育才学习网1. 二年级找春天我的疑问怎么写
、春天，是值得品味的季节。驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样的自信而优雅。它深知春天的深情与博爱，郑重地吐出嫩芽来表达感恩之心，用来日的绿叶、花朵和秋实来默然回报春的爱抚。凝视一棵小草，它是那样的纤弱，可万千棵小草已将被冬久久封闭的山川染绿。静观一棵麦苗，它是那样的孤单，可一行行一块块麦田谱写的绿意定然使人震撼而心醉！春之力不可多见，可谁能不叹服这春之力，谁又敢低估这春之力呢！
2、春天，我们闻到了花香味，就好像春天的使者把花儿上洒上香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳已经消失了。啊！春天真是个让人疲劳消失的季节！又是一个芬芳扑鼻的季节。
3、在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！
4、在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛&&连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的&&五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
5、春天到了，太阳出来了，把花草树木上的雪溶化了，展现了春天的美。太阳出来了，大地上的花儿。草儿都醒了，生长了嫩芽，唤醒了春天的美，唤醒了勃勃生机，让大自然充满了梦幻，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香，碧空中，漂浮着朵朵白云，在柔和的微风中翩翩起舞。春天下雨后的早晨会更加绚丽，更加充满生机，啊！原来这就是春天的美，雨后的早晨，树叶上的露珠闪烁着光华，这真是江山似景，风景如画
2. 中国美食我的疑问怎么写
美味的豆腐，鲜香的鱼肉，风干的火腿，清凉的竹笋……摆在我的面前，口水早已垂涎三尺……
古往今来，没人不被美食所诱惑。仿佛一看到它，心中就会有一种满足感。无论有多劳累，那都是值得的。
春节，无人不知，无人不晓。春节时，家家户户都会包饺子，有菜馅的，也有肉馅的。无论是哪种，我都爱吃。元宵，元宵可好了，虽然很小，可这也正好：因为满足不了我们的肚子，所以就得多吃。端午，端午的棕子更是诱人。尤其是红枣馅的，别提有多美味了。传说为了纪念古代诗人屈原，人们就都在端午节这天，把美味的棕子扔进河里。哈哈！屈原有福了！中秋，提到中秋，我都觉得我三生有幸，因为我刚好是月圆之夜降临人世的。这天，可以欣赏美丽的圆月，还可以吃到香甜可口的月饼，真是妙极了。
除夕，除夕最棒。因为这天，可以品尝到许多美食：无论是蔬菜还是鱼肉，我都不会拒绝。只要吃到我妈妈亲手做的酸辣土豆丝、美味透心的豆腐、香喷喷的鸡腿、诱人的鱼肉、清甜可口的磨菇汤……哪怕让我连干三天家务都行。现在一想到，心里早已飞回家去了。糟了，还是别想了，口水都流出来了。
无论是在古代，还是现代。我国的食品那都是有名的。如：四川的辣子鸡丁，若是你吃了，准回味无穷。我现在都还记着那辣子鸡丁的味道，虽然辣，但却吸引人。还有广东的铁板鸭，别提有多美味了。那鸭肉与众不同，香香的，脆脆的，而且那肉汁，有些辣味，品尝起来感觉独一无二，细细的品尝，像是到了天堂。心中再无其他杂念。我可不是吹哦！
现在，眼前摆着美味的豆腐，鲜香的鱼肉，风干的火腿，清凉的竹笋……我再也控制不住自己了，立马全吃了。啊！好美味！
3. 以疑问为话题写作文
人生活着经历的很多事也难以摆脱它-----不去想，每当回忆的时候，我们总要问那时候是什么样？如果美好是怎样度过的，如果艰难有是怎样忍受的，答案有许多种，可是正确的说话也是唯一的一种，我们该怎么适应每一天，我们将怎样作答----问我人生是多么多么的。。我知道谁也不可能预料自己的下一步，就像那答案总在问的时候停顿，也许过后我才明白它的道理。
