请问在怎么写

1. 请问怎么写好作文

作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节,一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。

如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢?我认为: 一、作文要写具体。 小学语文教学大纲规定,作文一定要有内容。

这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来,作文空洞无物的问题一直困扰着同学们,而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。

如何做到言而有物呢?下面就谈谈我的几点看法。 1、“多视角”观察。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。

因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。

对静止的事物构成它的各个部分都要看全,每一部分的各个方面要看细。每一具体事物,总是由几部分构成的。

如果我们在观察的时候遗漏了某个部分,那么观察到的事物就是不完整的。例如,我们观察一盆茉莉花,我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。

特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。

如果遗漏了,我们观察到的茉莉花就是不完整的,表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形,就很难搞清它的茎的特点,如果我们不仔细观察它的花色、形、味,也很难弄清花的特点。

反之,如果我们把这几方面的情况都观察得很细,那么对茉莉花的认识就不是笼统的,而是具体的。当然不仅对静止的事物,对变化的事物整个过程也要看全,每个发展阶段也要看细。

2、“多方面”思考 我们在写作文时要从不同的角度,不同方面去认识,去思维。记事的作文,离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。

写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时,要注意写好事情的发展变化。

事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间,不同的地点,都有哪些不同的情况。

我们把这些情况有主次的记叙下来,写出的作文就具体了。同时,记叙一件事总离不开人的活动。

因此写作文时,必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写,使作文充实。

例如,《记一次乒乓球赛》为例,想一想:从比赛双方看,他们的动作、语言、神态、心理各怎么样?从观战者的角度看,他们在比赛过程中有什么议论、举动? 我们这样对事物进行思考和分析,就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体,并非是要写成一篇“流水账”,写文章最忌说空话,言之无物最要不得。

一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了,事情起因、经过、结果也都很清楚,可就是平平淡淡,给读者的印象不深,也不感人。

什么原因呢?就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢?我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现,要多想一想他在这件事中是怎样说的,怎样做的,怎样想的。

不能满足于对事情发展过程的陈述。 二、作文要有条理 文章的条理,是属于文章的整体的问题,是指文章内部的组织结构。

他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。

例如,《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说,文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。

小兴安岭景色美丽、物产丰富,既是大花园, 又是宝库。这片写景物的文章,作者写作时,则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的,这既符合动植物的生长特点, 又符合人们认识景物的规律,更有利于表现文章的中心。

在动笔前,先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍,理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。

例如,一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸,却丢掉了打鸡蛋的过程, 使人读了感到莫名其妙:什么时候锅里出了鸡蛋。

作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理,可以使文章层次合理化,主题鲜明化。

这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。 三、作文要有中心。

写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事,主要是向人们表明自己的思想感情。具体说,就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见,赞成什么反对什么。

也就是通过字面,使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。

它是文章的灵魂。 作文有个明确的中心,它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。

古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。

一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文,不管写一件事,还是写几件事,都应该做到在一篇作文中,一个中心思想贯穿全文,都应该紧紧围绕一个中心去写,不能有几个中心。

深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育,而有些同学在记人叙事时,往往是罗列现象,对所写的内容没有动脑去分析、去理解,没有注意所写事情本身所包含的思想意义,这样中心就不深刻,没有新意。例如,有个同学写蚂蚁“铺路”。

2. 申请书怎么写

申请书最核心的是表述愿望、提出请求

(不要太长,说清楚自己请求就好,太长反而适得其反)

申请书的写作格式一般来讲都是固定的,它的内容主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题

申请书一般由申请内容和文种名共同构成。题目要在申请书第一行的正中书写,而且字体要稍大。

(二)称呼

通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称,并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师:”。

(三)正文

动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写

可以写写你这个项目的意义,对高分子材料的认识等

最后还要表达自己的决心

(四)结尾

申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。

(五)落款

落款,即要署上申请人姓名和成文日期。

3. 请问如何写好作文

看作文书关键看对方的思路、妙句、措辞等。

初3以说明文、议论文为主。要不写记叙文,分底不说,写不好就成为一篇流水账。

说明文的说明方法: 一、分类别 分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面,分门别类加以说明。如:《向沙漠进军》中,就把风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两种,然后分别具体说明,使人了解风沙的进攻方式,从而设法征服风沙。

