道德水准怎么写

1. 关于道德的作文怎么写

道德——最淳朴的美

外貌美并不重要,重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最纯朴的美。

美在于心灵。一个人如果没有道德,就如一个人没有了灵魂,他心中只有仇恨,生活从此而改变;一个人如果拥有了道德,就拥有了一切,关爱、温暖、快乐……生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩耀人。

在班里发生了这样一件事:在其中测试那天,我们都被紧张的气氛淹没着,空气也凝固起来,时间一分一秒地过去。第二场考英语时,监考老师发现自己坐的凳子上不知谁吐了痰。是谁?这个同学失去了最纯朴的美——道德,他丢失了一切。也许他没在乎这件小事,随意的,可从这件小事中却反映出了大道德。他不单单毁坏了自己,也丢失了一颗无价珍珠——道德。

美在于心灵。道德在人生旅途中是至关重要的:人生就像是一只船,道德便是船桨,只要拥有道德的人,船就会有前进动力,一步步到达成功的彼岸,到达人生的最巅峰;如果一个人没有了道德,船也就没有了前进的动力,慢慢地往后滑,越滑越快,最终回到原点,这个人的一生就没有任何意义、任何价值,彷徨一世,暗淡而平静,温饱而平庸;如果我们要想成功,就要有奋斗目标,就好好拿稳这块无价宝石,掌好这只船桨,不应该随意虚掷,稍不留神它就离你而去,但重新找到它却很难,就如大海捞针。

有这样一位60多岁的农场主,他种了600多公顷土地,尽管平时非常忙碌,但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会。除了每年捐款100美元外,还参加义务募捐活动,收入用来为青少年治疗眼病。“人们最大的快乐来自于对别人的帮助。”这位老人既快乐了自己,也快乐了别人,这也是一种伟大的精神,更是一笔无法比拟的财富。拥有道德是快乐的,是美好的。

小行为,大道德。的确,从一个人的言行举止就能看出这个人的品质、思想如何,他是怎样一个人。讲道德是一种美,最纯朴的美,它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美,道德就是其中必不可少的一环,拥有道德眼前一片晴空;从生活的小事做起,从身边的点滴做起,你会快乐一生,终身受用。

我听过这样一个故事:一名店录取员工,又许多大学生都来应聘,却意义淘汰了。当轮到一名没有大学生文化高、学历偏低的年轻人时,他看到地面上有许多废纸,便顺手拿起扔进垃圾桶里。然而,正是因为这看似平凡的举动是他被录取,其他大学生看不起这小事,把道德远远抛在了一边。从中我们看到了道德有时也会使你迈向成功的大门。看一个人并不是看他取得了什么,而是看他品质如何、道德如何,这样的人才会成功,如果再有文化与知识,没有道德的支撑也是没有用的。

永远记住:美在于心灵,道德才是最纯朴的美。

2. 关于道德的作文怎么写

给你点启示性的东西,你自己看完应该能动笔了 作文离不开生活,生活需要道德规范(道德是人们共同生活及其行为的准则和规范),因而话题作文与“生活·道德”的联系尤为紧密。

随着改革开放的深入,市场经济的发展,人们的思想日趋活跃,形成许多新的思想观念,对传统观念、文化等产生很大影响,同时也出现了不少社会负面现象,部分人的道德失范,已经制约着我们的可持续发展。所以,江**提出“以德治国”的号召。

今年人大、政协“两会”期间,道德建设成为最为关注的热点问题,大会提出的口号是“公民道德建设,国家千秋基业”。所以,有关“生活·道德”方面的话题,不仅是今年,而且是今后相当长一段时间里高考作文贴近的目标,应当重点训练。

中学生的“生活”范围无外乎学校、家庭、社会。虽然学校、家庭只是社会的一个窗口,一个影子,但作为生活内容来说毕竟各有侧重,各具特色。

试以高考作文为例:1989年以书信形式谈选报学校志愿问题,1991年以学校演讲形式谈环境对人发展的影响,1997年中学生助人为乐调查,这些取自于学校生活。1991年“三南”卷的漫画作文“妈妈爱吃鱼头”,1998年全国卷“妈妈只洗了一只鞋”,这些取材于家庭生活。

1990年“玫瑰园的花与刺”,1992年的“玻璃罐”等,取材于社会生活。“道德”体现在生活的各个侧面,如社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

国家规定(见《公民道德建设实施纲要》)公民基本道德规范是:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。凡取材于生活方面的话题作文,均与道德相关。

