怎么写话日记

1. 一年级一句话日记怎么写

一年级一句话日记怎么写

答:一、小学一年级处于识字和语言发育阶段,在这阶段日记要求学生格式写对(日期、星期、天气),简单叙述一件事就可以。

范文

1、x月x日 星期二 晴

昨天,我去游乐园玩,很好玩.妈妈还带我吃肯德基.

2、x月x日 星期一 晴

今天一起床,就听见噼啪啪的响声,原来是下大雨了.

3、x月x日 星期三 阴

今天,老师让我背唐诗,我很流利地背下来,老师表扬了我,我很高兴。

4、x月x日 星期五 晴

螃蟹走路横冲直撞的,像个醉汉,有意思极了。

2. 日记怎么写

不是的。那么日记是不是只能写当天的事呢,有的家长、老师会偷看自己的孩子,让人读起来有一种很舒服的感觉就行了、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。随心所欲--想到什么就写什么,创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好写法

日记顾名思义就是一日一记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰。记日记力求简单明了、星期和天气的。左上角是日期(年、日)、星期,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。如:记叙天气,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长,可以使用现在时、所闻、所做或所想的事情。不要非把当天的事放到以后再去写。中:*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期* 。

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见,有连贯性。若有文字提示,写在星期和日期的正下方。在句式上尽量使用简单句、月。右上角写上当天的天气情况。

日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能。

格式

日记的正文是日记的主要部分。例。日记也可以写以前的事,如果单篇幅的日记、句型错误。例: 6 月26日 星期五 晴 今天(当然,不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示,可以顶格写,以防繁杂,造成语法、描写景色,为了描写生动,则应重视提示,把握要点

3. 作文该怎么写

我尊敬的妈妈一颗流星滑过黑暗,那是天空的祝福;一朵浪花拍打礁石,那是大海的爱抚;一支玫瑰悄悄绽放,那是花儿的奉献;一抹微笑浮在脸上,那是妈妈的关爱。

从小到大,妈妈的关爱一直鼓励我成长,陪伴我进步。所以,我最尊敬我的妈妈。

记得小时候,我经常和楼下几个年龄相仿的小朋友玩踢石子、丢手帕、捉迷藏……每当我有精彩表现的时候,总能看见妈妈向我投来赞许的微笑,使我感到无比的幸福;偶而我也有表现不好的时候,可这时依然能看见妈妈的微笑,从微笑中,我读出了鼓励,学会了坚强。 度过了幸福的童年,转眼我已经上小学了。

每天吃完妈妈亲手给我做的早点,我就得去学校上课了。不管走出多远,只要回头就能看见妈妈站在家门前默默地注视着我上学的方向,那目光里充满了关爱,与此同时,我的耳边又不禁响起了妈妈那每天一遍的嘱咐:“到学校要好好学习,听老师的话,千万别淘气……”在母爱的陪伴下,我即将愉快地度过甜蜜的小学时光。

我对妈妈的尊敬不仅在于她对我无微不至的关怀,更在于她对我的谆谆教诲。记得有一次考试我没有考好,情绪很低落,妈妈知道后,没有对我横加批评,而是耐心地帮我分析原因,寻找赶上的方法,她告诉我:“人生中遇到挫折和失败是难免的,关键在于如何面对这些挫折和失败,只有积极向上、不怕困难的人才是强者,才能成功。”

她的这些话成了我不断走向成功的座佑铭,也让我更加尊敬妈妈的为人。 即将毕业,即将到陌生的中学去上课,可我并无丝毫的孤独感、寂寞感,因为在我的内心深处永远驻留着一扇向我敞开的小窗,小窗里面所透露出来的只有两个字--母爱! 我尊敬我的妈妈,是她教会了我什么叫生活。

爷爷、奶奶、外公、外婆辛苦了一辈子,含辛茹苦地养大了父亲、母亲,没有他们,便没有我们的爸爸妈妈,更没有我们。所以,我们应该孝敬他们,对他们特别讲礼貌。

老人年岁大了,走动不便,我们对他们要给予特殊的照顾:给他们盛饭挟菜,睡觉时为他们铺床盖被放蚊帐,在他们走动时予以搀扶,有空时陪他们说话解闷……如果老人病了,更要给予精心照料,主动为其煎药、喂药、问寒问暖。 俗话说,“树老根多,人老话多”。

老人上了年纪,说话比较另啰嗦,有些事情翻来复去要说好几遍。对这种必然的生理现象,作为有文化有知识的中学生,应该充分理解,而不该表示厌烦,总是粗暴地打断老人的絮语。

