育才学习网1. 关于写人的变化的作文
变化 当时光踏着冬的背脊又走完了一程，当季节的风再度送来了温馨的祝福，漫步于记忆的小路，只留下一段怅然的遐思…… 悠闲的午后，随手翻开手中的书卷，一排排清晰的文字如小精灵般在眼前跳动。
坐下来，用心啃着这本名叫《往事》的书，我不知不觉地陷入了沉思。无意间照照镜子，感觉自己似乎已经不再是父母眼中那个天真无邪、可爱幼稚的小女孩了。
我想，这就是变化吧！有时是连你自己也不知道的变化。我懂了，岁月在无情地更替，人也随着岁月无声的更替在悄悄变化，这是谁都不能改变的事实。
诚如**所言：天若有情天亦老。天亦如此，何况人乎？ 朋友，你是否曾趴在散发着浓郁书香的古色古香的书桌上，静静地聆听时间的旋律呢？你是否也曾光着脚丫行走于沙滩，回首身后那一行弯弯曲曲、深深浅浅的脚印？你是否曾站在母亲的面前，发现母亲那双清澈如水的眸子已经开始浑浊？你是否……当你用心体会时钟每一秒的节奏，体味着这种韵律和动感，你将意外地发现：秒针从这一秒跳到那一秒，这都是变化啊！而这些微不足道的变化，是否会引起你的深思呢？ 一个人落寞地坐在窗边，清风徐来。
抬头仰望那一片广袤无垠的蓝天，细细品味着“看庭前花开花落，望天空云卷云舒”的意境，才发现这也是一种简单而又复杂的变化。我庆幸自己没有粗心大意，没有将这幅美不胜收的画卷漫不经心地遗忘。
反反复复，细细品味……脑中浮现出一句意味深长的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现。我知道，生活中的美正是因为有了这些悄悄而不停歇的变化。
小至细胞，大至宇宙，皆是因为变化而美丽。
2. 用“变化”怎么写作文要写人、物、事情
在我小的时候，我就是个拘束、话少的男孩，总是与电视做伴，不喜欢出去与小伙伴们玩耍，无聊的时候，就拿出自己心爱的玩具模仿动画片的剧情来玩，但每一次都会让我感到开心、满足。
初入小学一年级，我对新学校、新老师和新同学更是感到陌生，就变得更拘束，总是羞羞答答的。直到对学校的一切都熟悉以后，才找到了几位知心朋友，便每天与小伙伴们一起玩耍，似乎才感受到其中的欢乐。在那时，有一个问题让年幼的我迷惑不解：为什么大人们偏要把孩子送到学校里读书呢？更让我苦恼的是，每当放学后，别的孩子可以尽情地玩，可母亲总是抓住我不放，让我看影碟，跟着“老师”学拼音。正因为如此，每次测验，我都能取得优异的成绩，母亲总是面带微笑，夸我：“我的儿子真乖，真棒！”此时的母亲是多么的欣慰啊，可我心目中却在抱怨：为什么非要考试呢？还好我考得不错，要不然又被母亲收拾了。
可未曾想到的是，一种体育运动改变了我的性格、学习，乃至生活。
上了四年级，一次体育课，老师要我们练习赛跑，我跑的很快，跑了第一名。因此一位同学推荐我去打篮球，说我跑得快，能迅速上篮得分。我爽快地答应了，可我对篮球一窍不通，更别说上篮了。当时，打篮球最好的，要数孟凡竣同学了，他的个子高，速度快，于是便教我上篮。他首先右手运球，用最快的速度向前冲，直到篮下，只见他双手抓住球，右手托这球像转动的风车一样抛出了球。动作十分标准，让我羡慕不已。可我试了几次都没有成功，于是下定决心像孟凡竣同学一样的上篮动作练好。
因此，我每次都急匆匆地写完作业，就是为了挤出时间来练上篮动作。经过一个学期的练习，我学会了上篮和投篮。但却耽误了学习，期末考试，我的成绩明显下降，母亲知道后，打了我一顿，问我为什么成绩下降，我怕母亲不给我打篮球，所以就说我是粗心大意造成的。
