自己编童话怎么写

1. 五年级作文自己编童话作文怎么写

有一天,大拇指汤姆回家探望父母,可是在途中被一阵风刮到了一个不熟悉的地方。他迷路了,既不知道家在哪个方向,也不知道王宫在哪个方向。他无奈地坐在一棵大树底下。这时,小麻雀普季克在飞回家的时候,看到了大拇指汤姆,便飞到树下跟汤姆聊了起来:“你好,我叫普季克,你叫什么名字呢?”“我叫汤姆。”汤姆答道。“你坐在这干什么呢?”“没干什么,我迷路了。”“哦!”普季克呆呆地说了一声。“你能帮我找到回家的路吗?”汤姆恳求地说。“没问题!”普季克说,“不过,我们要再找一个人来帮我们。”于是,汤姆跟着普季克去找普季克的朋友――纸做的姑娘,并让纸做的姑娘和他们一起去找汤姆的家。纸做的姑娘爽快地答应了。于是,他们一起出发了。

他们来到树林中,普季克说:“为了节省时间,我们三个分头找吧。”“不行。”纸做的姑娘说,“如果我们都迷路了,不就……”“那可怎么办呢?”汤姆问。纸做的姑娘想了想说:“用线的一端系在我的腰上,另一头由你们拉着,然后借助风的力量,像放风筝一们把我升到空中,这样我就可以在空中查看汤姆的家在哪儿!不过,汤姆,你得先把你的家的样子告诉我。”汤姆和普季克按照纸做的姑娘说的去做。纸做的姑娘升到空中。一会儿,她看到了汤姆说的房子,便落下来,并告诉了汤姆他们。于是,他们一起向那个房子走去。果然是汤姆的家。

那天,普季克和纸做的姑娘非常高兴,不仅是多了一个朋友,还帮助了别人,自己也得到了更多的快乐。从此以后,他们三个成了最好的朋友。

2. 【自己编童话怎么写】

有一天,鸟王孔雀听说一个大拇指般的小不点在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷.于是他召集百鸟,准备开会.这天,锡兵正在巡逻,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问:“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”“我们大王找我们开会,好像是要研究一个拇指大的小人,叫汤什么的.”“是不是叫汤姆?”“是是是,就是汤姆,就是汤姆.怎么,你认识他?”“那当然,我们还是好朋友呢.”“既然这样,那你就坐到我背上,跟我一想去吧!”“那就麻烦你了.”鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道:“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯.“知道.”大家异口同声地说.“那么大的一个小人就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王.”鸟王都快气爆炸了.锡兵听到这里,已经知道了后面的事情.他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去.一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信.汤姆一听,很害怕.上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊.汤姆急得团团转.“快找国王帮忙.”锡兵说.“对啊,我怎么就没想到呢.”汤姆显得兴奋了.”汤姆和锡兵找到了国一,把事情的来龙去脉都讲了一遍.国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉.国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们.这下不担心被鸟儿们发现了.过了不久,鸟王率领着万鸟来了.“尊敬的国一,我们认为汤姆不应该这么受你的宠爱.论智商,我们比他高;论数量,我们比他多,凭什么他那么受宠啊!”汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高.“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说. 鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了.汤姆获救了,他很感激锡兵.国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿.锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福.。

3. 自己编的童话故事第一段怎么写

[如何编一个童话故事]

1、写作要求

这次作文要求编一个有关动物的童话故事,如何编一个童话故事。要写好这篇文章,除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外,还应了解童话的特点。

2、写作指导

童话是通过想像,运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。童话的形象都是人格化了的物,它们被赋予了人的语言和行动。

在写作过程中,要把想像和现实巧妙结合起来。虽然写童话可以充分展开想象,但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累,只有同现实生活巧妙地结合起来,才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。

文章要突出主题。每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚,

4. 自己编的童话故事第一段怎么写

[如何编一个童话故事] 1、写作要求 这次作文要求编一个有关动物的童话故事,如何编一个童话故事。

要写好这篇文章,除回忆过去听过的、学习过的和课外读过的有关动物的故事外,还应了解童话的特点。 2、写作指导 童话是通过想像,运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象、反映生活、表达理想的一种文学样式。

