育才学习网1. 作文
题目：“留一条缝隙”材料作文 河北保定 车兴泽 阅读下面的材料，然后按要求作文。
曾祖父是名好木匠，他有一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。
时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“丰满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。
其实在现实生活中，做人处事以及许多方面也和木匠的工艺原理一样，请以“留一道缝隙”为话题，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。 思路导引： 如何确定“缝隙”这个喻体所蕴涵的意义呢？先看关键词“缝隙”的含义，木匠和装修师傅所说的“缝隙”，都是指一种空白，一个狭窄的空间，它表面上不完美，其实作用巨大——能调节因为环境冷热干湿压力等变化带来的膨胀和收缩（如水泥路面的缝隙），从而使整体结构不发生改变，换句话说，缝隙这种细微的不完美其实是为了保持整体的完美。
由此及彼，可知“缝隙”应该比喻的是一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。 “留一道缝隙”，关键在于一个“留”字。
为什么要“留一道缝隙”？如何才能“留下一道缝隙”？应该在哪些方面“留下一道缝隙”？如此一问，思路定然大开。材料中要求“美满”，装修反而会失败；留一道缝隙，竟然成就完美，由此可以联想到：不可求全责备，不为已甚；尊重他人，方可和谐和睦等等。
[写作提示]做人和处事，如果事事工于算计，利害当头，互不相让，凡事追求“团满”，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变，一句话水至清则无鱼，人至察则无徒。同样，一个人把所有行为都目的化，就会把自己的理想挤压得变形。
留一道缝隙，给自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。 参考题目：1、一米阳光 2、留白的艺术 3、一条缝隙 一片天空 4、人生忌满 5、求全责备害处多 6、求全反“碎” 存在问题：一是对话题理解不全面，重心把握不准确。
单纯抽取“缝隙”二字另作他解（是希望、是回忆），甚至脱离话题直接大谈特谈宽容，不懂得切题。二是对例子的论述牵强，没“拗”过来。
三是行文冗长，泛泛而谈。 立意：1、环境保护，有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙。
2、处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己的宽容，为自己留后路。
3、朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现。4、给异于己者留缝隙，可形成文化的兼容。
5、写文章时可含蓄，留给别人想象的空间，反而会有意想不到的效果（对此类作品的赏析）。6、凡事要留回旋的余地。
错误立意：1、缝隙就是错误、遗憾、挫折，人生因为有它们而更精彩。2、给青春留下缝隙，缝隙就是信念、勇气、希望。
3、论残缺美。 （缝隙不是追求的目标） 岂独木工也哉这的确是个优秀的木匠。
在我们身边，也不乏这样的“一道缝隙”：母亲一句柔和宽慰的话语，教师对学生的循循善诱。这些都让我们的生活更加和谐，让我们更加幸福快乐。
没有一丝空隙是可怕的：三国时代的孔明与周瑜的故事为人所熟知。周瑜忍受不了诸葛亮比自已聪明这一事实，屡次设计想羞辱算计他，结果很悲惨，被活活气死。
这个故事很简单，本来如果周瑜承认现实，给自己留有空隙，两大谋臣携手合作，曹操要想轻松夺取蜀、吴两国恐大不易，换句话说：周瑜的固执，害了自己，害了国家。着实可怕。