高考作文已涉及的有孝敬父母(1991年“三南”卷),言行一致、知错即改、从我做起(1992年全国卷),严于律己、宽以待人(1995年全国卷),敬业立德(1996年全国卷《截错了》),乐于助人(1997年全国卷),尽责(1995年上海卷“责任”),诚信(2001年全国卷)。 由于生活与我们联系得太紧密,更由于生活中不和谐的东西(如不良的道德风气)见怪不怪,所以对取材于“生活·道德”方面的话题作文,同学们容易走两个极端:其一,心不在焉、言不由衷地说大话、唱高调,有的甚至将思想品德教科书上的说教和范例也搬进文章。

殊不知真情实感、有的放矢,这才是文章的生命线。其二,任性而发,或世俗化的肯定,或绝对化的否定,结果是立意偏颇,格调不高。

作文贵在个性化,但个性必须是建立在弘扬真善美、鞭挞假丑恶的前提下,符合这个前提的是该提倡的个性,反之则是需要提防的。 “追求”是连接“生活”与“道德”的中介,“生活·道德”方面的话题一般从价值判断性的行为追求表象入手,考察考生对生活的认识水平及其道德水准(国家规定的公民基本道德规范,见上文)。

给出的方式,一是现实或历史生活中的真人真事,二是根据历史或现实情形编写的小故事、寓言等。这类话题作文突破的根本途径是提升做人的能力,文格决定人格。

首先是积极、发展地看待生活,这样你才能发现生活的美好,体会到生活的乐趣,激发对生活的热爱,树立起高远的生活目标,产生高雅的生活追求。在此基础上,你看问题、谈生活,才能看得准,析得透;你处理问题,才能摆正自己在学校、家庭、社会中的位置,明确自己的责任与义务,提高自身的修养,逐步形成个人美德的自觉自律。

其次是发自真诚,抒写真情,行文注重具体分析,力求有理有据有序有素(个人品德素养)。

3. 思想政治素质情况如何填写

道德素质就是个人所拥有的一定的社会背景下的道德的所有要素的总和。

对于办公室主任来讲,除了须遵循一般的道德标准外,他还具备与其职业特征密切相关的独有的道德素质。作为法院办公室主任,更应该具备一定的道德素质。

一、办公室主任道德素质体系办公室主任的道德素质包含多方面的内容,主要有社会公德、家庭美德和职业道德。其中职业道德对社会及个人的影响最显著。

(一)社会公德社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中的应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。我国社会主义公德和基本要求是多方面、多层次的,主要体现在社会主义精神文明的基本要求和社会公共生活规范中。

《公民道德建设实施纲要》中明确规定了公民社会公行的基本内容。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义精神文明的基本内容。

社会公德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。办公室主任作为社会成员,不仅应当遵守社会公德,而且应当成为遵守社会公德的典范,起表率作用。

(二)家庭美德家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。《公民道德建设实施纲要》里也明确了家庭美德的基本内容:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

新时期办公室主任应当遵循的家庭美德主要内容有:男女平等,夫妻和睦,互敬互爱;尊敬和赡养老人;爱护和教育子女;情趣高雅,生活丰富;邻里团结、互让互助等。社会公德和家庭美德是每一个社会成员都应当遵守的行为准则,是人们社会生活和家庭生活的规范,不仅关系到社会的安定和谐,也关系到每个家庭的美满幸福,还关系到国家和人民的文明发展程度。

作为社会成员,办公室主任总要处于一事实上的社会和家庭生活中,社会公德和家庭美德无时无刻不在影响着他的生活、学习乃至工作。因而,办公室主任只有具备良好的社会公德意识,以及家庭美德,才能更好地投入工作和生活,才能最大限度地发挥自己的作用。

(三)职业道德所谓职业道德就是与人们的职业活动紧密联系的并且有一定职业特征的道德和行为规范。它来源于职业实践。

办公室主任的职业道德素质就是在自己的工作实践中形成的,对自己的工作有直接影响的一系列行为准则和行为规范。职业道德对个人及社会的影响最为显著。

社会分工形成了各样不同的工作和职业;从业的人在工作中从自己的切身利益出发,形成了职业道德,并且在很大程度上通过职业道德接受或深化一般的社会道德,综合形成一个人的道德素质。社会主义市场经济条件下,办公室主任的职业道德基本包括:遵守国家政策和法律法规,依法行政;钻研业务,熟悉办公室主任的各项工作;学习市场经济知识,掌握必要的现代化技能,提高业务能力;忠于职守,认真负责,实事求是,深入实际;注意交际行为;追求快速准确、高效;保守国家秘密;廉洁奉公等。