童话的形象都是人格化了的物,它们被赋予了人的语言和行动。 在写作过程中,要把想像和现实巧妙结合起来。

虽然写童话可以充分展开想象,但应保留其现实性。比如生活在水里的动物不能写成生活在陆地上的动物。

故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,却不能凭空想像和主观臆造。丰富的想像来源于作者的生活经验和知识积累,只有同现实生活巧妙地结合起来,才能给人以耳目一新又真实自然的感觉。

文章要突出主题。每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。

如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚,。

5. 自己编的童话故事,,作文400字

勇敢小袋鼠欢欢 森林里,有一只小袋鼠欢欢,非常非常的粘妈妈,饿了,也要拉住妈妈的衣角;独自一人在家,那是万万不可能的,她会一下子跳到妈妈的袋子里,撒娇的说:“我是妈妈的小尾巴……”唉,妈妈也拿她没法啦。

有一天,欢欢独自一人在草地上蹦哒玩,一个黄澄澄的梨突然砸到了她头上,欢欢哭了,哭了一了会儿,周围也没人来哄,也就不哭了,干脆把梨做成把小提琴,“啦啦啦……”快乐的歌声传得好远好远……欢欢突然觉得自己一个人也会处理事情啊。 森林里举行运动会啦,动物们使出全身力量在参加比赛,欢欢也不停的蹦啊跳啊,气喘吁吁,总算得了第一。

她突然明白,原来自己是“飞毛腿啊”。 一天,欢欢要和妈妈去村庄外郊游,阳光普照,照在身上暖洋洋的,哦呀呀,真舒服啊,叮叮咚咚,这是小泉水日夜不停奔跑的声音,欢欢看得呆了,想去水下探索奥秘。

妈妈早就看出她的心思啦。俩人穿上潜水服,欢欢迫不及待的和妈妈跳下水,水里景色真美啊。

突然,欢欢看到一条两头蛇趁妈妈不注意扑向她,欢欢急坏了,这时她已经不娇气啦,毫不畏惧的冲上去,吓得两头蛇灰溜溜的逃走了。妈妈还不知道欢欢救了她呢,欢欢也准备当做秘密啦,嘿嘿。

黄昏到了,欢欢依依不舍的离开了泉水,一路上,欢欢拉住妈妈的手说:“妈妈,我是一只勇敢的小袋鼠啦,你不用担心我啦。”

妈妈怜爱的亲亲她的脸,欢欢开心的唱着歌谣回家了。自私的小猴 在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。

有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴告诉它们这是电脑,并且教它们怎么玩,大家玩得开心极了。

过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑也是我发明的,为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。 它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了它便觉得头晕眼花,更要命的是它觉得越来越冷,受不了了只好蜷在被窝里,心想:为什么我的房间会这么冷呢? 渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊从它家经过时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:谢谢你,我现在好多了,我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑,小猴笑着,暗想:有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊! 从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中,也感到无比的幸福! 刺猬智斗老虎 有一只,刺猬杀死了一只老鼠,山猫想吃掉老鼠,刺猬不同意。

于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。 老虎下令将刺猬关进了动物监狱。

他与大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺,无法下手,只好既不审他,也不给他东西吃。

刺猬饿极了,想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问:“你来见我有什么事?”刺猬不慌不忙的说:“大王,我要献一颗珍珠。

这是老鼠那里得到的,把它放在桌上,马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水,但他还是半信半疑地问:“那你为什么不留着自己用呢?” 刺猬说:“大王,这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上,才会变出肉,而我杀过了老鼠,所以变不出来肉来。”

老虎想去接珍珠,突然想起自己杀过无数小动物,忙将手缩了回去了。 刺猬说:“既然大王不敢接,就请豹来接吧。”

“我不行,我手太重,会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。

他也是经常杀害小动物。 “那么狼来接。”

刺猬转向狼。狼不肯接。

他也亲手杀过许多的小动物的。 刺猬大笑起来说:“你们所有人都杀过小动物,但你们谁也没有被关进监狱。

而我杀死了一只危害森林王国的老鼠,就把我关进监狱,这公平吗?”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了,只好把刺猬放了。谁动了我的骨头 清晨,小狗豆豆趁妈妈出门散步的机会也偷偷溜了出去。

