育才学习网1. 仿写是怎么写
其实仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。这是考查语言表达能力的重要题型。
（一）仿写的基本要求：
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
1、内容要协调一致，前后呼应。
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
3、修辞要相同。
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
4、字数要相等或大致相等。
（二） 仿写要注意的几个问题：
1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
二、考点举要
语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，我们中考主要从下面三个方面来考查学生：
1、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________ ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。（2005年嘉兴市中考题）
分析：（1）中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。（2）修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。（3）要把握该句的修辞（比喻）
例句 ：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__；海燕说，__；太阳说，__。
分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
例句：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
3、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__，___。
分析：（1）要把握句式（如果，就）（2）要把握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献精神）
2. 初中诗歌仿写怎么讲
个人整理，认可，采纳
诗歌仿写 ，牵涉到仿句问题
最初训练应该从仿句开始
第一步：整体感知文段的内容，根据上下文意及语境，仔细揣摩，展开联想，梳理大脑中储备的相关信息，确定仿写内容。 第二步：局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。第三步：组织语言，准确、连贯表达句子。第四步： 检查字数是否相等或大致相等， 仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等，实在无法相等，也要大致相等，不能悬殊太大，这样仿句与被仿句的结构才可能是和谐匀称的。
一句话解题方法：看（要求）析（句意、句式、修辞、句意）搭（骨架）装（血肉）读（查漏洞）
个人整理的作文方面辅导问题
1、如何能让作文写得更生动？
答：叙事要有声有色，使人如临其境；写人时神态毕肖，让人如见其形。字里行间包含着作者的感情，能打动读者的心灵。实际上是给同学们提出两个标准：一是准确地描述客观事物，要“像”：二是要有情感，有言外之意。除了表面的意思外，还能反映出另外一层意思。
2、写景要从什么角度去看？
答：选好观察地点很重要，这决定你所观察的景物。选择好观察点后，在观察具体景物的时候，要有分有合。分要具体入微，合由胸中统摄。
当你通过观察，发现了别人没有发现出来的东西。你的观察入迷了，“这一片天地好像是我的；我也想超出了平常的自己，到了另一个世界。” 就不愁写不出文章来。
如上所述，写景从任何角度去看，都可以创造好文章出来。
3、观后感的作文怎么写？
答：这一学期我们考试都只需要写记叙文。所以我从未讲过观后感的作文写法。事实上，观后感没有固定的写法。一般可按照起、叙、联、结束这四方面行文。起，开篇，提出问题。叙，谈及所观看到的与问题有关的内容。议，议论阐述自己的所思所想，并与现实联系。
4、如何能把作文的中心写明显？
答：恰当确定题目。最重要的是在写作之前，要将写的事情或人物想清楚了。注意借助结尾的开掘，突显中心。
5、写景的作文怎么样写才够生动？
答：不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能笔墨传神。如果抓不住景物的特点，泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢，都不能给读者留下鲜明深刻的印象。
另外要注意充分运用修辞手法。
3. 初一语文 仿写句子
如原句 假如生命是一朵鲜花，我愿为春天献上一缕清香。
仿写1 假如生命是一阵清风，我愿为夏天献上一点凉爽。
2假如生命是一个硕果，我愿为秋天献上一份喜悦。
3假如生命是一缕阳光，我愿为冬天献上一份温暖。
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
主要重点
折叠注意文章的手法
像修辞手法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语。
仿写禁忌
折叠忌话题脱离
折叠忌结构不一
折叠忌修辞不符
折叠忌色调不合
依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如要没有理想，人生就像____，____ ，______。
[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
[分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚____，____；真诚____，_____。
[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。