又到了五年级，我发现班上的“篮球健将”有很多，有的比我高，有的比我跳得高，有的比我矮，却比我投的准。又因为学习的压力，就放弃了打篮球。我还甚至批评篮球这种体育运动粗鲁，不美观。一次，哥哥找我出去玩，问我：“你打过篮球，那你知道篮球是什么吗？”我回答说：“知道！……就是用手投球，叫做‘篮球’。“看来你并不知道什么是篮球……”听了哥哥的话，感觉有些刺耳，于是便决心弄懂什么是真的篮球。就在我下定决心那一刻起，篮球已经改变了我的整个学习、性格，乃至生活。
每到双休日，我总要抽出时间去打篮球，有时遇到下雨天，我就会感到气愤，手因为碰到篮球，直发痒痒。至从我打篮球后，我没有像以前那么拘束了，话也多了，总喜欢讨论一些关于篮球的事。在学习篮球较难的动作时，我往往喜欢挑战，不服输。因为我明白了“明知山有虎，偏向虎山行”的道理。从此我遇到数学难题，不会像以前一样当“逃兵”，反而总是千方百计地把问题解决。此时此刻，我才领悟了学习的目的。是篮球改变了我。
直到六年级，我依然被篮球的热情所激励着我的斗志，这学期是十分关键的，因为我想上重点中学，在我的人生道路有一个美好的开始。
真正的篮球，是考验一个队伍的队员们是不是团结一致的体育运动，是表现队友的配合默契和个人的篮球才华。而我不仅悟出篮球的真理，还悟出学习的真理：学习是不怕困难的，遇到困难就要“明知山有虎，偏向虎山行。”就要迎难而上，这样才获得宝贵的经验，从经验中吸取知识，利用广泛的知识取得优异的成绩。
我的生活离不开篮球，在打篮球的同时，不忘学好科学知识。篮球把我变化得如此“强大“，但我还需要用科学知识武装头脑，变得更“强大”，我要抓住机会，一步一步地向前走，去发奋图强，足够“强大”，我才能为我的祖国做出贡献！
3. 写一个人变化的作文
时间会让人产生变化，尤其是步入初中，更容易变。
我不知道自己变了多少，可是，我是看着她变化的。她以前是善良的，活泼的，可爱的，还有上进心。
你看，她如果看见了谁生病，她马上带他去医院；她如果看见我们在玩游戏，她也要来插一手；如果她看见自己考差了，她还会大哭一场，争取在下一次把它考好。这样的人，谁都会喜欢她的呀！可是她从六年级时，她爸妈离婚后，她每天都跟那些坏学生到处玩，晚上去网吧，还经常翘课，变得很坏，还学会了拒人于千里之外，让人帮不了她。
她的学习成绩从90多分下降到了20多分。后来她妈妈把她带到了农村读书，直到现在初一了，她又回到了我们学校，刚开始她有所改变，可才过两个星期，她有变回了那样，还学会了抽烟喝酒，连她妈也管不到她了。
她看见我也从不再说话，连一个微笑、一句话都不愿给。我和她可是从小玩到大的朋友呀！许多东西都会随着时间地消逝而变化，草木荣枯，候鸟南飞，生老病死，这些都叫做变化。
一种事物，总会随着周围事物的变化而变化，也许是感染，也许是带动。坏的事物会让与它邻近的事物产生更糟糕的状况，自然而然的，好的事物也就会感化周围的事物，让它产生更深一层的升华。
其实无论她是变好变坏，我已经不习惯现在的她了，如果等到她真正变化完之后，我还会认识她吗？但我还是希望她变好。一个人从小到大，一生之变化谁也无法预料，身边诸人诸事都会随着岁月的流逝而改变。
我以前知道自己也许有一天，会产生天大的变化，我一点都不害怕。但在我看见了她的变化后，我感到了恐惧，但该来的还是要来的，那我们就欣然接受吧！人的一生都在变化。
4. 写人在变化的作文 400字 快快快
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，无时无刻人都在变化。
