育才学习网1. 个人风采怎么写
风采录就是个人的先进事迹，整理出来，相当于是一份传记 ，可以采用写先进事迹的办法写。
一般来说，可大体从以下方面进行整理。（1）要拟定恰当的标题。
先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名，使人一眼便看出是哪个人的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、职务、是否党团员等。
简单扼要就可。然后，要写先进的主要事迹。
这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。
2. 作文：我的风采怎么写
从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。
“Very Good！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。
我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩！这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。
我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦？你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提高呢，何乐而不为呢？他们想了一会，纷纷表示赞同。
我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？”“好！来就来，谁怕谁呀！”
既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，做题去了。虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样？算不出来吧。我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起！”
火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？”“我会做！”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕认谁？”“好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的，为大家分析。
我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师……
我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。
罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态；二是意味着迎接挑战时勇猛的决心；三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”
看来，我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：
许多精彩的事情都发生在困难的时刻，许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采，只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华，其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时随地向别人展示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美丽。
3. 作文《我的风采》怎么写
写成记叙文
例
我的风采
爸爸妈妈有他们的风采，爷爷有他的风采，当然 我也有我的风采！
记得那一次，我考试失利，准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味，我想着我考试前对爸妈的誓言，感到好可笑。回到家，爸妈不在家，只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。心情堕落到低谷的我，不知道现在该干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败，感觉他真的好笨啊。可是他还是一次次的执着，尽管失败了300多次，他还是勇往直前。我突然恍然大悟，现在的灰太狼不就像失败的我吗？可是他有一点和62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333332633537我不像，他懂得勇往直前，我只会临阵脱逃！“失败是成功之母”这个经常说的短语，在今天我才明白它的真正含义。失败不可怕，可怕的是不能勇敢的面对失败。失败是成功的路基，没有失败就没有成功。只有经历了一次又一次的失败，才会懂得一条又一条的经验，也才会有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳。这次虽然失败了，但是我不害怕，我敢于面对这一次的失败，因为我相信这一次的失败会换取下一次的成功！我也相信在灰太狼经历了无数次的失败后，他会吃到美味可口的羊肉的！
在我们这个年龄，喜欢跟着心走，却总是四处碰壁，直到后来我们才振作起来，继续踏上自己的梦想之旅；在我们这个年龄，虽然有些叛逆，但是也了解了父母对我们的期望；在我们这个年龄有我们独特的风采：面对困难，勇往直前！
整理心情，重新出发，让我们对着明天即将升起的朝阳说一声：加油，我自己！让我们继续挥洒我们的风采吧！
ok了
就是通过一件事展现出自己独有的风彩 这个别人是不能帮你写的
还可以参透苦乐悟人生 望采纳
4. 我的风采的作文怎么写
相信每个人都有自己的风采，普通的我也不例外。
我天生性格有些内向，不喜欢与人交流，只愿在自己空间内活动。因为这，妈妈经常发愁，我却觉得没什么，难道一个人独自做自己喜欢的事情，不是很惬意的享受吗？
我喜欢看天，看白云，我感觉，天上的云朵层层叠叠，变幻无穷，一阵风吹来，便散了，但是用不了多久，它们又聚在一起形成了新的形状，这一切不是很神奇吗？
我，曾是一个书虫，但随着年龄的增长，学业的加重，闲暇的时间便少多了，可这并不影响我对书的喜爱。我经常用五年级期末时办的读书卡在小区门口的希望书社借书来看，每个周五放学后，我便放下书包直奔书店，坐在店里的小马扎上，一头钻进了书海。直到妈妈去找我回家吃饭，我才依依不舍地离开。不仅如此，临走时，我还会再借几本好书带回家。
我也非常爱看电视剧，因为电视剧跌宕起伏的情节令人沉迷，那些经典语句值得我们学习，莘莘学子的励志故事让我们感慨良多，历史名人百折不挠的成功故事让我们心悦诚服，电视剧正能量使我找到更好的学习方向，建立更加伟大的学习目标。
我喜欢看书，喜欢看天，喜欢自己独享自己的小秘密，这就是我，普通却又独特的我，你呢？
5. 作文：90后的风采怎么写
这几篇作参考吧，结合自身谈谈90后的特点风采就行了： 90后的风采青春，如同一首热情四溢的歌曲。
前奏唱响着我们90后初生牛犊不怕虎的特性；高潮尽情展示着我们90后独有的风采；尾声描述着我们9 0后成长的蜕变与担负的责任！90后，一个特殊的词语。被许多人提起，也被许多人赞叹。
原因，就是因为90后的我们与众不同。90后的我们独特，在暑假里向往开学，在开学时向往暑假。
校园中的我们热情，与同学之间仿佛有说不完的话。每天聊着新发生的娱乐新闻，新发售的电脑游戏。
我们追逐潮流，喜爱明星。为谁的明星最帅，歌唱的最棒而喋喋不休。
每天回家，总是一边听着收音机里的流行音乐，一边做着老师布置下来的作业。现代化的我们也不忘记学习的重要。
天天早上与同学一起研究前晚不会的题目，下课时几个同学围在一起各自发表言论。老师总是说我们不认真学习，但我们学习时为了一道题目争得面红耳赤也是很正常的。
90后的我们也关心时事。现在上海正在开展世博会，我们这些90后也积极响应号召。
在暑假里，我们一些同学组织了数次去参观世博会。收获也颇多。
除了大包小包的纪念外，还有数不清的感叹与欢声笑语。90后的我们乐观。
考试考砸了，我们同学之间会互相安慰，都会保持一种乐观的心态。车到山前必有路嘛，但是我们还是十分有进取心的。
我们乐于助人，特别是我们的朋友。无论是平时生活上的还是学习上的，我们都包下来了。
所以，我们90后并不是其他人所想象的那样自私，小气。90后的我们很宅。
喜欢对着电子产品发呆。比如电脑，电视，手机之类的。
