育才学习网1. 汉字的作文怎么写
我和汉字的故事 汉字，像一对无形的翅膀，带我们翱翔无边的蓝天；汉字，像一把金灿灿的钥匙，帮我们打开智慧的宝库；汉字，像一颗颗明亮的星星，点缀满我那幼小的心灵。
汉字可以带我们翱翔无边的蓝天；汉字可以帮我们打开智慧的宝库；汉字可以点缀满我那幼小的心灵。我的生活自然而然也离不开汉字，说话、写字、打字都不可少与汉字的帮助！ 369有一回，我在书店里准备买书。
偶然看到一本书——《汉字家庭》，不看不知道，看了吓一跳。内容是：“日”字加上一笔就可以“变身”：“目”，“旧”“白”，“旦”字等等。
“十”字加上一笔就可以变成：“干”，“土”，“士”等字呢！有趣极了！“诶哟！”我大叫一声。原来是一本书掉了下来，是《汉字游戏》。
翻开一看，“拿不出手”，是“合”字。“四月的冰河”是开冻了。
“千字头，木字腰，太阳出来往下照。”是“香”字。
还有图片的。第一幅图画着个门，里面有个马。
第二幅图左边画着一条虫，右边画着两堆土。我仔细想了想，经过深入的思考，决定是闯和蛙！结果选对了，真是让我喜笑颜开！我一不做，二不休，把两套书全买了。
即使要50元，但是我还是用我的压岁钱买了下来！自从在上次买书后。每天不吃饭不喝水也要看完。
现在，我自己也可以说汉字谜语了！看看我近期的汉字谜语吧：“一点一横长，一撇到北京，北京两棵树，坐在石头上。”、“一点一横长，口字在中央，子字来打架，耳朵撇多长。”
猜猜是什么字。没错，就是磨和廓！只要书店里出了新书，哪怕是晚上十一二点。
也阻挡不了我前进的道路——看书！ 我的名声已经传遍了小区——“汉字小能手”。我的妹妹受到了我的感染，也特别喜欢汉字。
一天，妹妹匆匆跑回家来。我正在全神贯注的看着《汉字家庭》。
妹妹说道：“哥哥，书店有出新书了！”我一听，马上把书收拾好。带上压岁钱跑向书店，一路上只听到在路旁散步的老奶奶说：“看那，这不是我们小区的‘汉字小能手’吗？看他忙忙的，肯定又是去书店买书。
你知道吗？有一次，我去他们家，他的房间里书堆积如山。”……一路上，我听到的都是赞美声。
到了书店，书店老板就热情地问道：“小朋友，你又来了。这是我们刚进的书，现在只剩最后一本了。”
我二话没说，就买了下来。回到了家中，我便津津有味地看起书来！ 这就是我和汉字的故事，现在我和汉字是形影不离的“好朋友”。
2. 有关汉字的作文怎么写
汉字乃我国最为宝贵的物质文化、精神财富——如“国”这个寻常的汉字：口中含玉，这样就形成了一头腾飞于世界高空的华龙、一个属于黄皮肤黑眼睛人民的大家庭。这无不体现出中华汉字特有的奥妙与气概！
它无时无刻地充斥在我们的生活中——红纸上，老者伸手将纸张摩平，然后取出一支毛笔蘸蘸黑墨，便在纸上潇洒地飘逸起来，墨在纸上蔓延着，散发出独特的气味……就是这样，这世上又诞生了一幅幅让我们华人不禁啧啧称赞的妙句对联！
可以这样说——每个汉字都是一个性格分明的小精灵，只不过是书纸上的个子约束了它们的自由罢了。
每当我看到“水、火”二字时，左耳仿佛听见了滚滚长江与滔滔黄河的怒吼声；右眼又如同看到了一团熊熊燃烧的烈火。浪涛冲去了中国自古以来所遭受的种种耻辱，烈火烧去了旧社会的肮脏与黑暗，照亮了劳动人民前进的道路。又见“木、林、森”三字，眼前马上出现了一座郁郁葱葱的大森林，清风拂面，鸟语花香。“日、星、月”让我感到星辰万变、时间流逝之快。“父母”、“教师”两个词语又让我想起了父母的养育之恩与老师的悉心教导……
是的，在我国，哪儿都少不了它，谁都对它心生疼爱。我默默地翻开一本刚刚买来的《水浒传》，怀着“如饥似渴”的心情。新印刷的墨香顿时扑面而来，让人感到莫名的神清气爽。只得陶醉地低下头，碌碌的低声诵读起来——武松景阳冈打虎、宋公明三败乔术清、黑旋风杀四虎……令人百读不厌地故事都被我深深地镌刻在心中。的确，《水浒传》所演绎出的刚劲豪迈使我热血沸腾，而《红楼梦》所表现出的女子多情、世事悲哀常常使我微微抽泣。以及《西游记》的神话和《三国演义》中的斗智斗勇、男儿热血的故事都是脍炙人口的精彩名著读物，引人入胜。
古人们留给我们的诗词也是对我们终生有用、受之不尽的宝藏。屈原的两首绝句《离骚》与《天问》让我感到他那浓浓的爱国之情，也使我闻到了甜美的粽香、听到了观众们为划龙舟的壮士叫好之声；岳飞名将的《满江红‧写怀》让我感受到他那满腔热血，以及他对“金兵”的痛恨、对大宋的效忠，让我记忆尤其深刻的是“岳母”在他的后背上刺上“精忠报国”的故事和词中那句：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”李清照的《声声慢》又使我感受到她那忧愁的心情；贺知章的《咏柳》把我带到了一棵姿态婀娜的杨柳旁边，李白的《望庐山瀑布》又把我送到恢弘壮观的大瀑布面前……
