育才学习网1. 请假申请书怎么写啊
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。
一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。
最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。落款：署名和日期的写法同一般书信。
在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
范文：尊敬的陈主任：您好！我是*****xx-xxx级XX（专业名称）专业的XX（姓名）。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX（课程名称）。
特此请假。请批准。
此致xx-xx级XX专业班请假人：XX年X月X日拓展资料：请假条，是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因，一般分为请病假和请事假两种。
它是公文写作的一个很重要、但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作，从小学、初中、高中到大学乃至工作，你都离不开请假条，请假条的意义可大可小，有时因为人们常常的不够重视，所以造成了很多笑话。王老师：今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。
此致敬礼！学生：李彬彬**年*月*日。
2. 请假申请书怎么写啊
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：
标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。
落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
范文：
尊敬的陈主任：
您好！我是*****xx-xxx级XX（专业名称）专业的XX（姓名）。因XXXX（请假理由）不能上X月X日的XX（课程名称）。特此请假。请批准。
此致
xx-xx级XX专业班
请假人：XX
年X月X日
拓展资料：
请假条，是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因，一般分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被同学或人们忽略的一个应用文写作，从小学、初中、高中到大学乃至工作，你都离不开请假条，请假条的意义可大可小，有时因为人们常常的不够重视，所以造成了很多笑话。
王老师：
今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。
此致
敬礼！
学生：李彬彬
**年*月*日
3. 请假申请书怎么写
一般最常用的格式如下：标题（居中）：请假条上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因。
需要请假，请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天，恳请领导批准。
下款（标在右下）。
请假人：x x x。
XXXX年XX月XX日拓展资料：一、主要结构1、居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子！2、请假对象的称呼，请假是想得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称喔！3、请假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负！4、请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。5、祝颂语。
祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。6、请假人签名。
你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。7、请假时间。
填写当前你写请假条的时间。二、写作要求1、实事求是，不夸张，避免“找借口”的嫌疑。
2、本人手书，请假条一般由本人手写，特殊情况可由他人代写，但需要在正文中说明，如果打印，落款姓名要手写。3、言简意明、请假条要简洁明了，一般只要求写清楚原因、请假的起止时间和希望得到批复即可。
参考资料：请假条——百度百科。
4. 申请加薪的申请书怎么写啊
首先你的要做出相应的工作绩效，人常说一份付出一份收获嘛.当你和合同期满时 公司就会问你是否愿意与单位急需签约 后者是已经拿出一份续签合同书等你签字 这是你可以向公司询问薪酬待遇问题，若不满意可提出自己的见解 。
例1
申 请 书
领导 您好！
本人从毕业后一直在XXX工作，至今已经是第XXX个年头过半了。经过慎重的考虑，特向您提出加薪请求，理由如下：
1、目前我所负责的工作内容有：业务跟单助理，对外辅料操作员，辅助办公室内勤工作。作为辅助跟单，哪里需要往哪上，这个忙完帮另外一个，众多的工作内容造成我目前的工作状态：业务员空时我不空，业务员忙时我更忙。
2、XXX是XXX市规模较大的外企杭办之一，但至今本人的薪水为XXX（税后XXX多点），远低杭州市平均月薪水平。而能给我带来额外收入的外单越来越少，今年至今的月均提成也只能达到￥XXX/月。两者相加，仍然低于XXX市平均月薪水平。
3、以XXX内部员工薪水平做平行参考，比较的结果是：相同的薪水，本人从事更多的工作内容；或者相同的工作内容，而本人获得的却偏低的薪水。
基于以上实际情况，恳请领导考察并同意给本人提高薪水。
此致
敬礼
例2
加薪申请表
经理好：