在空调的“滋润”下，通过这些电子产品与同学聊天，可以说已经离不开这些物品了。但我们毕竟也是90后的年轻人，在现代化的烘托下，多了一份狂热，同时也多了一份理智。
不会为了这些，而做出出格的事。综合上述观点，90后这个时代的我们疯狂，独特，与时俱进，乐观，而且有一点的小宅…但我们90后还是像其他人一样：阳光，乐于助人，和其他小孩一样活泼，乐观，开朗。
90后的我们是现代和过去之间的纽带，现代化但又不缺乏经典。我们自豪，我们骄傲，我们就是90后。
90后，展风采 梦一般的人生是短暂的，在某个时代，我们手牵手一起奔跑，一起嬉戏，是那样令人怀念，奋起。而在这个时代总有一些人，亲切的叫我们一声--90后！迎着清晨的第一缕阳光，像奔驰的骏马奔跑着，因为我们是90后，映着蔚蓝的天空，丝丝缕缕的白云，像自豪而又骄傲的雄鹰飞翔着，因为我们是90后，我们是风一样的孩子。
我们自私，也很自利，但中学着去改变，我们会忘记自己国家的语言，打着火星文，唱着流行歌，也酷爱着非主流，但着也是我们的时尚呀！这个时代我们当然会去创新，回去追去一些新事物，我们正在创造我们的世界！ 90后的我们，未免有那么一丝叛逆和倔强，但这只是追求自由，寻求重视的方式。其实，在我们内心深处是需要你们一点一滴的爱，我们也需要你们那如春天般的潮水轻轻"撞开"这扇叫做叛逆的门，冲散封尘已久的阴霾。
我们需要那一点点自己的空间。 这个时代的我们，疯狂，娇气，傲慢，我们渴望长大，却在你们眼里又是那种长不大的小孩子，我们意气风发，张扬的个性，非凡的创造力和优越的生活条件，我们热爱生活，享受求知，因为我们是90后，课堂上，我们积极发言，阐述己见。
下课后，我们活力四射，笑颜如花，假日里，我们回归自然，淡薄心境。如今，时代的脚步如离弦的箭一般，飞速前进，这个时代我们又背着沉重的包袱前进着，装满着压力与过高期望，有时我们不得不停下来休息，我们是90后，我们还是个孩子！ 我们是90后，我们想着回报，深深爱着这个社会，爱着一草一木，爱着身边的每一个人，我们爱着一切的一切！ 奔驰的骏马，仰着它那自豪的头，前进着；天空中的雄鹰，扇动着翅膀，飞翔着。
我们会飞的更远更高！这就是90后的风采！ 展现90后的风采我是90后，我们却站上了21世纪的舞台，尽管社会上许多人都不认同我们。 我们积极参与各类文化活动，奥运会上有我们的身影，世博会上也有我们。
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。奥运会试金石下，90后小将在竞技场上表现实力，展现魅力，为北京奥运会添上一抹靓丽的色彩。
80后是互联网的养子，90后是互联网的亲生子。宕0后还在为自己在网络占据的统治地位欣喜的时候，我们90后已逐步成为网络世界势不可挡的一股力量！网络是我们学习生活的工具，带给我们乐趣，拉近了我们与世界的距离。
我们会用行动向大众昭示：90后是网络的新新人类，是虚拟世界的胜者。 危机时代，我们90后是风雨中的弄潮儿。
金融危机，全球经济下滑。虽然90 后目前离危机风雨还很远，但我们已经意识到自己以后将面临的困难。
看，我们正在用智慧，勇敢和汗水书写着自己的传奇，规划自己的人生。危机，有危才有机，在这个挑战与机遇并存的时代，，实现自己的理想，闯出一片天地？ 我为"我"这一代。
这一代的心理不会让以偏概全的定义给"垮掉""我们"只是在这个年龄有着"迷茫"，但肯定会和前辈。
6. 个人风采怎么写哇
风采录就是个人的先进事迹，整理出来，相当于是一份传记 ，可以采用写先进事迹的办法写。
一般来说，可大体从以下方面进行整理。（1）要拟定恰当的标题。
的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名，使人一眼便看出是哪个人的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、职务、是否党团员等。
简单扼要就可。然后，要写先进的主要事迹。
这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。
7. 优秀学生风采录怎样写啊
下面的文章供您参考： 陈燕绿，英语20022班，曾任生命科学协会会长，洋话连篇俱乐部会长，曾获一等、二等奖学金，美国江浙工商总会奖学金，优秀学生干部、三好学生，浙江大学优秀团干，杭州市优秀社团负责人称号。