不一会儿,只见它不知从哪叼来了一根骨头,美滋滋的叼着往家走。 当他高高兴兴的回家的时候,低头看见河里也有一只小狗叼着一根骨头。

豆豆心想:我要是能把那块个头弄到手,饱饱的美餐一顿那该多好啊!于是,这只贪吃的小狗俯下身子,前肢分跨在独木桥的两边,后肢使劲的蹬着。这时候,豆豆开始哆哆嗦嗦的张开嘴去叼水里的骨头,可不但没捞着,还把自己的骨头给弄到了水里。

豆豆感到很奇怪:谁动了我的骨头呢?水里明明也有一只小狗叼着一根骨头,我怎么没捞到呢?而且还把自己的骨头也丢了。嗨!真可惜啊!! 豆豆垂头丧气的往家走,先前的那股高兴劲儿不知哪去了。

他想了好半天,终于明白了:原来水里的那只小狗是自己的影子呀!今天都怪自己太贪吃了才失去了一顿丰盛的晚餐。唉,下次可不能这样贪吃了。

谁是对的(童话)作文 作者:佚名 来源:不详 发布时间:2007-12-18 1:06:39 发布人:lsy1chj2wdh3 一天,蜜蜂妈妈把她的四个孩子叫到跟。

6. 三年级编童话

什么是童话?童话就是给小孩子看的故事,能让小孩子能够理解并且喜欢的故事。

让小孩子理解很简单,不要写那些什么豪门恩怨,情爱纠葛,杀人狂魔,政治经济等等这些连我们这些大人都不是很理解的东西就好了。让小孩子喜欢好像很难,喜欢这个词太悬乎,不好把握。

是这样吗?当然不是,要不我还写这文干嘛?!人类的思想行为看起来复杂,其实都是有迹可循的,呃,这个牵扯太多,一句带过好了。小孩子也一样,感兴趣的东西都是千篇一律的,就是那些经典的幻想产物。

下边我会分类加以说明:1、类人生物:动物(注意其广泛性),机器人,精灵,公主,王子,巫师巫婆,骑士,矮人,魔术师,美人鱼,神仙,妖怪…………2、特异功能:魔术,变身,读心术,武功,速度,力量,飞行,御物,预知,变大变小……3、离奇事件:战斗(不是战争!),寻宝,历险,愿望成真,解决难题,时空穿越,纯纯的爱情(多么离奇呀!!),捉坏人(注意!不知为何小孩子很喜欢打击坏人的故事,可能是是非感太强了),拯救世界……4、想象空间:动物王国,天堂,地狱,城堡,洞穴,异世界(很广泛!!),古代,未来,网络(很新颖,值得一试,像骇客帝国那样),森林,海洋……5、神奇道具:神丹,毒药,飞剑,魔镜,美食……(太多了,不想数了,请自己回忆看过的电影漫画故事)没错!我所谓的元素法就是适当选择几个幻想元素,将它们凑在一起,融入现实中来(这样的效果颇佳),看看能折腾出来一个怎么样的故事来。我将从两个方面举个例子给大家看看效果。

先是分解那些耳熟能详的童话神话故事:后羿射日 = 神仙+神射手(特异功能)+远古异世界(九个太阳还不异吗?!)+拯救世界+神丹+飞行+动物(嫦娥的那只兔子)。

7. 求一篇童话作文(自己编的)

森林仙子 喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。

一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮…….”话还没说完,黄莺打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。

只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。 这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:"喂,三个小朋友,你们好。

我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?"喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。

小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”

说完,展翅飞走了。三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。

乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”

说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头! 在动物王国里,老黄牛可算是最勤劳的,吃的虽然是草这种低营养的绿色食品,但是奉献出来的是低脂肪、高钙、高热量、高蛋白的天然无污染的绿色食品,这是多么大的差别。

显而易见,一个天堂,一个地狱!可老黄牛却受到了“太子”一职的待遇。 老鼠是“四害”之首,也是十二生肖之首,这两个都是“皇上”一职,这两个“皇上”还是有差别的,一个是坏的,一个是好的。