随着我公司的不断发展，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，同事们给予了我很多。我感谢公司领导对我的栽培和帮助。
我是07年3月进入公司的，首先感谢公司领导对我的关心和重视，为我提供了这么好的工作环境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片，自加入xxxx公司以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的发展做出了自己应尽的责任，因为您是我的直接领导，这些您应该是了解的，您甚至可以从同事们那里得到对我的评价。
我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，希望领导对我的申请能够加以重视。
如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到加薪的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。
此致
敬礼
申请人：XXX
2008年07月
（其它可以自行修改根据个人的需要）
5. 怎样写申请加人的申请书
给你一个提纲：
（标题）关于****申请增加定员的报告
***领导：
（第一段提出理由）我单位（或部门）目前。。（主要说明你单位的实际情况，如：工作、生产存在的难度、造成人员紧缺的现状。即提出增加人员的理由和紧迫感。..话语要真实、理由要充分，让领导看后也认为应该增加人员）
（第二段说明增加人员的必要性）简单明了。。不要啰嗦
最后：提出以上请求当否，请领导批示。。然后是年月日。。就可以了
切记不要啰嗦一大堆，因为领导没有时间看你的长篇大论
（希望能帮到你，也希望你能给我好评哦，你的好评是我最大的鼓励！谢谢~）
6. 申请书怎么写
申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。
（1）标题。申请书的标题有两种形式：1）性质加文种构成，如《入团申请书》。
2）用文种“申请书”作标题。（2）称谓。
另起行，顶格加冒号写明接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“***团支部：”、“系总支领导同志：”等。
（3）正文。正文包括三项内容。
1）申请内容。开篇就要向领导、组织提出申请什么。
要开门见山，直接了当，不含糊2）申请原因。为什么申请，也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。
3）决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求，以便组织了解写申请书人的认识和情况，应写得具体、详细、诚恳有分寸，语言要朴实准确，简洁明了。
（4）结语。申请书可以有结语也可没有。
结语一般是表示敬意的话，如“此致 敬礼”等。也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。
“请审查”、“望领导批准”等。（5）落款。
在右下方署明申请人姓名；并在下面注明年、月、日期。向主管教学的校长申请.。
7. 申请书怎么写
你到底是申请有关体育的什么来的，我不清楚你申请什么来的，只能提供你申请书的一般格式： 申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。
(1)标题。申请书的标题有两种形式：
1）性质加文种构成，如《入团申请书》。
2）用文种“申请书”作标题。
(2)称谓。
另起行，顶格加冒号写明接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“***团支部：”、“系总支领导同志：”等。
(3)正文。正文包括三项内容。
1）申请内容。开篇就要向领导、组织提出申请什么。要开门见山，直接了当，不含糊其词。
2）申请原因。为什么申请，也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。
3）决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求，以便组织了解写申请书人的认识和情况，应写得具体、详细、诚恳有分寸，语言要朴实准确，简洁明了。
(4)结语。
申请书可以有结语也可没有。结语一般是表示敬意的话，如“此致 敬礼”等。也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。“请审查”、“望领导批准”等。
(5)落款。
在右下方署明申请人姓名；并在下面注明年、月、日期。
申请书的格式
祝你顺利！
8. 增加人员的申请书要怎么写
1、现在工作以及人员配置情况
2、需要增加管理人员岗位的必要性，对公司或者部门运作有哪些益处，没有则带来哪些困扰
3、岗位人员的条件是什么
4、需要什么时间到岗
扩展资料
关于增加人员申请
亚龙小学关于申请增加后勤寄宿制管理人员人员的请示
尊敬的XX县教育局领导：
随着我校学生全员寄宿的实现，学生吃、住、学习、生活都需要看护和管理，各班主任需除完成自己的教学目标和任务外，还须对自己班的学生基本上24小时的跟踪管理，每天早晚自习外加寝室管理员（学校每位教师都负责一个寝室、且寝室拥挤、床位紧缺、有很多床是的两个人挤在一起的）、学校菜棚也是责任到人，每位教师一块地，负责耕挖、栽种、管理，这样的状况已经持续将近一年，教师值周的话更累，本期值周轮流以来已连续（病/累）到了四名值周教师，但因为有那一份责任在，他们总是一直在默默的坚持，但我们的教师也是平常人，现为让我校的教育教学正常开展，切实减轻我校教师不必要的负担、安心教学。有必要向局领导反映一下我校后勤寄宿制管理人员的紧缺情况，现特申请增加亚龙小学寄宿制后勤管理人员一名。 以上请示妥否，请批示。
XX小学
二O一五年四月十五日
参考资料：申请书_搜狗百科