使用分类别这种说明方法,要注意分类必须有一定的标准,标准不统一是不能进行分类的。如:《谈笑》一文采用分类别的说明方法,标准很明确,此文先从笑和脸、笑和全身、笑和人的关系将笑分成三大类,再在各类中从不同的角度将笑再分成各小类,如笑和脸的关系,先分为整体与局部,局部又分为嘴、牙、下巴、眼几小类。

笑与人的关系,先以笑因人而异分类,再以声音分小类,再以种类分小类。 分类别的说明方法,使文章条理清晰、层次分明。

二、举例子 举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。如:《万紫千红的花》一文,举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例,说明会变色的花很多。

再如:《向沙漠进军》一文,为了说明沙漠是可以征服的,举了我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。 举例子这种说明方法,可以使说明语言通俗易懂,更具有说服力。

三、打比方 打比方是适当运用比喻,来增强说明的形象性和生动性。如:《中国石拱桥》第一自然段第一句:“石拱桥,桥洞成弧形,就像虹”,将“石拱桥”比作“虹”,运用比喻介绍石拱桥的结构知识,说明石拱桥形式优美的特点。

《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句:“(人民英雄纪念碑)像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”,将“纪念碑”比作“顶天立地的巨人”,形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点。 灵活使用打比方这种说明方法,能将事物介绍得生动形象,给读者留下鲜明的印象。

四、列数字 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。如:《故宫博物院》一文,写故宫博物院“宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿70多座、房屋9000多间”,用了“72万平方米”、“70多座”、“9000多间”这三个数字,说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数。

《中国石拱桥》一文,写赵州桥“全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”,列数字说明了赵州桥的长和宽。 列数字说明,所列数字应力求准确,条件允许能准确测算的必须用确数,由于年代久远或条件所限不能准确测算的,才可以用概数。

能把事物说明得更精确、更直观,是列数字这种说明方法的优越之处。 五、作比较 作比较是指在说明时,把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。

如:《统筹方法》一文中,列举三种泡茶喝的做法进行对比,最后得出结论:办法甲好,办法乙和办法丙都窝了工,从而说明事前做好统筹,抓住关键环节的重要性。《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文,在说到制书材料时,把纸和竹片、木片、绸子作了比较,突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便,帛书虽轻便却成本太高的缺点,显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性。

使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。 六、下定义 下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。

一般来说,下定义有以下公式可套:下定义项=是+与并列概念之间的差别+邻近的大概念。如:《统筹方法》一文中,开头就给“统筹方法”这个概念下了定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”

接着再具体说明统筹方法是如何应用的,深入浅出,使读者能较好地掌握有关统筹方法的基本知识。再如:语文课本后面附录《应用文(二)》中,给读者介绍了介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书这几种应用文体的书写格式,在介绍每种应用文体的书写格式前,均先给其下了定义。

例如:“证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。”这里使用的就是下定义的说明方法,它使读者对证明信有了大概的了解。

下定义这种说明方法,使说明语言科学、准确,让读者在具体了解被说明对象前,能对被说明对象有一个初步的认识。 七、作诠释 作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

如:《中国石拱桥》一文在介绍赵州桥的特点时,就使用了作诠释这种说明方法,课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特,人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值。《从甲骨文到缩微图书》一文中,对近年出现的许多奇妙的书,像会说话的书,能活动的书,立体的书以及缩微的书都进行了较细致的解说,如介绍立体的书:“还有一种书,插图是立体的。

打开书,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,栩栩如生。”这种说明方法就是作诠释。

作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。 八、摹状貌 摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹,使读者容易认识所要说明的事物。