办公室主任的道德素质体系是一个完整而不可分割的系统,社会公德,家庭美德和职业道德是紧密联系,互相作用、互相影响一个有机整体。在当今社会主义市场经济条件下,办公室主任的道德素质呈现出了新的特点。

二、办公室主任道德素质的基本内容正如前文所说,办公室主任道德素质是一个完整的体系,其内容比较丰富,就整体而言,不仅包括道德固有规范,还包括市场经济条件下应着重要突出和倡导的规范。(一)忠于国家和政府忠于国家和政府,指办公室主任对国家和政府忠实诚信,维护国家的利益和政府的权威,在其言行上不得背叛国家和政府。

它要求做到:维护政府权威和声誉,忠实地坚持和贯彻国家的法律法规和政府的大政方针;不得有有损于政府的言论和行动;服从组织,服从领导。(二)敬业奉献敬业奉献,即办公室主任遵守工作制度,坚守工作岗位,认真负责地完成工作任务。

这是办公室主任应尽的起码义务。做到身在其位,谋其政,司其职,尽其责。

敬业奉献就是要忠于职守,尽心尽力做好本职工作,切实有效地服务,具体地说要做到以下几点:首先,要具有强烈的事业心和高度的工作责任感。办公室主任应有服务于社会的理念和高效能的工作姿态,以做好本职工作为己任。

有理想有目标有追求,才能矢志不渝地顽强奋斗和承担起相应责任。办公室要以高度的社会责任心和做好本职工作的责任感,克己奉公,恪尽职守,以饱满的工作热情,勤勤恳恳、任劳任怨地做好本职工作。

其次,反对和克服官僚主义。在我国,官僚主义主要表现为:高高在上,无所用心;衙门作风,老爷态度;脱离群众,脱离实际;形式主义,好大喜功;夸夸其谈,不干实事;互相推诿,不讲效率,弄虚作假,玩忽职守;滥用权力,不负责任。

其显著特点是不负责任。办公室主任必须坚决反对和克服。

再次,精益求精,一丝不苟。敬业奉献,忠于职守不等于单纯按要求被动地完成工作任务,而是把握工作目标,领会工作意图,超越工作任务本身,既要有量上的追求,更要在质上有所提高。

为此,必须认真钻研业务,熟悉工作。(三)清正廉洁清,即清静、恬淡,淡泊名利;正,即为人正直,不邪不恶;廉,。

4. 中学生综合素质评价怎么写

我是一名活泼开朗积极上进的中学生,在中学三年的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。

在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。

在社会上,我文明用语,礼貌生活,得到一些好评,我以后会继续努力。

面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报!

遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。

主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。

待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。

具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;

对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;

热心公益性活动,活动效果有待提高;

态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。

阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。

有良好的自我。使得家庭关系更加融洽,并主动积极与他人交流与分享,思维活跃。

具有良好的生活。

兴趣爱好广泛;

积极参加综合实践活动和操作活动,为将来的事业打下坚实基础,相信只要有真心付出;

热心公益性活动,得到一些好评,勇于创新,身体和心态均健康;

音乐,孝敬父母和老人。

阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录;

方法运用合情合理,有良好的生活作息规律,学习主动、卫生等习惯。

待人诚实,得到了老师和同学们的认可;

态度认真,活动效果有待提高、大话,关心同学,效果良好,关心体谅父母。

善于与他人合作,我以后会继续努力。

有良好的自我反思的习惯,我孝敬父母。

积极主动进行研究性学习,我充满希望,能够为实现集体目标付出最大的努力,能积极配合教师的教学工作,能按时完成作业,就一定能有所回报,帮助他们做力所能及的家务事。

尊敬师长,积极维护班级荣誉,我文明用语,会自我批评,并能制止违反纪律的行为。相信我会迎来自己崭新的一页,并且荣获校级或校级以上奖励,不说谎话,有较强的集体荣誉感,遵守学校各项规章制度,并在市级以上获奖。

在社会上,团结同学,我能严格遵守学校纪律。

在学校里。

在家里,能更加好问;

对自己所做的事能高度负责,共同完成任务,不弄虚作假,情趣健康、美术课感兴趣;

积极参加体育活动、空话,善于总结经验,遇到问题能够发表自己的见解,使我能更好地投入学习;学习上刻苦努力,获得市级实验操作等荣誉!

