育才学习网1. 写景的文章该怎么写
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。
那么写景应注意什么呢？ 1. 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 2. 可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。 3. 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4. 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。 5. 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ 6. 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
2. 写景的作文怎么写
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
你可以试试这样写：
①天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。（你可以根据自己看到的景色进行描写，如果可以运用一些诗句的话，那就更妙啦！
②可以用比喻，夸张，拟人等手法状物绘景，这样作文就会更加生动啦！
③可以用动静结合的手法状物绘景。形象可感的表现出景色的动静
希望可以帮到你！
3. 怎样写家乡的景物
——三年级下册《语文园地一》习作辅导\x0d甘肃省天水师范附属小学 妥金录 741000\x0d提起写景作文，同学们并不陌生，上学期同学们学习了《美丽的小兴安岭》后，就搞了一次写家乡的一处景物的小练笔.相对来说，小练笔比较简单短小一些.这次写一处家乡景物的习作其实就是上次小练笔的继续与扩展.随着同学们年龄的增长，观察能力与认识水平也渐渐在提高，我相信你一定会写好这次习作的.那么，同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？妥老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！\x0d第二，抓住景物的特点介绍.什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的.如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”.作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点.那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点.例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？\x0d第三，写景一定要有顺序.写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的.当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异.同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！\x0d第四，要有丰富的想像.同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象.如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌.”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力.我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住.\x0d第五，表达出对家乡的热爱之情.在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了。
4. 怎么写景物最优美
要把景物写的美是有很多方法的。
要看楼主是在那个年级段？ 如果是小学的话，多用一些比喻拟人排比夸张的写作、修辞手法使文章更为生动形象具体就是一篇不错的写景文乐，最后再稍稍引出一点深刻的有创新意义的立意就很棒了。 如果是中学的话，可以采用写景抒情的方法，尽量带着自己的某一种心情来描绘你所要写的景物，可以是忧郁的，可以是欢乐的，还可以尽量赋予景物自己的思想和心情，使景物活起来。
当然记得在写景中间使用好的修辞手法和句式。切记在写完景物之后小议一番，抒发自己的感慨看法，这一段可以给你的文章加分。
那这就是不错的写景文了。 如果是高中的话，建议楼主主要以写议论文为主，描写景物为辅。
可以先开一小段用优美的语句来写出一个景物（注意修辞和加入感情）来后由这个景物来引出你自己的观点看法念头，并加以论证。记住，立意尽量挖深，论据尽量有分量，并可以不时的插入几句名言。
无论怎样都记住追求创新！写别人不敢写的，写别人没写过的，写别人想不到的！ 如果楼主还有问题可继续追问。 第一个问题赋予景物感情思想，一般可以采用比喻拟人手法。
比如说，我举几个最简单的例子：如果你心情不好，看到再多的美景也是百无聊赖的，如果你心情好，再差的景物也是生机勃勃的。 好景：1、【路上的阳光刺眼，晒得花儿也仿佛也像是失去了生命般，只是单调的重复一个动作，盛开盛开盛开。
就连鸟儿也仿佛是在嘲笑我的无能，叽叽喳喳的唠叨抱怨着。】2、【阳光暖暖的打在脸上，投下暖暖的浓浓的独特的阳光味，使人不禁扬起嘴角。
花儿仿佛是刚结束长眠的孩子，咧着大大的笑脸伸着懒腰就出门晒太阳来了。大树投下斑驳的影子，树上的鸟儿欢唱着春日的喜悦，在枝头跳跃，是树荫下斑驳的影子也不断跳跃。】
这就是一样的景物，用不同心情来写就会有不同的感受。呼呼~都是手打的……自己临时想的，要拿这个分还真不容易啊~~ 再来两篇差得景的：3、【雷声不断，剪不断我忧郁的眼神。
雨点儿像是视死如归的战士，随着轰鸣的雷声来到战场，却抱定不在归回的计划，拼了命的打在玻璃上，房顶上、地上。我冲出房间，任钉子似的雨点打在脸上，没有疼痛，也没有泪水。
心上像是被尖利的雨点打穿，不断淌着鲜血，伤口不断扩大，直到吞噬了我早已伤痕累累的心。我站在雨中，用柔嫩的肩膀保护我自己。】