如:《中国石拱。

4. 请问简历的格式怎么写啊

个人简历的写法及应注意的问题 个人简历 个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。

个人简历一般应包括以下几个方面的内容: (1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等; (2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等; (3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况; (4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等; (5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。

个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是: (1)首先要突出过去的成就。

过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来,会有说服力。

(2)履历表切忌过长,应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

(3)履历表上的资料必须是客观而实在的,千万不要吹牛,因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度,有多少写多少。

(4)和写求职信一样,资料不要密密麻麻地堆在一起,项目与项目之间应有一定的空位相隔。 (5)不要写对申请职位无用的东西,切记! 个人简历范文选登 毕业生个人简历 姓名:*** 性 别:男 公司电话:********* 出生日期:19**年**月**日 家庭电话:********* 地 址:某省科技职业学院xxxx# 手机 :********* 邮 编:*** 求职意向:销售部主管 工作经历总结 非常热爱市场销售工作,有着十分饱满的创业激情。

在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系,并在行业中拥有广泛的业务关系。

在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。

工作经历 2***年5月—至今: 担任某瓷器公司的市场部业务员。 主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。

负责公司新业务员的培训,在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作,并多次受到公司的表扬。 1999年12月--2000年5月:在***公司做市场调查员。

主要负责以电话形式向客户提取对产品的意见,并填写相应的表单转报给公司。 教育经历 1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。

在校一直担任学生干部,工作认真负责,学习成绩优秀,多次被学院评为优秀学生干部,优秀团干,个人标兵等。 所获奖励 1999/06 某某学院 优秀学生干部称号 1998/10 某某学院 优秀团干,个人标兵称号 1997/10 某某学院 优秀团干称号 培训经历 2000/07--2000/09 某省科技职业学院 通过外销员考试 2001/03--2001/06 某省科技职业学院 通过报关员考试 外语水平 可与外商进行日常常用语沟通,能阅读业务范围内常用术语。

电脑操作 熟练使用常用办公软件编辑业务文档,上网收发电子邮件 简历吧网址://grjl//user_resume_templet.php/user_resume_templet.php。

5. 请问用若是怎么写句子

若是(ruò shì):一般用在偏正复句中偏句的开头,表示假设,相当于“要是”、“如果”,正句中常用“就”、“便”跟它相呼应。

如:若是似都管看待我们时,并不敢怨怅。——《水浒传》。

如:他若是不去,我们就让别人去。”若是“可以这样写句子:1.自由主义的确是这种精神的力量,它出自对这一点的深切认识,即若是要保存政治自由,经济自由便不能被剥夺。

2.诗篇90:10 “我们一生的年日是七十岁.若是强壮可到八占?岁.但其中所矜夸的、不过是劳苦愁烦.转眼成空、我们便如飞而去。”3.我们一生的年日是七十岁.若是强壮可到八十岁.但其中所矜夸的、不过是劳苦愁烦.转眼成空、我们便如飞而去。

4.耶和华如此说,若是我立白日黑夜的约不能存住,若是我未曾安排天地的定例5.沉默以地老天荒的姿势自己仿若是一番搁浅的岸远离海水的起伏心跳也变的依稀。6.弟兄们,我若仍旧传割礼,为什么还受逼迫呢。

若是这样,那十字架讨厌的地方就没有了。7.你若是神家的一份子,遵守这委任是你的义务,怱视他就是不顺服。

8.今晚,让我们抚心自问——若是我们的孩子可以或许看到下个世纪,若是我的女儿们也能荣幸地像安·尼克松·库帕那样长命,他们会看到甚么样的改变?9.应避免使用洗衣粉,漂白水或是柔软精,这些物质若是残留在毛巾上将会刮伤你的车漆或是留下一些痕迹。10.他若是口渴就会大口喝酒,若是看上了哪家的闺女就想方设法和她上床,若是爱上了她就会娶她(现在还没有出现过)。