曾经很期待自己毕业时能够拥有收获梦想时的自信和快乐，也曾经喜欢品读毕业临行时那些真诚的祝福和无限感伤……总认为，诗一样的大学生活，梦一般的青春追求都将铭刻在四年的心路历程之中。我是一个快乐执著的追梦者，无论对未来还是对现在，都有很高的要求。
让优秀成为生活的一种习惯，希望最本色的自己还能诗意地栖居在这压力下的精彩世界里……很理想化的品质追求，但又向往自由随性的个性特点，似乎好矛盾，但是真实地引领着我在自己的小小世界里努力并快乐着，自信微笑着。我的大学四年就在忙忙碌碌之间即将远去，很是不舍，很是想努力抓住现在的每一分每一秒。
四年，好像一直在勤奋学习，努力工作，快乐生活，也孩子般的梦想着拥有美丽童话和故事。刚进大学时，喜欢骑着单车在美丽朝霞出现时和在夕阳西下时分游弋穿梭在诺大的校园间，也喜欢一整天躲在顶楼的空空教室里一个人安静的看书。
可是，终于在有一天，面对夕阳，面对单车，面对来来往往陌生的人群，面对希望和理想渐行渐远……阵痛之后告诉自己：我要学习，我要能力，我要快乐诗意的生活。我幸庆自己似乎现在可以微笑的向过去的自己挥手示意。
学在英语系，不是玩闹浮躁间，读读背背之间就可以过得如鱼得水，潇洒自信。有过很多的怀疑，很多的失望与困难，而且现在也一样在英语学习的路上行进着，但不是挣扎着。
喜欢英语与否要问问你自己，但怎样让自己快乐的与英语为伴，与梦想同行需要我们真正的努力和坚持。努力吧，没有别的话好说。
多年英语学习的寻寻觅觅，战战兢兢的学习过程中，我们也总是急切虔诚地打探一切高人秘笈。可是热血沸腾之后，我们有真正坚持着去做了吗？很多时候不是我们不知道，而是我们没有真正用心去做好。
大学，最重要的任务是学习。很多时候，我们会说就学习好有什么用啊，问题是我们如果连现在最重要最基本的事情都没做好，如何让人相信将来我们别的事情会做得很好？学习，不管在年轻的城院还是古老的牛津剑桥都是永恒的话题。
此时，要学会有效的管理自己的日常生活，规划合理，每天坚持哪怕完成目标任务的80%，自我鼓励并且感受其中的快乐。我就是这么习惯性地和时间赛跑，学会很快的变换角色，赚时间，去完成社团的工作；赢心情，去和朋友们快乐聚会，在效率中找时间而不是在时间中找效率。
所以，四年中奖学金竟然可以这么有缘地与我同行，有那么点隐约自信，有那么点受宠若惊。社团，是我大学生活中非常独特美妙的部分。
那里结交的朋友，留下的记忆，付出与收获的点点滴滴都将细细珍藏。四年，未曾离开过社团，四年，一直在此成长。
我更愿意在毕业临行时将闪烁的泪花洒作对社团人的无限感激和祝福。美丽的象牙塔的雏形始于“学人”的社团。
城院，社团的犬吠火车虽未轰然惊世，但社团那自由、真诚、温暖、积极思辨以及相互学习相互帮助的美妙特点将让其驶向更远。生命科学协会那些很淡但很真实的美丽记忆；洋话连篇从创办初期的艰难和期待，过程中的共同努力和精彩以及现在的温暖和祝福……一切精彩纷呈，绚烂无比。
此时，我想告诉捧着一颗心走进社团，走进大学组织生活的朋友们，尽心体味其中的别样风情吧，全心忘掉浮华和纷争，以及得失之间的计较。不要轻易放弃，其实更多不经意间的付出和感受，可以让我们更快的成长，更好的理解和参悟这个世界，学习是不仅仅在课堂的。
在社团里全心诠释的那些如快乐自由，年轻自信，梦想与故事，友谊和真诚，团结与合作等等美丽的字眼，这些难道不是我们现代生活里所谓EQ的重要组成部分吗？最后关于班级寝室以及日常的大学生活有那么一点想法，似乎可以表达大四人的那么一点想法。相聚是缘，何况四年如影相随？那些小小摩擦和误会，我相信都将化为美丽的祝福，留下的也只有无尽的微笑和怀念。
集体中，个性的表达是不可避免的，我想这个时候宽容和沟通是关键，但是此时要有自己思考的独立性。如果是没有必要的小事情大可潇洒待之。
另外，珍惜和善待朋友吧，彼此宽容，信任和感激（哪怕就放在心底）。这样远方的朋友，昔日的朋友以及现在的朋友都将一路同行。
我的朋友多的不得了，大大小小，五湖四海，大至56岁的诺贝尔得主，小至七岁的小孩绝对的信赖和依赖。“大朋友小朋友”们都给我很多的帮助和感动，诺老总会在百忙之中第一时间回信，关心鼓励我；小女孩会在不经意间悄悄告诉你：“我已经把你放在心里了，你是我最爱的朋友”。
但并不是所有的熟人都是朋友，这个时候我想我们自己的判断力就非常重要，怎样感知那些真心并回报之是特别需要用心呵护细节处的温暖。这么一路走来，我想我也将坚持着这么微笑地走向我的未来。
我将自己的话在这里再次和大家共勉：做好自己，寻找差距，努力学习，快乐生活，善待朋友，实现梦想。这样的过程似乎是完美的，但途。
