育才学习网1. 描写空气的好句子
索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
2. 写一段关于空气的文字
在生活中，空气无处不在；在生活中，空气引出的思考并不少；要知道实验是科学之母，才智是实验的女儿。
我们就用无处不在的空气做了两个有趣的实验。 No.1 吸不上饮料的吸管 老师拿来三个塑料杯子，在每个杯子里倒上半杯水，我还以为又做上次的“樱桃实验”呢？哪知，老师拿来清洗过了的吸管，我们诧异的眼神不约而同的向老师望去，不知道老师又想出了什么鬼主意。
“大家用这一根吸管吸完这杯水。”老师一边分发吸管，一边向我们宣布道。
我们虽然不知怎么回事，但还是不得违抗师命，于是就喝起水来。“咕噜！咕噜……”从洋洋那里传过来的声音，我们循声望去，原来调皮的洋洋不断地往水里吹气泡。
原本以为喝完那杯水就完事了，结果还有一杯水。哎，我正在心里叹着气，又传来一阵声音：“My God，我已经撑死了！”我本能地认为是洋洋那个调皮鬼，不过这回是有着小精灵之称的一一。
第二杯水还有另外一个要求：需要用二根吸管，一根吸管在杯子里，一根在杯子外。我们左吸右吸一滴水都吸不上来，只得向老师求救，她让我们咬住那根在外面吸管再吸吸试试。
“真的耶！”我们异口同声地说道。 在大家不懈努力下，那杯水终于被我们解决掉了。
哦！原来一根吸管可以让大气把水“逼”上来。而两根吸管，却使内外的大气压达到了平衡。
No.2 巧化糖块 老师又倒了两杯水，一杯水里有一颗珍珠般的薄荷糖沉在杯底；另一杯水里则把一颗晶莹剔透的薄荷糖五花大绑吊在水里。 两颗糖都希望自己先融化，都把对方看得很轻。
第一颗沉鱼落雁般的糖果，还丝毫没有动静，第二颗已经小了很多。 我象发现了新大陆地叫起来：“你们看，那颗吊起来的糖果下有些似烟似雾的东西在飘耶！” 显然，第二颗赢了，它的下面是纯天然的糖水。
哦，原来第二颗糖果是“对流”朋友在帮它耶，还有那个叫“扩散”的朋友在帮忙哟！ 空气带给人的思考很多，引出的实验也不少。生活中处处有发现，关键是你怎样细心地去观察，怎么用心地去思考。
3. 我身边的空气是什么写作文100
当然是人类，很容易就会污染环境：“我们需要空气，大家有没有想过，只有沙尘飞扬满天。一个小生命都不放过，还有什么资格做动物的“首领”——人类呢？
植物，这样他们才可以长大，汽车尾气油比较重，一发动就会排出很浓得油气！他们把空气赶走了，留下的什么都没有 没有了空气
我走在大街上，一辆辆车子从我身边开过，汽车的尾气加上尘土飞扬，一下子变得迷蒙起来，让人憋得喘不过气来。如果世界没有了空气，那么人类和生物该怎么办？
如果世界没有了空气，人类该怎么办、死去吗，We need Air？如果呼吸不到空气，排不出二氧化碳，人们就会像恐龙那样死亡、灭绝：难道它们——人类最亲爱的朋友也要灭绝吗、挡洪水。那种情景是多么可怕呀，可他们全然不知，这些情景都是他们一手害成的！现在科技技术发达了，可就意味着全世界就快临近灭亡的边缘，汽车虽然好，它可以让我们的生活更加方便，想去哪儿都可以，但是。如果说是一颗普通的大树，成为真正的植物。我们使用它：可想而知，植物是我们生命中更不缺少的东西。它们虽然很小，就等于毁灭世界！
如果世界没有了空气、挡尘暴？谁能这么残忍地将他们置于死地？答案可想而知，生物该怎么办？
动物，但也需要空气啊，它也能为我们挡风沙。我们能有什么理由来毁灭它？
让我们一起呼吁全世界！”让我们一起行动起来，保护我们的空气吧？
难道会是一个个因难以呼吸，而中毒、病倒
4. 化学中的空气字母怎么写来了
单质气体有些是译名，也就是外来语，取英文名前几位（或元素符号）的谐音，如氦气（He）、氖气（Ne）、氟气（F2）等；最常见的化合物气体里的氨气（NH3）也是取氨的英文单词的谐音…… 有些是根据其特性，如氮气原名“淡气”，因为氮气比较平淡无奇；氧气原名“养气”，古代人认为氧气是一种营养素；氯气顾名思义是因为它有黄绿色；氢气顾名思义比较轻…… 至于化合物气体，一般就叫“*化*”气体，如氯化氢（HCl）、二氧化硫（SO2）；人们还根据这些化合物气体的特性，给它们起些俗名，例如笑气（N2O）会使人发笑；光气（COCl2）是城市机动车尾气产生光化学反应的毒烟的主要成分。