进入初中后，我发觉自己在不经意之间已悄然发生了变化，就从言谈举止来说吧！我比在小学时好多了，在小学时我做事浮躁，从来没有考虑过做了这件事的后果，所以常常闹出笑话，常常出现错误。
在小学中，浮躁这个毛病可害苦了我。比如做数学题和数学考试时总会东错一道，西错一道。分数自然也就不高了。回到家妈妈看到这样的成绩，马上便批评我，我正处于浮躁状态，听了两三句也火了，开始顶撞父母。
吃完饭后，妈妈对我的辅导一点也听不进去，我在那儿胡思乱想。突然妈妈停下来说：“这题刚刚讲过，你再给我做一遍！”我由于胡思乱想，什么也没听，两眼盯着这题目发愣。我搜肠刮肚，抓耳挠腮，还是不知道该怎么做。便对妈妈说：“我不会。”妈妈一听便火了，直骂我。于是我把妈妈推了出去，关上房门躺在床上胡思乱想，不久就睡觉了。
然而现在进入初中后，我可是完全不一样了。对妈妈的教导，我总会虚心接受，因为我知道那样可使我获益匪浅。对父母的态度也变好了，妈妈批评我，是为了让我改正缺点，希望以后能够做得更好。做每件事情之前，我也会考虑前因后果，这样的好习惯能让我不闹出笑话来。
我还有了冷静思考的习惯，这个好习惯让我受益，不管做作业还是考试，成绩都有了很大的提高。
人，无时无刻不在变化，随着年龄的增大，总是会对一些事情有新的认识和理解！
5. 关于写人或写一个地方的变化的作文要500字
家乡的变化
我的家乡是山清水秀而又贫穷落后的。我的家在离市区几百里远的山沟里。上高中之前，我从来没有走出过大山的怀抱。老实说我对家乡的发展或是变化向来不是很关心。上高中以前没有这种意识，上了高中之后没时间关心。连两年多前到远在千里之外的他乡上大学，又懒得去关心了。因为家乡经济的发展速度跟珠三角的城市比起来实在太令人失望，提起来就伤心。
不过要说家乡的变化，我想或许可以这样做个简单的、表面的概括吧：钱多了，人“懒”了；楼高了，水脏了。
改革的春风直到八十年代后期才似有若无地吹到我们这个偏僻的山村。在此之前村里人不管男女老少都努力地在土里刨食。只是我们深爱的这片土地给我们的回报却并不多。村里除了种地再没有多少其他的收入，许多人有手艺、能吃苦，但是没个施展手艺的去处。八十年带末几年，村里人不再指望那块地了。听说大山外面的城市里有金子捡，纷纷走了出去。青年人，中年人，有手艺的，没手艺的，都想出去捡点金子回来。他们一去就是一年半载的，回来时虽然不是满身金银，总比土里刨出来的多。于是在家里歇上十几二十天的又出去了。留在村里的多是老人孩子。到了九十年代中期，连十几岁的小孩子在教室里也坐不住了，许多都挤南下打工的列车。农村劳动力少了，以前辛辛苦苦开荒开出来的地没几年又长满了野草。近几年水田也荒了许多，种地太辛苦，家里有了钱，谁还愿意自找苦吃呢？以前春节刚过没几天，田头地角便都是忙碌的身影。如今没过元宵下地似乎是很丢脸的事了。留在家里的农村妇女农闲时隔三差五就会聚在一起打牌消遣，以前想都不敢想的事啊！晴天迎着朝露出门，披着星光回家，雨天便是风里来雨里去，一年到头没几天歇的。
这几年村里的楼房就像雨后的春笋般不断从各个角落冒出来。三层四层，有的外表装修得很漂亮。即使只是一层的，算不上楼房，看起来毕竟比那些泥砖瓦房要顺眼得多。室内的装修就更不必说了，光滑得照得出人影的地砖啦，华丽的墙纸……简直是拿钱往墙上贴，拿钱往地上铺了。就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥砖瓦房那样阴暗、压抑。