当老人家唠叨时,正确的话,我们要听;就算错了,也让他们说完以后再作解释。如果只是一个劲地嫌老人啰嗦,对他们的话不理不睬,甚至粗暴地反弹,那就必然令他们伤心。

就算你内心还是孝敬老人的,就算平日里你也曾用心照顾他们,但只要有过一次粗暴无礼的行为,长辈受伤的心就不易康复。 我最尊敬的人,是我的爷爷,我的爷爷前几年就已经去世了,但他给我讲八路军,我总是记忆有新。

爷爷年轻时,是一个年轻健壮的小伙子,当鬼子来到家乡时,实行了“三光”政策,爷爷从一个不愁吃穿的人,变成了一个忍饥挨饿能达到十几天的人,连家里的牲畜也都被抢光了。后来八路军的人,在私底下悄悄地与我爷爷连络。

让爷爷运送情报。爷爷知道红军是好人,是真真实实为我们穷苦的老百姓着想,就爽快的答应了。

后来的日子,爷爷就假装服从日本鬼子,鬼子看我爷爷是个年轻健壮的人,连想都不想,就答应了。爷爷从此就在鬼子身边是爷爷的第一步棋。

第二步棋就是运送情报,这可是最重要的一步棋,只要走好这步棋 ,以下的就好办了。爷爷的生死之交――刘爷爷是知道内情的。

他就让爷爷把每次要运送走的情报,放在一个小的纸团内,这回就可以把废纸收走,送给红军了。爷爷答应了,并告诉刘爷爷,每次要运送的情报纸外都是有沙土粘的,这会可就没错了。

刘爷爷这样来回来去的送了几年,就去世了。这回可就没人送情报了。

夜里,红军的人来了,告诉爷爷收废纸的人是我们自己人。这回就不用担心情报送不出去了。

就这样,又是几年过去了,红军打倒了爷爷的家乡。爷爷加入了八路军**,穿上了军装,八路军还给了爷爷一匹枣红色的骏马,和一把大刀。

爷爷就骑着马举着大刀,杀了不知多少个可恨的鬼子。 终于,胜利是属于正义的,八路军赶跑了鬼子,又给家乡带来了光明。

乡亲们。这才明白爷爷为什麽再鬼子面前服服帖帖的做下人了 这就是我最尊敬的人。

我最尊敬的人 我最崇敬的的人不是什么名人,而是一极普通的人,他就是我爸爸。 但在我的心里不是一开始就这样想的才崇敬我爸爸的。

事情是这样的,那天放学后,我背着书包,神采飞扬地走进了家门。对说:“爸爸!今天学校美术竞赛,我得了第二名的好成绩”!我注视着爸爸的表情,爸爸笑了笑说:“真不错,不过还有,我要告诉你,今天晚上妈妈加班不回来了吃饭了”.我兴高采烈地去做作业了,我这时,我耳畔畔似乎想起了表扬和赞赏声,眼前好象美味佳爻等着我来吃呢。

“吃饭了!”我几步跑到饭桌前,一看,咦?怎么是家常便饭,我向厨房张望,是不是,爸爸把好菜藏了去来,想给我个惊喜吧!这时,爸爸捅了我一下说:快吃饭呀,什么?就吃这个,没有好吃。

4. 怎么写一篇作文

妈妈笑了

我以前妈妈老不笑,今天一定让她笑个够,我家里的人吃完饭都出去玩了。我想:“反正家里没人,没事儿干,那就刷碗吧!”

我先把碗里的残渣倒进垃圾桶。再把碗放进盆里,再放水。还放入洗涤灵。我拿起抹布,洗起来。我先慢慢的仔细的把碗从里到外的洗干净,我心里想:“我要一个又一个的洗干净,不要着急,要小心别把碗打碎了。”然后,我把碎碗一个又一个的再用清水冲涮几遍,那些碗干干净净就像新的一样。最后,我再一个又一个的擦干净。我拿起碗一看,就像镜子一样,把我照在里面非常清楚,我仿佛看见这些碗在跟我笑着说:“谢谢你这么爱护我们,关心我们,还把我们洗刷的那么干净。”我很高兴的把碗放入碗柜子里。

过了一会儿,妈妈回来了。妈妈高兴地说:“你今天怎么那么勤快,把碗洗干净了,还真干净!真是我的好儿子。”我说:“没什么的,当儿子的就应该这样做。”妈妈听后高兴的笑个不停,我也乐的闭不上嘴。