名著中的魂，诗词中的情，都由一个个汉字构造起来。让我们闭上眼睛，细细感受汉字的温度，解码蕴含在中华汉字中的智慧和价值观；品味那千年文化，体会只属于我国的悠远故事……
3. 关于我爱中国汉字的一段话.怎么写
我爱中国汉字 一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一段历史.从甲骨文到金文，隶书……经历漫长的演变和发展，它让每一个中国人为之感动. 中华汉字是生动的形象，它会让你浮想联翩.也许，你看到“梅花”二字，就会想起她那柔软的身躯，那鲜红或洁白的颜色，当然更会想到她那傲霜而立的身影. 汉字用无限的活力和奇特的魅力吸引了我们.它以不同的风韵展示了灵性. 我爱你，中国的汉字！ 义乌市稠江一小502班 施灵敏 指导老师：杨君 某日，翻开中学的笔记，发现老师告诫我的一句话很有教育意义：字如其人，写字要严格按要求写入格内，不能出格，为人与写字同理，人生从写字做起！忽然间对中国的文字及其发展产生了兴趣，随即查阅资料，简单归纳了一下.中国是一个文明古国.中华文化博大精深，源远流长，中国的文字更是一种古老的文字.汉字在漫长的演变发展的历史长河中起着思想交流，文化传播和继承等极其重要的社会作用.关于中国文字的起源，考古学家经过了长期的不懈努力，反复进行考证.有专家认为，最早的汉字出现在公元前13世纪——前11世纪商代一种刻在龟甲兽骨上的“甲骨文”.不过，我国考古人员在距今4500多年前的大汶口文化晚期遗址出土的文物上发现了依照实物描绘出来的“象形文字”，比“甲骨文”还要早1000年.发掘半坡遗址时，6000年前半坡人创造的具有文字性质的刻画符号还可以看做是更加原始的中国文字（也有人认为，在距今5000,6000年左右的中国黄河中游的“仰韶文化”时期，已经创造了文字.）.“图画字”或“象形字”就是汉字最早的样子.像“日，月，鸟，鱼，马，鹿，花，草”等许多文字都是对原物的描画，字形在一定程度上保留了所指事物的形貌和特征.汉字的发展阶段，传统是以汉字的字体的变化为标准区分的，即：大篆，小篆，隶书，楷书.但是，以汉字构造方法的变化更能说明汉字的本质变化.第一阶段是图画文字阶段（商代以前）；第二阶段是以表形文字为基础，以表音文字为主体的表音文字阶段（从甲骨文到秦代）；第三阶段是以形声字为主体，还保留了一些表形字和表音字的形音文字阶段（从秦汉到现代）.秦国统一六国之后，秦始皇统一了文字，由西周时期的“大篆”统一为“小篆”，便利了沟通和交流.到了汉朝，民间又流行了“隶书”，魏晋南北朝时期，“楷书”已经很盛行，涌现出了许多书法家，尤以晋代的王羲之最为著名.到唐朝时期，“楷书”尤为盛行广泛，颜真卿、柳公权、欧阳询等书法家都是当时的佼佼者，他们的书法作品至今仍被人们学习作为范例.随着历史的发展，又衍生了“草书”，“行书”，“宋体”，“仿宋体”，“黑体”等等.这是中国文字发展迅速，中国文化繁荣的具体表现.新中国成立以后，我国政府又实行了汉字简化的方针政策，有利了文化的传播和人们的交流.如今，越来越多的国家接受了汉语，还有许多国外的大学专门设立了汉语言文学的课程.随着中国日新月异的发展，我们中国的汉字，汉语也将传遍世界的每一个角落.在祖国母亲60大寿之际，我们真心的祝福她：一切安好.——————————摘自自未，也罢的博客以上是网上找的提供一份参考资料.见下面网址.。
4. 汉字的写法英文怎么写
~~~~日语中的汉字发音本来就很复杂，有音读和训读，音读又分吴音和唐音。这只是一般汉字发音而已。汉字在日本作为相对于假名的真名，具有超音性，也就是说，只要是和这个汉字的意思差不多的，怎么读都可以。或者日语中一个同音异意的发音，有与其不同意思相对应的几个汉字，那么写哪个都可以。我还曾经看到日本人的书上有“电脑”读コンピュータ的，也就是说汉字在这里只是单纯表意思，而脱离了发音，因而把汉字读成英语式的发音都可以。
具体到你的问题 も这个音在日语中既可表若的意思，也有最的意思；がみ也是既有叶的意思，也有上的意思，所以不要因为汉字在中文中的读音和意思不同而觉得是错的，因为日本人已经把汉字超脱出了表音的地位。
不过もがみ就姓氏而言，一般是最上
所以若叶紫也是有很多种写法的
如もがみ むらさき（Mogami murasaki）、もがみ し（Mogami shi）都是若叶紫的读法
所以日本人电视台读读者来信时，要求写信的人一定要在汉字名字上注上发音，不然他们也读不了那个汉字的正确发音
你补充的也是对的