但是让人很不舒服的就是溪中的水越来越脏了。以前用不起自来水，村里人的用水都取自那条横穿村庄的小溪。村里人清晨起来的第一件事就是将家里的大水缸挑满水，以备一日之用。我们小的时候还经常在小溪里游泳。有时口渴了就着溪水猛喝一气。现在别说挑溪水做饭，就是洗菜拿回家还要用自来水再洗上一两遍。夏天看到这些脏水，我们不再有跳下去的冲动。鱼儿在水里游来游去的情景如今是看不到了。溪水中、溪边随处可见的是各种各样的垃圾，那些塑料袋有的早就变色了，但就是不肯化掉。村民习惯将所有的垃圾随手倒入溪中，他们相信溪水会带走这些他们不需要的东西。或是堆在门前的空地上，积多了便点上一把火，于是谈笑间，垃圾灰飞烟灭了。
可以预计将来村里人的生活会越来越好，钱会越来越多，楼会越来越高。人会越来越“懒”吗？但是水会越来越脏吗？村里人的这种“懒”，老一辈的人是看不惯的。不过这也正说明了生活的变好啊！得益的是家乡的后代。水的越来越脏，村里的小孩子怕也是早就习惯了吧。受害的不也是他们吗？
给些分吧
6. 怎么样写好写人作文和作文中人的心理变化
一、选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。
（一）、通过一件事写人，是把一件事作为写人的主要材料，让读者从人物所做的这件事中来认识人物。 1.要根据写人的需要来选择具体事件。
2.要具体、生动的写清楚一件事能表现人物思想的主要情节。 要知道，通过一件事写人，写人是目的，事件是主要手段，所以事件中表现人物关系不大的环节可以不写或做概括性的交代，如果事情过程长，头绪多，为了不冲淡人物可以截取主要环节来写。
（二）、通过几件事来写人的作文，应该说小学生写来并不太难。生活中一个人能给我们较深的印象，他总有几件事值得一写，那么，怎样通过这几件事把人物的性格，爱好，思想。
情感表现出来呢？ 1.所写的几件事必须有代表性，使所表达的主题能从不同的角度得到表现。 2.不仅要使所写的是受一定的主题统帅，还应该精心确定事情的叙述角度，从不同的侧面去反映主题。
在布局上可以采用总分是结构，即写个总起式的开头然后分别继续几件事来表现人物的特点。也可采用分总式结构，即先分别记叙几件事来表现人物的精神面貌，然后总结。
这样多角度、多层次的表现主题，使所记叙的事具有广泛的代表性，使主题具有相对的完整性。 3.要注意这几件事的排列顺序，注意事与事之间的衔接。
粗看起来，所叙述的几件事从各个角度表现主题，他们之间是并列关系，但仔细琢磨，那件事先写 ，那件事后写，仍然有他内在的逻辑规律，必须有个恰当的安排。这顺序，即可以按时间推移安排，又可以按地点转换来安排，也可以两相对比来安排，还可以层层递进式安排。
4.需注意事与事之间不能平分秋色，而要详略分明，重点突出。只有事情参差不齐，逐次有别，所表现的形象才能具有立体感。
如在《我爱逞能》这片习作中，小作者选材独特，善于捕捉生活中的事例，写出自己的真情实感。写自己爱逞能，是通过正反方面的事例来表达该什么时候逞能，怎样逞能的道理。
文章先回忆八岁时，家里厨房漏雨，爸爸不在家，有了 逞能的机会。在奶奶、妈妈的担心、和夸奖中立了大功，心里美滋滋的真实情感。
接着小作者又写了就随时在同学们面前由于逞能而去爬高耸入云的大烟囱的事例。描写中他重点刻画了当时害怕，紧张的心情，而下来后又在同学们面前装出若无其事的样子，从而把逞能的特点刻画的真实可信而感人。