[分析]运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
4. 何谓仿写
仿写 这里说的仿写，是指仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来。
这一类题目从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力；从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力；从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。 高考考仿写题始于1994年，1998年至2002年则年年（秋季）考，分值为3-6分。
也许是仿写题自身的价值使然，也许是受高考的影响，最近几年，全国各地的中考语文试卷上也竞相出现仿写题。不过，尽管仿写题已经考了多年，已经成为一种“传统题型”、“经典题型”，但仍有一部分教师指导学生进行仿写训练还是不得要领，学生的得分率较低。
所以，有必要探究一下。 一、仿写题的类型 纵观近几年高考、中考语文试卷上出现的仿写题，大致可以分为两类：填空式仿写和独立式仿写。
（一）、填空式仿写 填空式仿写就是将已有的生动优美、含义深刻的语段抽去一二个句子（含分句），然后要求考生仿照剩下的句子填上新的句子；或者要求考生仿照已有的句子在其后续写一二个句子，使语段的内容更加充实，中心更加明确，结构更加完整。 例如： l、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
（1999年全国高考第27题） 人民共和国迎来了她50诞辰。50年像一条河，有急流也有缓流；50年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；50年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ 2.请你根据所给词语，将句子续写完整，以表达你对党的深情。
（2001年北京市昌平区中考第9题） ①敬爱的党啊，是你 ，是你 ，是你 。 ②敬爱的党啊，你是 ，你是 ，你是 。
（二）、独立式仿写 独立式仿写是指仿照已有句子的句式、修辞方式等，用指定（有的不指定）的词语或短句造出新的独立的句子来。 例如： 1、依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
（1998年全国高考第33题） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
2、以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头，仿写一个与例句句式相同的句子。 （2002年北京市昌平区中考第9题） 例句：一本好书像一艘船，载着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活空间。
二、仿写的要求 仿写的要求，有显性和隐性之分。显性要求就是命题者在题干中明确提出的要求，隐性要求是指隐含在被仿句里的要求。
考生只有准确把握显性要求和隐性要求，才能仿写出质量上乘的句子来。因为显性要求比较容易把握，所以这里主要谈谈隐性要求。
隐性要求大致包括以下几个方面。 内容上要与题目所提供的材料一致。
比如说，原句是写人物的，那么仿句也应以人物为描写对象，原句是写植物的，那么仿句也应以植物为描写对象，以此类推。 （一）、内容要协调一致，前后呼应 内容要协调一致，主要包含两层意思：一是仿句与被仿句（或称例句）的内容要有内在联系，要能够互相搭配，互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。譬如，如果原句是写人物的，那么仿句也应以人物为描写对象，如果原句是写植物的，那么仿句也应以植物为描写对象；如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的，那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的；如果被仿句的内容存在正反对立关系，那么仿句的内容也必须存在正反对立关系；如果被仿句的内容是富于哲理性和启迪性的，那么仿句的内容也必须是富于哲理性和启迪性的，以此类推。
当然，协调一致，是笼统的要求，没有什么具体标准。因此，怎样才算协调一致，一定要结合被仿句具体情况具体分析。
前后呼应，是指如果被仿句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。 （二）、句式要统一 句式，即句子的结构形式。
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构。
观察要从整体到局部。首先，要弄清被仿句是单句还是复句。
如果是单句，要进一步弄清是哪种类型的单句（如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等）；如果是复句，也要进一步弄清是哪种类型的复句。 其次，要弄清被仿句有无供用的词语或格式。
再次，要弄清被仿句局部上的结构特点，譬如主语是并列短语还是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语，等等。句式是否统一，是仿写能否成功的关键。
仿句只有从整体到局部的结构都与被仿句吻合，才可能成为佳句。 （三）、修辞要相同 修辞要相同，是指仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。
譬如，被仿句是比喻句，那么仿句也必须是比喻句；被仿句是比喻套排比，那么仿句也必须是比喻套排比。这就要求考生动笔之前必须仔细审视被仿句，审清它用了哪种或哪几种修辞方式。
（四）、字数要相等或大致相等 仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等，实在无法相等，也要大致相等，不能悬殊太大，这样仿句与被仿句的结构才可能是和谐匀称的。 以上谈的是仿写句子四。