再来看历史上著名的“退避三舍”的故事。晋文公重耳流亡外地，其间拜访了各国诸侯，可是由于他无权无势，无人肯真心帮助他，最后逃亡到秦国，秦王用隆重的礼节招待了他，还把自己的小女儿嫁给了他，并且帮助他回到了晋国，登上王位。
当时重耳十分激动，他对天发誓：“倘二军交战，我必令军队避后三舍。”不久，两国果真交战，晋文公果真命令军队退后三舍（折合九十里），而秦国的军队仍穷追不已。
这时，所有的晋军将士们再也抑制不住胸中的怒火，拼抢着冲锋杀敌，把秦军打得溃不成军，成得臣因此自刎。晋文公履行了承诺。
他留下了一条长九十里的缝隙，可成得臣不干，他硬要生生地堵着这条缝隙，非要拼出个你死我活才算数。着实可怕。
在和别人交往相处时，摩擦与隔阂是不可避免的，关键是如何对待。那位木匠干得妙：将他们统统扔进那道缝隙，随着挤压与翻涌，总有一天这道逢会愈合，会消失。
而追求“完美”的人，终会“开裂”或“拱起”。冯小刚说过：“做人要厚道。”
我想，这决非仅仅是个玩笑。“厚道”不就是给自己给别人留一条缝隙吗？人生，全在这条缝隙里了。
点评：（例子典型，分析到位。说服力强。）
生命的空隙 生命如同一张弓，我们踩踏着它们，奔往各自的彼岸。但也别忘记，给你的弓弦放松一下，否则它会断裂的。
朋友是生命中不可缺少的一章。我们都企盼着拥有真挚的友情。
但我们常常也会忽略朋友间的玄妙。拥有朋友，并不是说永生相伴，时刻相依，我们也需要给朋友空间。
他有他的生活，他也有自己的思想。如果我们始终将朋友禁锢在自己身旁，那么终有一天朋友也会悄然离开，留下一个伶俜的。
2. 急求
罅隙xià xì
【详细解释】
1. 缝隙；裂缝。
唐 姚合 《拾得古砚》诗：“背面生罅隙，质状朴且丑。” 宋 洪迈 《夷坚丁志·琉璃瓶》：“良久，金附着满中，了无罅隙。” 清 陈确 《报当事揭》：“深则必实，矿内棺外用灰土实筑之，不留罅隙。”
2. 嫌隙。
明 陶宗仪 《辍耕录·独松关》：“若便拥兵前进，吾恐别生罅隙，则和议之事必难成矣。”《人民文学》1977年第11期：“他想在 鲁迅先生 和《新文化》一群人之间找出一点罅隙，加以挑拨，进一步扩大文艺界的分裂。”
3. 瑕疵；缺憾。
宋 苏轼 《吊李台卿》诗：“看书眼如月，罅隙无不照。” 明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“虽盛 唐 名家，亦有罅隙可议，所谓瑜不掩瑕是也。” 清 恽敬 《与胡竹村》之二：“虽注家强为分别，而罅隙显然。”
3. 裂缝作文
PS：第一次写，请大家关照一下吧。
裂缝，一道破坏美丽的沟渠。
许多人认为，它是正宗的黑道杀手。它带给人们凄凉，似乎是与世隔绝的一个人；它带给人悲伤，好似失去了比生命更贵重的东西；它带给人惋惜，好似最后一丝夕阳。
我不明白为什么人们心中的裂缝永远是丑恶的。我认为世界上没有绝对，所以，我在心中播下了种子，希望能找到美丽可爱的裂缝，哪怕一道也好……我曾一直呆呆地让思绪缥缈地飞着。
真的，我的思绪乱了；真的，我无从入手。我也渐渐地放弃，认同了一切的裂缝是丑恶的。
不禁深吸一口气，扪心自问：“你真的绝望了吗？”每次，我都本能地坚定回答：“没有。”可无奈始终缠绕着一筹莫展的我。
这次，我又默默地坐在位子上，趴着。眼睛却咕噜咕噜地转着，似乎想从这大千世界中找出我所需。
时间如水，无声逝去。不知不觉，我双眼呆滞，盯住了墙，我又放飞了我的思绪。
你可知其中的奥妙？其实，我看到了墙上的一丝裂缝，它如雾一般环绕在我的脑海。因为无事实及历史考证，所以只能大胆推测过去发生的千百“传奇”。
当孩子们玩耍，嬉戏。在笑声中，无意中，水被洒向墙。
墙就这样裂开了，令人惋惜。而它，却记录下了当时那欢乐的场景……美丽的记录！这便是我要找的美丽裂缝！它们留给我们的是美丽的遐想，或美丽；或有趣；或滑稽；或神奇……我欣喜万分，又如释重负。
定神思考，如果按这一思路，美丽的裂缝便多了。短尺，碎纸，有划痕的纸……这些都是破碎的美丽呵！它们留下的是世间最美的思索。