要是“皇上”能带领百兽为人类造福就算了,可还是群起而攻之人类,怪不得“过街老鼠——人人喊打!” 在三月里的一天,老黄牛上了动物人民最高法院状告老鼠。这天春光明媚,似乎预示着老黄牛必定会胜利。

老黄牛没来到法院前,那里已是人山人海,场地被迫搬到了室外。动物们都知道老黄牛要“谋权篡位。”

开庭了,猴庭长问:“老牛,你为何状告老鼠,有什么凭证?” 牛道:“老鼠只知道享受,从来都不奉献,如果这样就算了,可他危害人间,使人类哪我们出气,以致于现在动物数量急剧减少,难道老鼠佩当十二生肖之首吗?”动物们听了,喊道:“老牛——支持你,老鼠——滚下去!” “肃静!” 鼠云:“蛇不也是吗?凭什么来说我!啧!”老鼠不屑的一看。台下听完,觉得有理,正当大家觉得老牛必败时,可天不亡他也,蛇不满道:“你们老鼠还‘四害’之首,我们蛇没有,你们属蓄意入侵,我们属正当防卫,你凭什么说我们!啧!”蛇以牙还牙。

“呦——没羞,做了坏事不承认,你少抵赖,要是我玩完了,你也别想活!” 争论还在继续着,猴子长庭道:“修庭10分钟,10分钟后宣判。”众动物陪审员来到一处讨论,而众动物的心也已经绷紧了。

陪审员有憨厚的大象,知识渊博的山羊…… 羊说:“是呀,老鼠烦人类,人类宰我们,这是有循环的呀,只有让老鼠悔改,才能拯救我们动物类!你们说是不是这个理呀!?”众动物都这么认为,可大象却反对。大象对众动物言语了一番,猴子庭长眼珠一转,说:“就这么判!” 10分钟过去了,猴子庭长和众陪审员鱼贯而出。

猴子庭长拿着判决书,道:“今判:老鼠本应被踢出十二生肖,但念其有功,将其排在十二生肖末位,蛇排在倒数第二位,如果老鼠和蛇有悔改之心和悔改结果,可令其恢复原位。” 就这样,十二生肖就变成了:牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇、鼠。

之后呀,人们就发明了“蛇鼠一窝”的成猴子是闻名天下的“香蕉王”,而有的小动物也爱吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉,“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打,大家都不敢吃香蕉,为此“香蕉王”们得意极了。

一天,香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它,热烈欢迎。

大家琢麽着这大象的名字,都认定它是冲着香蕉来的。的确,这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。

这可有热闹看了!果然,不一会儿,香蕉象饿了,便去找香蕉,走着走着,忽然眼前一亮——一片香蕉林!它乐疯了,跑啊跑,震得地动山摇,这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了,目瞪口呆,有的吱吱乱叫,四散逃窜,还有的很是英武,跃跃预战。

只听得猴子大王一声令下:“冲啊,杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔,大象实在太大了,猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜,只有猴大王在那儿比划。

大象神情自若的大口大口的吃着香蕉,猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大。

8. 编童话故事作文

“嘟!嘟!嘟——”随着一阵号声,许多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事?哦!马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。

老樟树下可热闹啦!有的说,有的笑,有的叫,有的跳,动物们的心情多兴奋呀!等大家到齐了,主持者大象亮着大嗓门说:“安静!安静!请各位准备好,歌舞会马上就要开始了。”不一会儿,报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台,清了清嗓子说:“第五届森林动物歌舞会现在开始!”话音未落,小猴站在树上抢先说:“第一个节目,请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中,孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴,大家都惊呆了。多美啊!就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头,一会儿摇摇尾巴,有节奏地跳起舞来。舞姿真美!孔雀先生踮起脚,伸开右“臂”,轻轻向上挥,左臂又一摆,在空中画了个弧形,就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来,只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后,它向大家深深地鞠了一躬。“好!”台下掌声一片。

该百灵鸟为大家演唱了,它的歌声悦耳动听,动物们全都被陶醉了。

小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目,大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧,大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着,两蒲扇似的大耳朵扇动着,屁股后面的小尾巴摇着;螳螂挥着刀,轻巧地弹着电子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮帮子“呱呱”地唱;猴子吊在树上边打拍子边唱歌;老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱;喜鹊、百灵鸟边飞边唱;仙鹤金鸡独立站在水里,神情是那样庄重,真像老练的歌唱家;蝴蝶、孔雀载歌载舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉

那热烈的歌声飞出森林,飞向远方……

狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。 有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”狐狸还是一动不动的蹲着。这时,老鼠大声叫起来:“狐狸妈妈,狼钻进你的家,去叼你的娃娃啦!

