育才学习网1. 麻是怎么搓成线
择麻。将贮麻团松开置瓦盆清水中浸软，然后慢悠悠地一丝丝拣择，接驳成长纤维，经心地一圈圈放入特制的篾篮中，晾干则卷丝成球，备织蚊帐布、麻布或搓线用。
搓线。按照粗幼线条所需，取3至5股麻丝团球置于地上，拉出麻丝集在一起，用水盆浸软；搓者坐于水盆侧小凳子上，置瓦筒于大腿上，一手持捏麻丝，一手按着丝股在瓦筒面搓擦，使成线条，由一小孩捡着线条往返挂于前后两个持线墩子上插置的竹竿，搓成特定长度，即截断使成扎。
织网。用两件竹质小工具，一件削成薄片似尺的网目规格度具，称网押；另一伯削 扁形针状，尖端两边挖穿若寸许，中留小签，另一端削有小凹，成？状，称网针。织者用网针卷着线条，首先用一粗线为纲，结一行网目贯穿其中，然后左手持网押片，右手持网针，一眼一眼地穿结，一张十数平方丈的大鱼网，就这样织出来。
2. 面点搓条的操作方法如何实施
搓条的操作方法是取出一块面团，先拉成长条，然后双手掌 跟摁在条上，来回推搓，边推、边搓（必要时也可拉拉），条向 两侧延伸，成为粗细均匀的圆形长条。
搓条的基本要求是\条 圆，光洁（不能起皮、粗糙），粗细一致（从这一头到另一头粗细必须一样，这样下剂子时，不至于发生粗的部分剂大，细的部 分剂小的现象）。要做到这一点，第一，两手着力均匀，两边使力平衡，防止一边大、一边小，一边重、一边轻。
第二，要用手 掌根摁实推搓，不能用掌心，掌心发空，摁不平、压不实，不但搓不光洁，而且不易搓匀。圆条的粗细，根据成品需要而定。
如 馒头、大包的条粗一些，饺子、小包的条细一些。但不论粗的或细的，都必须均匀一致。
3. 家庭公约的内容怎么写
家 庭 公 约
第一条 家人互相帮助，热心社区公益；
第二条 家人不可吵架，友善对待邻居；
第三条 说话和气礼貌，不要高声大嗓；
第四条 家人分担家务，保持家庭整洁；
第五条 尊老爱老孝老，爱幼尊幼育幼；
第六条 家中不许抽烟，禁止喝酒搓麻；
第七条 认真倾听别人，家人互相教育；
第八条 讲究食物搭配，营养科学合理；
第九条 按时完成任务，不要别人催促；
第十条 共同养护花草，美化家庭环境。
暑假家访中，我在一个三年级女同学家的客厅，发现了这个《家庭公约》。令我惊奇的是，该同学家的《家庭公约》与我先前在其他学生家见到的《家庭公约》有几处不同：
1.我先前见到的《家庭公约》，贴的位置都是在孩子的书房或者卧室，明显只是给孩子看的；而她家的《家庭公约》则是贴在客厅。显然，这《家庭公约》是给全家人看，让全家人遵守的。
2.我先前见到的《家庭公约》，不是由家长认真抄写的，就是打印的；而她家的《家庭公约》，则是由她自己抄写的。可以感觉到，孩子参与讨论与制定《家庭公约》的积极性和主动性很高。
3.我先前见到的《家庭公约》，内容完全是约束孩子的；而她家的《家庭公约》，更多的约束全家人。这体现出家长对孩子的尊重，也看出家长深深懂得言传身教的重要性。
4.我先前见到的《家庭公约》，大多数是围绕孩子文化课学习而制定的；而她家的《家庭公约》，涵盖了传统美德、文明礼仪、环境生态等多个方面。我欣赏她家的《家庭公约》，不但是因为这其中渗透了现代教育意识，还渗透了现代公民素质教育。
这《家庭公约》的遵守情况不言而喻，由于家中成人一开始能够率先遵守，孩子几乎不要家长督促，能够非常自觉地遵守，倒是家长时常需要孩子提醒。
效果非常明显，这小朋友不但学习习惯好，成绩优秀，是个好学生，而且会做家务，待人接物也很有礼貌，是个人见人夸的好孩子。