遵守国家法律,乐于助人。

主动参加集体活动,礼貌生活,多次被评为“行为规范学习标兵”,不缺课。希望今后努力学习的同时,体育成绩优秀。

面对未来,与同学相处融洽;

拥有良好的身体和心理素质我是一名活泼开朗积极上进的中学生。

能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,深受大家拥戴,要求自己的事自己做,在中学三年的学习里我有了很大进步,并有自己独特的见解

5. 道德行为比道德认识更重要,怎么写

对于LZ的问题,我只能给你提供大纲,具体内容还的您亲自动手。

大纲

第一段:道德是什么?道德行为是什么?道德认识是什么?

第二段:道德行为比道德认识重要,具体表现在哪几个方面?例如:思想方面,政治方面等。

第三段:总结,根据以上的对比得出结论——道德行为比道德认识更重要!

全篇完成!

其实LZ也明白,这些东西都是大家耳熟能详的三段论结构,按照这个模式都不会错。搜索引擎上面都有,慢慢搜索下就可以,最后就是组织下语言,相信LZ也是大学生,对于语言的组织应该没问题的。

加油写吧!

6. 如何提高自己的个人修养700

谈谈个人修养

一个人的修养反应一个人的素质,所以我们要时时刻刻培养自己的修养,做一个有修养、有道德的人.

那么我们该如何使自己成为一个有修养的人呢?首先我们要认真学习,把握自我.要想提高个人的修养,我们就得用科学文化知识来充实自己,只有掌握了科学文化知识,人们才能明辨是非,分清善恶,懂得美丑,才能把握正确的自我.

第二,我们要做到待人接物和蔼可亲,其实,礼貌也是提高个人修养道德的重要标志.要想提高个人的修养,我必须提高自己的素质,在与他人相处中,礼让在先,相互理解,做事不要斤斤计较.

第三,为人要诚实守信,做事勤奋节俭,无论是在学习当中,还是在工作中我们都心须养成勤奋好学,积极进取,诚实守信,勤俭节约的好习惯.这样才会成为一个高尚的人.一个言行举止表一如一的人.

第四,谦虚谨慎,不骄不躁.在生活或学习当中,遇到不懂的事情我们不要急躁行事,而是要虚心向人请教,做出了成绩我们不要过于骄傲,而是要更谦虚地向别人学习.只有这样一个人的道德修养才会真正地得到提高和完善.

我认为,一个人的修养要从日常生活的一点一滴做起,从零做起.哪怕是随手捡起路旁的果皮纸屑,在工交车上给老人或小孩让个座位,在公共场合不大声喧哗,不随地吐痰.其实这些都是个人修养的表现.总之,个人修养是良好社会氛围的基本保障.

7. 一个高尚的人.怎么写

一个高尚的人当今社会,是一个竞争的社会。

一个国家 需要有焦点竞争力,才气有可持续成长的 动力;一个企业也需要有焦点竞争力,才 气在强手如林的竞争对手中取胜。那末对 一个人来说,也应该有焦点竞争力。

人的 焦点竞争力是什么?我认为,道德、健康 和常识,都是必不可少的。而在这之中, 道德犹为重要,位居人的焦点竞争力之首 。

道德,是一个人的行为准则,它决定人 生的标的目的,标的目的一错,全盘皆误 。因此,修身先修德,干事先做人。

没有 道德品质的人,常识再富厚,也难成大器 。 那末怎样才气成为品质好的人呢? 世上最名贵的衣服,不是珍珠衫,也不是 羽衣裳;更不是绫罗绸缎、貂皮大衣,而 是"惭耻之服"。

惭愧知耻是最美的服装、是最好的化妆品;一个人心中如果懂得" 惭愧知耻",自然能够披发崇高庄严的气 质。 所谓惭愧,惭者,怕对不起自己;愧者, 怕对不起他人。

一念惭愧、一念反省,崇 高的品格、清净的自性就能升华起来。与 之相反,一个无惭无愧、恬不知耻的人, 往往因为道德良知被贪心物欲、被瞋恨嫉 妒所蒙蔽,因此无恶不作,自然就失去人 格。