11.提利昂不会受那种苦恼的折磨,真是谢天谢地,但是若是莫尔蒙杀了莫格,其他奴隶可不会受此感召。12.是的,教授。

我的观点是,你的哲学前提若是从错谬开始,你的结论也必然错谬。13.可是,在美国,若是有人想同词典争论,那人会被认为是颠狂或者是疯子。

14.可是,在美国,若是有人想同词典争论,那或者会被认为是颠狂或者是疯子。15.或在衣服上、皮子上、经上、纬上、或在皮子作的甚麽物件上、这灾病若是发绿、或是发红、是大麻疯的灾病、要给祭司察看。

16.离开车站,你驱车去天津梅江会展中心,又是一座宏伟壮观、设施齐备考究的建筑,若是在华盛顿特区,定然是游客观光景点之一。17.其中一些可能是很棒,但若是没有其它判断标准可供参考,我们还是会找酒精含量约为14%以下的葡萄酒。

18.市面上的价格是每小时7元钱,但我都是给的10元,若是擦玻璃或者干些重活,我就会给的更多些。19.若是遇到友善的外星智慧生物,其积极后果之一就是他们会将我们这个幼稚的文明置于其卵翼(或者是触手)之下,帮助我们提高科技水准,推动我们进入更为遥远的太空。

20.人献供物为平安祭,若是从牛群中献,无论是公的是母的,必用没有残疾的献在耶和华面前。21.人向耶和华献供物为平安祭,若是从羊群中献,无论是公的是母的,必用没有残疾的。

22.人献供物为平安祭(平安或作酬恩下同),若是从牛群中献,无论是公的是母的,必用没有残疾的献在耶和华面前。23.1:16你们为希伯来妇人收生,看她们临盆的时候,若是男孩,就把他杀了,若是女孩,就留她存活。

24.你们为希伯来妇人收生,看她们临盆的时候,若是男孩,就把他杀了;若是女孩,就留她存活。25.或在衣服上,皮子上,经上,纬上,或在皮子做的什么物件上,这灾病若是发绿,或是发红,是大麻风的灾病,要给祭司察看。

26.他若问你话,若是你愿意这样做,你就沉默地低眸。27.可是现在他却从斯宾塞懂得了他原来一无所知,而且他若是继续航行与漫游是永远不会知道任何东西的。

28.若是仅把柠檬香草和椰子混在一起,或是把西恩这个名和芬尼根这个姓连在一起,这样做是比较循规蹈矩、比较谨慎安全的。29.若是不听他们,就告诉教会。

若是不听教会,就看他像外邦人和税吏一样。30.若是在两、三星期以前,我们可能在压力下溃不成军,但是我们保持沉著不乱。

显然我球队是朝著正确的方向进步。31.倘若这招成功了,他便可一人独揽功劳,若是不成功,他也会得到赞赏-至少他努力过。

32.若是风起,隔岸那一片绚丽秋色,宛若新生,浓至极致,淡至绝美,不规划的视角变化,错落有序,尽显一秋的妩媚与多姿。33.但你若是一世纪时的犹太人,听到这些话,说律法与信仰是相对的,这是极令人震惊的。

34.你若是苦待我的女儿,若是在我的女儿以外、另娶些妻子、而没有同我们在一起,看哪,上帝就是你我之间的见证。35.您好!若是男性,一是加强锻炼。

二是坚持面部按摩,睡觉时枕头不要过低。三是服用几个月的黄芪口服液。

36.据说,谁若是摸了这颗树,谁就会交上恶运;若是谁摘了一片树叶,谁就会死往。37.该相机是马罗里的另一位登山伙伴霍华德·萨默维尔借给他的。

若是找到了相机就有可能证明这两人是否成功地登上山峰顶。38.我们若是忘的初发心,烦恼一起法不入心,若这样,水忏诵得再多也没有用。

39.若是个无拘无束的单身汉那时是一回事,但是我无法原谅对背着自己妻子和自己孩子们的母亲四处胡搞的人。40.他做自己所做的,只是因为他想。

若是我们中的一些人想要去加入搏击俱乐部,并把他看成是英雄,那将是我们人生之旅的一部分。

请问在怎么写

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