问却是一生当中不论的话题，因为我们在学习上离不开问，在生活上，在社会中，总之无论在那都离不开，孔子说过学习上一种间接，不知的人就应该不耻下问，然而有的人怕人家嘲讽，不懂装懂到最后只能害到自己那时候也才明白原来就应该去问，如果不问心中所留下的就是某种悬念那样并不好。所以我们不只在做事上要求严格更应该学会如何做一个真正的人。要么是主动赢得人家的讲解，要么自己去狠狠思索，我相信自己也总不比别人差。意思就是更应该做位成功者。那么所有的困难与秘密就用不着多大解释，我相信他一定活明白的，就像一个果子光看表面是看不出来它里面到底是什么滋味，所以我务必要学着疑问。如何判断它该怎样识别好与不好。该与不该，我更能深刻懂得原来很多事并不是想像那么简单，多个疑问并不是坏事，好奇心也能占一部分的追寻。
一个人生来就好奇，而且学习对某个事情问个到底。怎样的性格往往被人误会。就那么觉得反感，是啊！这种对自己便成了习惯。
想必有的人看过《十万个为什么》那本书吧！里面又有好多好多的疑问中的答案，让我们受益匪浅，据科学家证明人的 活性细胞就应该时刻得以发挥，如果多个思考去发散那么他的寿命就会延长，他的细胞可更在坚韧，不用惊讶，所以以上就说明人生活在世间不是少问好，我们要多多找话题问，问个所以，问个究竟，问个答案，问个为什么？？？
问能帮助人意志进步，学习方法正确才能教人如何战胜苦难，不知道的东西就应该去问，从疑问中知道答案，也才能使他更加充沛，说过吗/人生当中或许有的人特别多事物知道的多，有的人却很少见，只要新奇的事情一出现，他们就惊讶地。。那种表情又是多么古怪，对于那些了解的人来讲太简单又太淳朴
我们要对每种东西进行体会。那样一天更比一天收获的也有许多，成长中才显大师本领，也不完全是小孩子有的比大人还要多，然而大人们是从小没好的态度观不过于追问往往不能正常使自己面对现代化，使他更难以想像自己到后来才责备
忏悔 那都没必要。
所以只要我们懂得如何去实践某种有意义的东西，必须去疑问那些不知，在疑问中创造奇迹， 在疑问中增强自己，在疑问中寻找答案。。
多个思考就会在思索中使人进步，箱牛顿是一位著名的科学家，他发明了那么多的东西.是否还有人记得当研究牛顿第一定律，也是力学的时候从某个角度来讲，就应因为一个苹果落在地，这么简单，有的人从来不去想，而且很不正义，加入换成另一个有好奇心的人.他就会从中感受很多，这不就是力吗？牛顿也在这样的一问中发明了力，所以每个人有这样的精神，有这种想法我相信他大概不再会迷迷茫茫地掩盖自己.这样的人更加有意识观念，发起着自己的进步与考核。
无论生活上有多少无知，我们只要有一种一问的他度，一天当中难免有所收益，所以学会一问是重要的，然而在找到答案之前应该对有些事物问个为什么，这样习惯成为自然，人生就没有多大的悬念，没有多大的遗憾，终会有一天你也是像某个发明者，哪怕不成现实，我为自己的创造了发明，成功的距离并不远，只要学会一问在追问中有个正确答案，记住--------一定是唯一的
我们要敢于问，这样才能在人生道路中深刻了解自己，了解别人，了解很多不知道的东西，朋友走吧！走吧 前面正是我们用于实践的路径
4.
源流
拉丁语quæstio，意即问题，简写成Qo。将大楷的Q写在小楷的o上的符号经转变后便成为现代的问号。
另一说是认为问号起于9世纪，最初是一点并有一条向右上倾的曲线（好像.~，但曲线的右部分较高）。该点表示句子的终结，好像句号一般。曲线表示声调的提升，可能和早期的音乐记号有所结合。
变体
西班牙语自18世纪后便有这个用法：问句除了结尾要有问号之外，起首时要有倒问号“¿”。不过，这种格式在追求便捷的网络聊天中通常略去。
1580年代，反问问号出现，用于反问句尾。它是一般问号的反转，其开口不是朝向前面的句子。这个用法于1600年代消失。
疑问惊叹号是感叹号和问号的结合。
电脑
字符
问号是Unicode和ASCII字符63或0x003F。另有全角问号在 U+FF1F。
而倒问号则为Unicode字符191(0x00BF)，在微软视窗内透过按Alt键不放打入0191打出，或将语系设成西班牙文，打“=”。在X11，连续打两个？会得出倒问号。
编程语言
是C语言的三元运算子？：的部分。
在正规表示式，？表示之前的字符可以出现1或0次。
在Ruby，字符前加“？”会传回该字符的ASCII值，例如？a会传回97
其他
在很多软件中，会以“？”表示该字符不在程序的字集当中。
国际象棋
在国际象棋的棋谱，“？”表示劣著，“？？”表示不应犯的大误著。
5. 一般疑问句怎么写举个例子
一般疑问句的用法总结
(1)概述
一般疑问句（general question）用来询问一件事情或一个情况是否属实，需要用肯定词yes或否定词no来回答。
-Hasn't he passed the final examination?