狐狸妈妈一听,不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于爱心、智慧救了自己

在一座雄伟壮观的皇宫里住着一位骄气的小公主。因为她长得十分美丽,所以她从来不把自己的姐姐们放在眼里,总是视而不见。

9. 编一个童话故事 一定要自己编的 不可抄袭 字数1500

在茂密的森林里,有一只小老虎,他特别喜欢欺负弱小的小动物。一天他正在呼呼大睡,他的贴身文具——钢笔跑出小老虎臭烘烘的文具盒,开起音响的声音,忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聋的声音吵醒了小老虎。他火冒三丈,长吼了几声,二话没说扑向钢笔,把钢笔打晕了。

伤痕累累的钢笔伤心欲绝,在黑夜,悄悄的地逃出小老虎的房子,独自走到了小白兔的家。钢笔轻轻的敲了敲门,门打开了,小白兔睡意朦胧地走出屋外,惊讶的说道:“钢笔弟弟,你怎么来了呀?”“哎,小老虎又欺负我了,我实在受不了了。小白兔姐姐,希望你能收留我。”钢笔流下了豆大的泪水。小白兔听了,愤怒的说:“这个小老虎,总是欺人太甚。钢笔弟弟,快进来吧。”“谢谢小白兔姐姐。”“哇!”钢笔一进入小白兔的文具盒,就赞叹不已。小白兔的文具盒干净、舒适,比起小老虎乱糟糟的文具盒,那可是天壤之别呀!钢笔安心的住下了,渐渐的,和周围的文具结成了好朋友,逐渐淡忘了这段伤心的事情。

可小老虎那边呢,情况就糟了。没有了钢笔怎么写作业啊。都二天早晨,白猫老师来收大家的作业,全班只有小老虎没交。白猫老师把小老虎叫到了办公室,语气柔和的问道:“小老虎,你怎么不交作业呢?”“我。。我”“说清楚一点。”于是,小老虎只好硬着头皮一五一十的把经过告诉了白猫老师。听完之后,白猫老师轻轻拍了拍小老虎的头,语重心长的教导他:“小老虎,你是我们森林未来的领导者啊,怎么可以欺负弱小呢,你的树立一个好榜样啊。去给钢笔道歉吧。”“可我现在不知道他在什么地方。”“那你就挨家挨户地去找,只要你努力去找,相信你就会找到钢笔的。”

小老虎恍然大悟,回想起自己曾经对待自己朋友的画面,不禁流下了悔恨的泪水。就这样,一天又一天的过去了,钢笔还是杳无音讯,但是只要有一丝的希望,小老虎就不会放弃。不久,小老虎累病了,虎爸爸、虎妈妈心疼的劝小老虎别去了,可小老虎坚持的说:“没关系,我一定要找到钢笔。”

终于,金诚所致,金石为开,小老虎找到了小白兔的家。“有人吗?”小老虎轻轻的问。小白兔一见是小老虎,白了他一眼,说:“哟,什么风把尊贵的您给吹来了?”小老虎听出这里面的讽刺,但毫不在意。他温和的说:“小白兔,请问钢笔在你家吗?”“怎么,又想找钢笔的麻烦吗?”“不是的,今天我是专门来道歉的,希望你让我见见他。”小老虎慌忙辩解。小白兔心软了,把钢笔叫了出来,钢笔一见是小老虎,急忙往回跑。小老虎见了,说:“钢笔,是我错了,我不该这么对你,希望你跟我回家,我会改正的。”经过一番谈话之后,钢笔回到了小老虎家,果然,从此以后小老虎再也没有欺负过钢笔。小老虎得到了大家的一致认可,当上了一位合格的森林领导者大家都很尊敬他。

小老虎也明白了一个道理:要想别人尊重你,首先你要学会尊重别人。

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