育才学习网1. 苏教版六上的数学教案表格式
人教版新课标小学数学六年级上册（第十一册）全套教案，共69页，这里只能复制一小部分，详细的你可以到我们网站去下载第一单元 位置教学目标：1.在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置.2.使学生能在方格纸上用数对确定位置.教学重点：能用数对表示物体的位置.教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序.导入我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗？学生各抒己见，讨论出用“第几列第几行”的方法来表述.新授教学例1\x09如果老师用第二列第三行来表示**同学的位置，那么你也能用这样的方法来表示其他同学的位置吗？\x09学生练习用这样的方法来表示其他同学的位置.（注意强调先说列后说行）\x09教学写法：**同学的位置在第二列第三行，我们可以这样表示：（2,3）.按照这样的方法，你能写出自己所在的位置吗？（学生把自己的位置写在练习本上，指名回答）小结例1:\x09确定一个同学的位置，用了几个数据？（2个）\x09我们习惯先说列，后说行，所以第一个数据表示列，第二个数据表示行.如果这两个数据的顺序不同，那么表示的位置也就不同.练习：\x09教师念出班上某个同学的名字，同学们在练习本上写出他的准确位置.\x09生活中还有哪里时候需要确定位置，说说它们确定位置的方法.教学例2\x09我们刚刚已经懂得如果表示班上同学所在的位置.现在我们一起来看看在这样的一张示意图上（出示示意图），如何表示出图上的场馆所在的位置.\x09依照例1的方法，全班一起讨论说出如何表示大门的位置.（3,0）\x09同桌讨论说出其他场馆所在的位置，并指名回答.\x09学生根据书上所给的数据，在图上标出“飞禽馆”“猩猩馆”“狮虎山”的位置.（投影讲评）练习练习一第4题学生独立找出图中的字母所在的位置，指名回答.学生依据所给的数据标出字母所在的位置，并依次连成图形，同桌核对.练习一第3题：引导学生懂得要先看页码，在依照数据找出相应的位置练习一第6题独立写出图上各顶点的位置.顶点A向右平移5个单位，位置在哪里？哪个数据发生了改变？点A再向上平移5个单位，位置在哪里？哪个数据也发生了改变？照点A的方法平移点B和点C，得出平移后完整的三角形.观察平移前后的图形，说说你发现了什么？（图形不变，右移时列也就是第一个数据发生改变，上移时行也就是第二个数据发生改变）总结我们今天学了哪些内容？你觉得自己掌握的情况如何？作业练习一第1、2、5、7、8题.教学追记：本堂课，我能充分利用学生已有的生活经验和知识，从学生熟悉的座位顺序出发，让学生在口述“第几组几个”的练习过程中，潜移默化地建立起“第几列第几行”的概念，让学生从习惯上培养起先说“列”后说“行”的习惯.然后再过度到用网格图来表示位置，让学生懂得从网格坐标上找到相应的位置.这样由直观到抽象、由易到难，符合孩子的学习特点.第二单元 分数乘法。
2. 谁有所有小学数学的全部字母公式啊
常用的数量关系式1、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8、因数*因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形 （C：周长 S：面积 a：边长 ）周长=边长*4 C=4a 面积=边长*边长 S=a*a 2、正方体 （V：体积 a：棱长 ）表面积=棱长*棱长*6 S表=a*a*6 体积=棱长*棱长*棱长 V=a*a*a 3、长方形（ C：周长 S：面积 a：边长 ）周长=（长+宽）*2 C=2(a+b) 面积=长*宽 S=ab 4、长方体 （V：体积 s：面积 a：长 b： 宽 h：高）（1）表面积（长*宽+长*高+宽*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长*宽*高 V=abh 5、三角形 （s：面积 a：底 h：高） 面积=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 *2÷底 三角形底=面积 *2÷高 6、平行四边形 （s：面积 a：底 h：高） 面积=底*高 s=ah 7、梯形 （s：面积 a：上底 b：下底 h：高） 面积=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圆形 （S：面积 C：周长 л d=直径 r=半径） （1）周长=直径*л=2*л*半径 C=лd=2лr (2)面积=半径*半径*л9、圆柱体 （v：体积 h：高 s：底面积 r：底面半径 c：底面周长） （1）侧面积=底面周长*高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积*2 (3)体积=底面积*高 （4）体积=侧面积÷2*半径10、圆锥体 （v：体积 h：高 s：底面积 r：底面半径） 体积=底面积*高÷3。