呈批怎么写

1. 优秀团员呈批表怎么写

优秀团员呈批表 XXX同学是初三八班一名优秀的学生,是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。

在家中,XXX同学孝敬长辈,听从长辈的话,从不娇生惯养,不但自己的事情自己做,还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素,不挑吃穿,不乱花钱。

她兴趣广泛,喜欢朗读,喜欢唱歌。 在学校,XXX同学用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,勤于实践,有良好学习习惯,经过辛勤努力,她的成绩始终很优秀。

在紧张学习之余能放松自己,操场上总有她活跃的身影。对待老师,充满尊重与敬爱,对待同学,尽心尽力,帮助同学,深受同学的拥护,所以从初一到初三担任XX委员职务。

身为班干部, 她处处以身作则,是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作,而且能主动参与管理班级。

同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣,常令人开怀大笑,同学都喜欢和她聊天。

付出汗水,收获甘甜,经过努力,工作和学习取得了进步。 在社会上,XXX同学是个好公民。

她知荣明耻,遵纪守法,从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成,她充满爱心,生活中,经常伸手帮助老人。

没有什么感人的事迹,但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信,正是一名优秀的共青团员。

^_^ 满意吗,专为客户量身定做,我不反对你把我选为满意答案。当然我希望你能自己写,写出来肯定比我强。

2. 优秀团员呈批表怎么写

优秀团员呈批表

XXX同学是初三八班一名优秀的学生,是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。

在家中,XXX同学孝敬长辈,听从长辈的话,从不娇生惯养,不但自己的事情自己做,还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素,不挑吃穿,不乱花钱。她兴趣广泛,喜欢朗读,喜欢唱歌。

在学校,XXX同学用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,勤于实践,有良好学习习惯,经过辛勤努力,她的成绩始终很优秀。在紧张学习之余能放松自己,操场上总有她活跃的身影。对待老师,充满尊重与敬爱,对待同学,尽心尽力,帮助同学,深受同学的拥护,所以从初一到初三担任XX委员职务。身为班干部, 她处处以身作则,是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作,而且能主动参与管理班级。同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣,常令人开怀大笑,同学都喜欢和她聊天。付出汗水,收获甘甜,经过努力,工作和学习取得了进步。

在社会上,XXX同学是个好公民。她知荣明耻,遵纪守法,从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成,她充满爱心,生活中,经常伸手帮助老人。

没有什么感人的事迹,但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信,正是一名优秀的共青团员。

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3. 呈批件 怎么写

所谓呈批件,文种名叫请示,其标准写法如下:

1、掌握请示的用途:请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。

2、了解请示的分类;根据内容、性质的不同,请示分为请求指示的请示、请求批准的请示。

3、重点掌握请示的写法:

(1)标题。请示的标题一般有两种构成形式:一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事和文种构成。

(2)主送机关。请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关。每件请示只能写一个主送机关,不能多头请示。

(3)正文。其结构一般由开头、主体和结语等部分组成。

1)开头。主要交代请示的缘由。它是请示事项能否成立的前提条件,也是上级机关批复的根据。原因讲的客观、具体,理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断,予以有针对性的批复。

2)主体。主要说明请求事项。它是向上级机关提出的具体请求,也是陈述缘由的目的所在。这部分内容要单一,只宜请求一件事。另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚,以便上级机关给予明确批复。

3)结语。应另起段,习惯用语一般有“当否,请批示”,“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”或“以上请示如无不妥,请批转各地区、各部门研究执行”等。

(4)落款。一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的,这里可不再署名,但需加盖单位公章,成文时间****年**月**日。

举个例子:

题目:关于配发**学生会会服的请示

**校领导(主任、处长)或总务处:

正文:根据当前***形式(文件),为了提升***形象(工作),进一步搞好***活动(工作),达到***目的。特申请为**学生会配发会服**套,预计金额**元。

妥否,请批示。

附:会服样式图。

**学生会

日期

4. 外省人口迁入呈批表怎么填写

呈 批 表

申请人情况 姓 名 性别 出生年月 民族

住址 联系电话

单位 户口登记机关

迁入人员情况 与申请人关系 姓名 性别 出生年月 民族 备注

户口

所在地 市 派出所

申请

迁入地 路(街、巷) 号楼 室

申请内容

调查情况 2005年 月 日

科室意见 2005年 月 日

分局意见 2005年 月 日

受理人/时间: 办理时间:

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