4、【暴风雨！暴风雨就要来啦！这是一场内心早已期盼已久的雨！走在回家的路上，天空虽阴沉的吓人，却挡不住喜悦的脚步；轰鸣的雷声虽恐怖，却化不开嘴角边浓浓的笑意。再大一些！再大一些吧！豆大的雨滴肆意的打在脸上，一阵快感油然而生，此刻再多的电闪雷鸣也只是让人的兴奋感淋漓尽致的抒发！只想仰天长啸！】 第二个问题，一听楼主就还没接触到议论文，还没学的话可以不用太了解，要不然容易妨碍你以后写文的文体，容易太散太浮处第肺郢镀电僧钉吉乱，等以后你们老师讲到了你在学吧！ 啊……好累人！！又要想词又要打字，全部原创的！兰州你不给我分就对不起我们~~。
5. 作文写景的怎么写
写景方法：鸟瞰方法：
这种方法适用于描写一处范围较大的景物。比如写一个小山村，写一座城市，写家乡的一个小山、一个湖泊等等。
“鸟瞰”，就是从高处往下看的意思。鸟瞰观察法，是一种从高处往下观察的方法。这是一种居高临下，总观全局的好方法。它最适合对较大场面，或格局富有特色的景物与建筑物的观察。作文中的运用这种章法来描写景物，应注意以下几点：
开头：就是说在文章的开头，先要交待清楚时间、地点、人物、事件等。
鸟瞰过程：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。在描写的时候可以按观察的顺序来描绘。一个景点，一个景点地来具体描写。在描写的时候，要抓住景物的特点，积极地展开联想和想象，巧妙地运用比喻、拟人等修辞手法，力求把景物描写生动有趣。
结尾：抒发一下感情，赞美一下所的景物，就可以了。
运用“鸟瞰法”，要注意以下观察要点：
1、“鸟瞰”的目的就是为了总观全局，或居高临下看发展、变化的情况，所以要特别注意那些只有居高临下时才能见到的特殊布局与景象。
2、由于居高临下，观察点较高，看到的范围较广，总的面貌容易把握，而具体、典型景物的细部却看不清楚，这样就要在重点处多下功夫，不要平均用力。
3、观察时要选好中心点，从中心点出发，按照一定的方位顺序，或不同景色分类观察。千万不要笼统、大概地一扫而过，忽视了顺序、种类，造成“走马观花”，“浮光掠影”，无重点，不细致的现象。
4、注意“鸟瞰”给人带来的新奇感，以及这种感觉在观察前、观察中、观察后的不同变化，把景色与心情做交替式的记录，以便习作时借景抒情，情景交融。
6. 写景的作文怎么写啊
冬，并不孤单 有人说：春天是温和的，夏天是热情的，秋天是清高的，冬天却是冷艳的。
因为冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生命。他使花朵凋谢，小草枯萎，树叶凋零。
你看，白杨的叶子在一叶之间全全落尽。你听，花儿在风中叹息，草儿在月下哭诉，都是那么无奈和悲伤。
连那些快乐的鸟儿，都纷纷被冬给吓得飞往南方。正因为如此，冬才会死寂，才会孤单。
我并不这样认为，因为冬还有一个知心伙伴——梅花。 梅花，并没有荷花一般的圣洁，更比不上牡丹一般的高贵，但她总能在深寒傲雪中怒放，给人以生机，给人以希望。
放了学，回家路上，一排梅树的身姿吸引了我的目光。梅树边是几棵光秃秃的树，身上还穿着最后一点单薄的“衣服”，下面是干燥得发裂的土地。
我径自走到梅树前，看见了几丛盛开的梅花，有的还裹着粉红色的衣裳呢！粉红色的花瓣里还有金黄色的花蕊，在微风的引导下，跳起了优美的舞蹈。那些还裹着衣裳未开放的花骨朵，藏在树枝下，好像在和我们玩“藏猫猫”。
忽然，一阵大风呼啸着吹来，把那些矮矮的菊花吹得东倒西歪，而这一排鲜亮而坚强的梅花却仍像战士一样笔直地站在那里，丝毫没有怯懦的感觉。 我想，正因为梅花的美丽，才将冬——这个冷酷的杀手所感化，不忍扼杀她；正因为梅花的坚强，才将冬——这位“常胜将军”所打败，胜利的傲立在冬的天地。
与此同时，梅花也用自己的美丽点缀了冬天的迷人；冬天的迷人衬托着梅花的美丽。正因如此，有冬的时候就有梅，有梅的时候就有冬。
因为有了梅花，冬，并不孤单。
7. 作文景物描写怎么写
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌，因为那坑坑洼洼的表面，一如我心底失去的信心般，满目疮痍.
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺，像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗？
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
8. 写景的文章怎么写
写景应注意什么
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？
1. 写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2. 可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3. 要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4. 写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5. 写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6. 适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
参考资料：
9. 写景的作文怎么写
写景作文方法
一、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 （ 空间方位 ） ，也可以是变换的 （ 移步换景 ） 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。
二、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
三、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。
1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 （ 春夏秋冬早午晚 ） 。
3 .地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
四、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。
五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
六、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受
希望对你有帮助，谢谢