-Yes, he has.
-Are you a teacher?
-No, I'm not.不
(2)一般疑问句的四类句型
【句型一】Be + 主语 +…？
Are these books on the desk?
Is your mother at home?
Was he here a moment ago?
【用法说明】在含有连系动词be的将来时（shall / will + be） 或完成时态（have / has + been） 的句子，改为一般疑问句时，只需将shall / will 或have / has提到句首。如：
Will they be at home tonight?
Has he been to New York?
【句型二】Do / Does / Did + 主语 + 谓语 +…？
Do you like English?
Did he pass the exam?
Does she have a computer?
【用法说明】助动词 do 要随人称和时态而变化。在一般现在时中，除第三人称单数用 does 外，其他人称用 do。而在一般过去时中，任何人称都用 did。同时，还应注意把原陈述句的行为动词改为动词原形。
【句型三】情态动词 + 主语 + 谓语 +…？
Must I finish my homework now?
Dare you swim in the lake?
May I come in?
【句型四】Have / Has + 主语 + 过去分词 +…？
Have you heard from him?
Has he finished his homework?
【用法说明】本句型是现在完成时的一般疑问句句型。have / has 在此作助动词，没有实际意义。另外，在美国英语中，无论 have 表示“有”或用作行为动词，其一般疑问句都要借助于助动词 do 的适当形式。而在英国英语中，只有当 have 作行为动词时，其一般疑问句才要作助动词 do 的适当形式。
如：Has she got a computer？ 英国英语）
Does she have a computer？ （美国英语）
Did you have a pleasant time?
6. 作文“我的烦恼”怎么写
我有一个小小的烦恼，它时常在我的生活中露脸，虽然只是露脸，可也多多少少让我感到有些郁闷。现在，大家帮我分担一下这个烦恼吧。
本来嘛，我的相貌就不十分好看，塌鼻子，大嘴巴，除了眼睛大一点，我的相貌算是一无是处。就这样，尊敬的上帝还不放过我，又给我来个“锦上添花”———皮肤黑。
据说，我刚出生时皮肤极黑，而且背上、屁股上全是胎记，奶奶说：“这孩子让阎王爷打的，不愿来呢。”长这么黑，谁愿来啊。
从记事起，“黑”这个词就比其它c olour在我生活中出现的频率高得多，大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我，我也不愧对于这些称号，一到夏天，皮肤像刷了一层黑油漆似的，别提了。但傻姑娘一个的我还认为“牡丹”和“玫瑰”都是大家赞美我呢，我还对自己的黑颇为得意呢。
长大后，有了自己的审美观。常听大人们夸女孩白又漂亮，加上电视广告中介绍的都是增白的东西，可没有增黑的东西，心里顿时很受挫。不仅如此，我的“黑”成了我的“小辫子”，孩子们自然都懂得他们比我白的优势，闹矛盾时，他们一句“黑不溜秋靠边站”就能让我哑口无言。还好，我人缘比较好，“小辫子”不时常让人揪啦。
上学后，“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是，当时的男孩子都十分白，我自然成了他们逗趣的对象，尝试着为自己辩解了一次，连小时候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外号都抖了出来，结果适得其反，哎！气呼呼地跑回家，吃着妈妈做的大虾，又不生气了，“好姑娘不生气，小白脸何足挂齿。”
如今，随着我的日渐变白，以及周围人对我“黑”的熟悉，我对自己“黑”的问题已经不以为然了。“黑”多好，是健康色哩，有一种阳光朝气，充满力量的美，许多人还去专门晒黑呢，那都是水货哦，我才是正宗的！而且，“黑”让我的知名度大大提高，学校里，知道“黑妹”的人绝对比知道于梦瑶的人多，家里，弟弟妹妹都认为我姓“黑”，一开口就是“黑姐姐”。由于“黑”，我的名号可比你们多多了，可以和古人媲美了，都是朋友们进献给我的：“非洲难民”、“矿工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑纳，更有趣的是，以我名号命名的产品也多了起来：黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度还真高。黑也是我身上的一大特点，一大亮点呢！
我为什么会黑呢？I don ' t know ，你为什么会白呢？I don ' t know,too 。据说妈妈怀我时十分爱吃核桃和烤羊肉，和这有没有关系呢？麻烦大家帮我想想。
人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我已感到我的绊脚石变得光滑起来，你的呢？