此刻社会上经常听到有人不满国家社 会对自己赐顾帮衬不周到、怨怪亲人朋友 对自己不好;然而自己何妨想一想:我们 对国家又孝敬了什么?我们对亲人又有什 么样的赐顾帮衬?假如我们能够懂得惭愧 反省,念及国家的保护、父母的养育、师 长的教育、亲人的关怀、朋友的支持,我 们除开"惭愧"外,感恩尚 如果始终坚持"惭为自己,愧为别人",并 在"惭为自己,愧为别人"欢愉着、幸福着 ,久而久之"惭为自己,愧为别人"会成为 一种习惯。从自觉变成自然,不需要几多 决心为之,真的不感觉辛苦。

我们在自己 的智慧被开启中欢愉着,我们已经把促进 自己成长当成最欢愉的事,从自觉变成了 自然。那末当"惭为自己,愧为别人"从自 觉到习惯、从习惯到自然,那是"相当相 当"的欢愉啊! 在我看来道德是最公平的,它不因为我们 的种种差距而将我们遗忘和抛弃。

可是在 道德面前,却不因这些差异而导致道德水 准的成必然的正比。是的,未必年轻道德 水平就低;道德不因为貌美、学历高、家 庭富裕等外在的因素而趋炎附势,道德看 重的是每个人内在的修为,心灵的力量。

道德是最仁慈的,只要你想做个有道德的 人,只要在你一个人独处的时候你的所作 所为遵循道德的规范,那末道德就会在你 的心中扎根、发芽、枝繁叶茂,你就会成 为一个有道德的人,一个品质高尚的人. 当前,我认为,高尚的人还应具备一下三 种精神。 第一,敬业精神。

我们都知道雷锋是一个 汽车司机,他刻苦学习涉及汽车方面的常 识,对于驾驶维修保养精益求精。每个人 都有自己的专业工作,要向雷锋那样,干 一行,爱一行,不分心行,精一行,在这 一行业把自己成长到极致。

像山姆只搞零 售业,比尔盖茨只玩电脑,王羲之只写字 ,李白职业诗人,周杰伦只唱歌,丁俊辉 只打台球,韩寒郭敬明只玩文字,赵本山 将二人转弄到了纽约,这样的例证你也能 举出很多。我一天也罗列不完。

海尔老总 张瑞敏说,把平凡的工作干好,就是不平 凡,把简单事做好,就是不简单。李开复 博士《做最好的自己》讲的也是这个道理 。

如果一个人连自己的本职工作都干得乌 烟瘴气,他能称得上是一个高尚的人吗? 第二,双赢精神。于己于人都有利的事, 何乐而不为呢?这就需要我们有一个高尚 的思想境界。

比如,你弯腰捡方便面袋, 既美化了情况,又锻炼了身板。你帮助了 别人,别人得到了帮助,度过了难关,你 得到了感谢尊敬和欢愉。

我们做不到毫不 利己专门利人,但我们千千万万别做那些 毫不利己也不利人的造孽事。这样,即 使不高尚,也会很卑劣。

第三,仁爱精神。做人要有恻隐之心,仁 爱精神,正是我们今天所要学习的。

农村 有句话说,穷不如人富一般。简直,穷富 没有极限。

只要我们有能力帮助比我们还 困难的人,就应该仗义疏财。只要各人都 有仁爱精神,社会的弱势整体就会得到更 多的和煦和救济。

在街上碰到乞讨的人, 几毛钱,对我们来说不会因此致贫,但却 一场仁爱精神的考试。 所以我们要具有高度的责任心,仁爱精神, 笃守规则的品质,公正、公平、善良等道 德品质;具有自力自主、勇于负责、积极 探索、勇于创新的拓宽进取精神。

这些精 神品质是现代人所必须的。 做一个品质高尚的人是需要毅力的,品质 高尚的人绝对不是一旦一夕就能够培养出 来的。

我相信,只要我们能够从这些小事 做起,从这个时候起刻做起,从一点一滴 、一言一行做起,逐步养成团结互助,诚 实守信,遵纪守法,勤俭节约的好品德, 努力做一个高尚的人,纯粹的人,有道德 的人,脱离低级趣味的人,有好处于人平 易近的人。那末我们每做一件事情,我们 的道德水平就会得到一次升华。

我相信我 相信一个道德水准高的人,会糊口的坦然 心安;一个道德水准高的企业会长盛不衰 。 美德是一种品质,一种修养,一种胸怀, 更是一种心灵的境界,也是一道闪烁奇特 光芒的人性之光。

高尚是一种美德,高尚 是黎明出升的太阳,高尚是黄昏一抹红通 通的夕阳,高尚是夜空中一颗。

8. 文明礼仪伴我行怎么写

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

9. 初中生文明礼仪怎么写

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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