次滑下。
蜗牛把“耳朵”紧贴着外界，早已得知春雨来临，它们探出头来感受这场美妙的春雨。 春雨坐客三五天，太阳终于悄悄地探出了他羞涩的面庞，雨后的天空显得格外清晰，枝头的鸟儿叽叽喳喳地唱着春天的歌。
几个孩子在草坪上嬉戏，他们都在贪婪地呼吸新鲜的空气，感受脚下这如画般的绿色。草地上百花盛开。
大人带着小孩放风筝，与天上飞行的燕子一起融入了人们的视线。在一棵又开始舒展的柳树下，一个少女在静静地坐着看书，也许她是被春天的美丽引诱过来的，她顺手在草丛里摘下一朵争奇斗艳的小花插在耳边，却引来了一只小蜜蜂。
或许你一转眼，会看见花坛中围着许多蜜蜂和蝴蝶，甜美的花蜜让它们满载而归。 蓝的天，绿的草，红的、粉的花，五彩缤纷，噢，还有黑白相间的小燕子，把春天装饰成这样一幅如此丰富多彩的图画。
春天把整个世界包裹着，用她独特的神笔给大地勾画出美丽的轮廓…… 春天，你路过我们的生活，给大地带来芬芳。 ——留下了蕴藏在土里的希望。
5. 二年级的作文巜找春天》怎么写
找春天天气渐复渐地变暖了，春天悄悄地来了。
带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然，一起寻找春天。
一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。
河边的柳树吐出了点点嫩芽，细制细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动百人。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。
粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上了绿色的衣裳。
小河里的冰慢慢地融化了，它唱着春天度的歌，缓缓地流向远方。我们看到春天了，我们找到春天了。
春天真美丽。
6. 二年级下册作文《找春天》怎么写
找春天春天来了！春天来了！我们脱下棉袄，冲出家门去找春天。
春天在哪里？春天在草地里。你瞧！小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌了零散的绿宝石，漂亮极了。
一阵微风吹过，小草随风摇摆，好像在迎接春姑娘的到来。 春天在哪里？春天在花坛里。
你瞧！花儿们争奇斗艳地开着，仿佛在举行比美大赛呢！花儿的颜色真是五彩缤纷：白的似雪。黄的似金。
粉的似霞。红的似火。
花儿不仅颜色漂亮，姿态也婀娜。你看，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘；有的才展开几片花瓣，好像还不是很愿意展现自己的芳姿；还有点已经全开了，露出了嫩黄色的花蕊。
春天在哪里？春天在果园里。桃树。
杏树。梨树各不相让，争先恐后的开花，花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛结满了桃子杏子梨子。
花下成群的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。你瞧！树旁的野花可真多呀。
散布在草丛里，像眼睛，像星星，像磷光，还闪呀闪的！ 春天在哪里？春天在树林里。你瞧！小树们抽出点点嫩芽，贪婪的允吸着春天的甘露。
一阵清风拂过，柳树随风起舞，好像一位亭亭玉立的少女正在树立自己的辫子呢！ 春天在哪里？春天在…… 我找到春天了，春天真美，我爱这美丽的春天。
7. 二年级下册作文《找春天》怎么写
找春天
春天来了！春天来了！我们脱下棉袄，冲出家门去找春天。
春天在哪里？春天在草地里。你瞧！小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌了零散的绿宝石，漂亮极了。一阵微风吹过，小草随风摇摆，好像在迎接春姑娘的到来。
春天在哪里？春天在花坛里。你瞧！花儿们争奇斗艳地开着，仿佛在举行比美大赛呢！花儿的颜色真是五彩缤纷：白的似雪。黄的似金。粉的似霞。红的似火。花儿不仅颜色漂亮，姿态也婀娜。你看，有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘；有的才展开几片花瓣，好像还不是很愿意展现自己的芳姿；还有点已经全开了，露出了嫩黄色的花蕊。
春天在哪里？春天在果园里。桃树。杏树。梨树各不相让，争先恐后的开花，花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛结满了桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。你瞧！树旁的野花可真多呀。散布在草丛里，像眼睛，像星星，像磷光，还闪呀闪的！
春天在哪里？春天在树林里。你瞧！小树们抽出点点嫩芽，贪婪的允吸着春天的甘露。一阵清风拂过，柳树随风起舞，好像一位亭亭玉立的少女正在树立自己的辫子呢！
春天在哪里？春天在……
我找到春天了，春天真美，我爱这美丽的春天！
8. 小学二年级作文找春天
柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。
啊！春天到了。看，那不是老师和同学们吗？他们来到野外，沿着春天轻盈的脚步去寻找。
找到啦！找到啦！嫩绿的小草钻了出来，青青的草地上零星地点缀着几朵可爱的小野花；小河的冰融化了，河水静静地流着，水很清，可看见鱼儿在游来游去；河边的柳树发芽了，柔软的柳枝随风摇摆；青蛙从洞里出来，在草地上跳来跳去；燕子从南方飞回来了，在空中飞着叫着，好像在告诉人们：春天来了！春天是那样的可爱，春天是那样的美丽，春天是那样的充满活力。我们爱春天。
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