妈妈笑了 我妈妈一向严肃,很少笑。可前几天我却做了一件让她十分开心的事,她笑了! 那是一个中午,我们一家人围在饭桌上,等着吃妈妈的拿手好菜——糖醋排骨。我想着糖醋排骨的味道,巴望着妈妈快点做好! “糖醋排骨上台喽。”随着妈妈的叫声,我望向她手中端的盆子,乖乖!那粘乎乎的汤汁里卧着一块一块红通通的糖醋排骨,看看都让人馋,我不由得流下了口水。开始吃了,我准备向那块最大的排骨“进攻”。可是,那一刹那,我却想起了奶奶,奶奶一直对我很好,每次上哪去,总要带几样吃的东西慰劳慰劳我这只小馋猫。再说妈妈不是一直教育我要孝敬老人吗?这块最大的排骨理应归奶奶。于是,我咽下了口水,狠下心来,夹起那块大排骨放汤里沾了一下,飞快地夹到了奶奶的碗里,笑眯眯地对奶奶说:“奶奶,这块最大的排骨给您吃吧!”奶奶笑着夹起排骨说:“好孩子,还是你吃吧!”“您吃嘛!我们这儿还有呢!您不吃我可一块都不吃了!”我撒起娇来。奶奶没办法,只好赶快大口大口地吃了起来,一边吃一边还说:“真好吃,真好吃,还是我孙女好,到底长大了,懂事了。” 我美滋滋地吃着排骨,猛一抬头,发现妈妈正盯着我,嘴角边有一抹微笑。也不知道,她就这样看着我,笑了多久!

5. 四年级日记怎么写

石缝里的小草

我是一棵卑微的小草,细瘦的茎干顶着两片柔弱的嫩芽。命运之神让我生长在一个狭窄的石缝里。

春天来了,我看见了一个五彩缤纷的世界,柳树的枝条在春风的吹拂下来回摇摆,花红红的,草绿绿的,翩飞的蝴蝶、勤劳的蜜蜂尽情地享受着温暖的春光,它们多么快乐!

看到别的小草长在肥沃的土地上,吸收着丰富的营养,我感到命运的不公平,但我又能怎么样呢?别的小草总是嘲笑我:你生活在一个没有营养的石缝里,我看你快认输吧,你是开不了花的。但我暗下决心:一定要坚强地活下去。

狂风吹来了,我瘦弱的身体几乎要连根拔起,我拼命坚持着,终于,狂风过去了;暴雨倾盆而下,砸得我晕头转向,奄奄一息,我咬牙坚持着,终于,暴雨平息了。

一天天过去了,我不断吸收石缝底下的极少的营养,在一个阳光明媚的早上,我开出了一朵洁白的小花,花朵在微风中轻轻摇曳着……

6. 日记怎么写

一般来说:

****年 **月 **日 天气

例如:2009年 一月十二日 星期一

当然,也可以加上 心情(高兴,倒霉,气氛。复杂。。。。。。0

还有,你也可以用图形来表示心情或天气

如:太阳:晴/高兴,雨;雨天、难过等等

日记的题目可写可不写。

简单的格式就是

****年 **月 **日 天气:* 心情:*

日记题目

****************************

****************************

****************************

****************************

对了,最后说一句,如果你记日记最好不要经常发泄不满情绪,否则心理可能会变得灰暗(一位英国心理学家说的)

字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

日记也指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文,经常写日记,对写作很有帮助。

【分类】

日记分为生活日记、工作日记、观察日记,也可分为心情日记,自然日记,有的已经是宝贵的气象学资料,还有琐事日记,写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中。

【写法】

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。应该也可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰,这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯,让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事,还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记的写法跟作文差不多,也要有中心,有重点,有条理,也可分段,语名要写得明白、通顺,书写要工整。不过日记比作文灵活得多,一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以,日记一般不要太长,几句话可以几百字也可以,不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题:一个是要勤于观察,善于分辨,及时记载。从表面上看,好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒,既然是日记,最好每天必写。写日记的形式要活泼一些,写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些,时间长了,养成习惯,你就会觉得越写越有意思。

【其他】

日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己。如果有,他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

范文】

1月27日 天气 晴 星期日

前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.

到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心."

一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧

7. 26篇日记怎么写

1。

今日,晴,我的心情也是如此的,因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了,每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟2。 今日,微风,妈妈去上班了想每天一样,我也开始写我的日记,我喜欢这项作业,我很快乐,因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

3。糟糕 ,今天把妈妈的化妆品弄撒了,我本来只是好奇的 没想到犯了大错误,那可是妈妈最心爱的了。

怎么办呢?果然妈妈回来,大发雷霆,还打了我一巴掌4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。

没想到,妈妈说对不起,昨天是妈妈不好,其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈!5。今天,是特别的日子,是妈妈的生日,所以爸爸亲自下厨,其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢,只是爸爸比较忙没有时间,今天可以好好地大餐一顿了,我送了妈妈一件礼物,是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我6。