它们失去了美丽的外貌，却以无与伦比的内在之美，这一伟大的魅力给了我们快乐和惋惜。现在，我终于有了开阔的心境，明白了裂缝的美。
它很纯洁，人们的用词有错，丑是对的，可恶大错特错。我觉得这个词该改为“丑却美”。
坐在车上，行驶着。夕日未颓，红光四射，远处景物依稀可辨，简直是仙境。
我的视觉透过有伤痕的窗望着天空。我记得很多人都欣赏天空与白云的美丽结合。
我不禁感叹，白云不就是天空的伤痕吗？也不正是这美丽的伤痕——白云，使得纯蓝的天空不再单调了吗？天空那样起伏美丽，就是靠它的伤痕的辉映。如今，在红似火的夕阳下，它的裂缝更美了。
它失去了原来外表，依然夺人眼球，依然可让人沉醉。关注生活中的每个小小的细节，你会发现生活比你想象的更美。
当你看见一道裂缝的时候，请你现在心中大哭一场，为它的毁容表示惋惜。然后，张开你想象的翅膀，飞进童话王国。
裂缝真正的内在之美，无人知晓，却可以让人揣摩。它总是那么美，美得超乎任何人的想象。
品味裂缝，品味真实生活，品尽世间之美。
4. 急求
罅隙xià xì 【详细解释】1.缝隙；裂缝.唐 姚合 《拾得古砚》诗：“背面生罅隙，质状朴且丑.” 宋 洪迈 《夷坚丁志·琉璃瓶》：“良久，金附着满中，了无罅隙.” 清 陈确 《报当事揭》：“深则必实，矿内棺外用灰土实筑之，不留罅隙.”2.嫌隙.明 陶宗仪 《辍耕录·独松关》：“若便拥兵前进，吾恐别生罅隙，则和议之事必难成矣.”《人民文学》1977年第11期：“他想在 鲁迅先生 和《新文化》一群人之间找出一点罅隙，加以挑拨，进一步扩大文艺界的分裂.”3.瑕疵；缺憾.宋 苏轼 《吊李台卿》诗：“看书眼如月，罅隙无不照.” 明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“虽盛 唐 名家，亦有罅隙可议，所谓瑜不掩瑕是也.” 清 恽敬 《与胡竹村》之二：“虽注家强为分别，而罅隙显然.”。
5. 怎样写关于缝隙的作文
缝隙
留下一条缝隙，你可曾注意，那一条缝隙或许会是一个生命的生长优势；或许会是人与人之间产生美的距离；抑或是为自己留下一方天空。
小小的缝隙，却孕育着一个坚强的生命。我家附近有一堵荒废的墙，多年无人打理，附近杂草丛生，而在对面，却有着一片绿油油的蔬菜。正如木匠做工一样，有心的菜农细心地为每一棵菜之间留下了一条空隙。为什么留空隙就会使蔬菜长得更好，而不是像杂草丛生呢？原来是留给了每一棵菜适当的空间，它们之间就不会太挤，阳光的普照下，每一棵菜都可以充分接受阳光，进行光合作用。而如此，对于地下的水分与肥料，也不会因为生存争夺而致使不良生长…··想不到小小的空间，也可以发挥如此大的作用。
留一道缝隙，使菜茁壮成长，而人之间留下一道缝隙呢？记得看《美人心计》的时候，其中讲到“金屋藏娇”这个历史典故。汉武帝小的时候，与陈阿娇并不是特别熟悉，但他觉得阿娇非常美丽可爱。于是，在他的姑母提出要把阿娇嫁给汉武帝时，他觉得非常高兴，还许诺要造一座金屋子把阿娇藏起来。本来按此发展两人应该是幸福的，但是却因为后来的朝夕相处，太“美满”了，刘彻渐渐发现阿娇不是可爱，而是任性；不是乖巧，而是骄横；不是善解人意，而是霸道……因为两人没有为相处留下一丝缝隙，而是零距离相处，致使两人不断地擦出矛盾的火花，生活摩擦也随之升级，最后，汉武帝废了陈皇后……
留一条缝隙，让距离产生美。缝隙的那一边，未尝不是一片蔚蓝的天空，西楚霸王项羽斩断自己的所有后路，最后输给刘邦，连给自己回江东重整旗鼓的机会都放弃了；而苏联曾有一个无腿“飞将军”，在一次飞机失事中失去了双腿，但他从绝望的缝隙中看到了希望的曙光，他重新“站”了起来，并继续为飞行事业做出贡献；而我们对待学习又何尝不是如此呢？不要把自己压迫得太紧张，学习之余多听听音乐，放松一些，也许会取得更好的学习效果！
留下一道缝隙，让小小的缝隙创造出奇迹；为人际关系提供缓冲的余地；为自己留下背后的一片希望的蓝天！