妈妈说我自己在家没人照顾,要把我送到奶奶家,我不喜欢去奶奶家,因为奶奶要照看弟弟,他总是哭的,他那么小 ,也不能跟我一起玩,可是就算不情愿,还是去了7。真是可恶,又被哭声弄醒了,没办法睡懒觉了!昨天夜里他还哭了呢,可是奶奶一点都不怪他,还照顾她,我觉得奶奶都忘记我的存在了,除了每天三餐叫我吃饭8。

哎,又是重复的一天,奶奶还是那样 对我很冷漠,弟弟还是总哭闹,我终于忍不住了,大吼一声,哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样,他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ,你以前也这样的!我很委屈9。昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理,所以今天我决定加入照顾弟弟的行列,奶奶也很高兴,说我懂事了,还给妈妈打电话说了这件事,奶奶说妈妈夸奖我呢。

10。今天,我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了,他哭得大声就是饿了,我会哄他,然后让奶奶去弄奶粉,哭得小声,就是尿了,我会帮奶奶拿尿不湿,然后看看怎么换11。

我学会换尿布了,以后又可以为奶奶分担了,奶奶一整天都乐得合不拢嘴,一直在夸奖我真乖,我其实只是无聊才想做这些的,不过看奶奶开心,我也很开心12。奶奶为了奖励我,给我做了红烧排骨,我最喜欢奶奶做的,我觉得奶奶对我也不再冷漠了,奶奶越来越喜欢我,甚至多过了弟弟,我和奶奶,突然觉得弟弟也很可爱了13,今天,老家的表叔来奶奶家了,我很开心,因为从小我就和表叔最好了,他总是带我玩,还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产,可惜弟弟吃不了,等他长大,我要分给他.14。

家里有客人就是好,连饭菜都变得丰盛了,可是奶奶会很辛苦的,我就担当起了照顾弟弟的重任,我发现弟弟笑起来很可爱,他也总是对我笑,我想他也是喜欢我的15。表叔回家了,其实还可以多带几天的,只是听说表婶生病了,家里没人照顾,必须回去,我很舍不得表叔的,不过表婶的身体要紧,表婶对我也是很好的。

16。今天是我在奶奶家的最后一天,因为妈妈说奶奶年纪大了 ,我不能呆太久的,可是弟弟呢?我很喜欢和他在一起的,妈妈说弟弟也要被舅舅接走了,舅妈从国外回来了17。

回到家的感觉也是不错的,毕竟是熟悉的味道,我喜欢我的床,特别的舒服,每每躺上去都不想起来,这是爸爸妈妈特意给我挑选的,爸爸妈妈很爱我,我也爱他们。18。

妈妈下班回来,买了很多好吃的,我说是因为很久没看见我么,妈妈说小鬼 才不是呢 是你舅妈舅舅一家要来了,舅妈给我带来了很多外国的糖果,味道特别的好19。作业,暑假过了一半我才想起来,老师原谅我吧,我真的是玩疯了,不过还好来得急,我今天做了很多呢,我一定会在开学前完成他们的。

我相信自己,要给自己加油20 今天,我起的特别早,妈妈都吃惊了,我说我要写作业,妈妈说我乖,好懂事,让我在家好好学习,少看电视,我做到了,完成了好几项作业,看了一个小时电视21。今天的生活跟昨天差不多 还是写作业,看电视,不过今天有点偷懒了,只写了一点作业,因为真的很想玩游戏的,妈妈也没有责怪我,说是看我学习辛苦,奖励我了22。

今天我又奋起直追,完成了昨天三倍的作业,然后晚上,邻居哥哥来找我玩了,我们看了一会电视,又玩了会游戏,然后妈妈给我们做了宵夜,还把他送回了家23 可能是昨天太累了,今天很晚才起床,不过妈妈不知道,要不又要说我了,今天很是懒,不想写作业呢,玩了一天的游戏很累,不过还是在坚持写日记,好像成了我生活的一部分24。今天,我写了一天的作业,还有一点就完成了,可是头非常的疼,妈妈说让我休息,我躺了好久 ,头才不疼,然后吃了点妈妈做的粥 ,妈妈还让我看电视呢,很累了,就去睡觉了25, 今天我很开心,因为终于把作业写完了,这段时间没有白白努力,妈妈做了一桌子菜来奖励我,说是要补补脑,让我更聪明,还给我一大块鱼,其实鱼很多次,我不喜欢的26。

写完作业整个人都轻松了,今天约了几个同学去公园玩,没有很多的吃得,没有玩很多的娱乐项目,但是很快乐,我们在一起永远那么快乐,笑的很灿烂像今天的太阳一样。

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