二、通过对人物的席位的表情，动作，神态的描写，使它构成整个情节的最典型的部分，来表现人物的思想，品格，展示人物性格，是文章显得生动真实，从而达到写作的目的。 1.人物外貌的描写。
每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以秒写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行重点，具体描写。描写外貌也要井井有条。
通过外貌描写，表现人物的精神面貌和内心活动。 如在《我的小表妹》一文中，对小表妹的外貌是这样描写的：她胖乎乎的，凸额头，塌鼻梁 ，一头乌黑油亮的头发上，扎着一枚粉红色的蝴蝶结。
红红的小脸蛋，想朵要开的杏花，加上那双忽闪忽闪的大眼睛，一看就是个机灵鬼。 文章对小表妹外貌的描写，突出了人物的个性。
又如一篇题为《娘》的习作中写道：我娘今年30多岁，长得并不美：一张普通的脸，一双纯朴的眼睛，中等的个儿 ，平凡的没有能引起人们注意的地方。 小作者并没有面面俱到的描写妈妈的外貌。
在小作者简单的描述中让读者知道他的妈妈是一位地道的农家妇女。亦能反映妈妈纯朴的性格。
2.人物语言的描写。 描写人物语言可以表现人物思想，品格，性格，和作风，更重要的是可以突出文章的中心思想。
人物语言要符合人物的身份及年龄特征，且要与人物的动作，神态描写相结合，要能突出人物的个性。写好人物在不同环境，不同条件下的语言，在一定程度上也就把人物写活了。
例文：我六岁的时候，到农村外公家去住。一天傍晚，我坐在院子里玩，忽然发现一只小兔在篱笆门外，我连忙走上前去一看，他红红的眼睛，仿佛是小兔的项链。
旁边蹲着个年龄跟我们差不多的小女孩儿。她长得可精神了。
秀气的脸上一双宝石般的眼睛，闪着快乐、朴实的光，两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来擦去。我走到近前，蹲下身一边抚摸着小兔，一边问他：“这是你的小兔吗？”“是俺的。
它叫‘鲜鲜’，非常淘气，你看，它又跑到这儿来了。”“咱们一块玩吧！”“好的。”
说着说着，我们就熟悉了。这时我才知道他叫“石榴”，以后我们就成为了好朋友。
简单的人物语言不仅符合人物的年龄特点，也反映了农村小女孩的纯朴特点。 3.人物行动的描写。
写出人物的行动，表现人物的思想品质和性格特点。 4.人物神态的描写。
神态即人的神情状态与脸部的反应，指人脸部的动作和变化。要写好人物的神态，就要仔细观察任务神态的细微变化。
神态描写要结合在人物行动或语言叙述中。5.人物心理活动的描写。
心理，指人物内心的活动。心理活动的描写是一种描写人物内心活动的写作方法，他直接写出人物内心产生的种种反映，展示人物的思想情感和性格品质。
人物心理描写要符合人。
7. 关于写人或写一个地方的变化的作文要500字
家乡的变化
我的家乡在西北，是非常有名的历史名城――天水。这几年我的家乡发生了很多变化。
我们这里有一条马路叫“二马路”，是一条很普通的商业街，现在摇身一变，变成了用大理石铺成的步行街。
步行街很长很长，上面有一排排五颜六色的彩灯，就像天空中一颗颗闪闪发光的小星星。一棵棵不知名的小树穿插其中，叶子红红的，树坛四周的地灯一到夜里就闪闪发光，照得小树可漂亮了。我第一次进步行街的时候，就像刘姥姥进大观园――傻眼了。
一路走来，只见街道两边是大大小小、各式各样的商店，商店里面有卖服装的、卖日用品的、卖家用电器的、卖家具的等等，真是要什么有什么。但是，我又听别人说，新开业的金都商城里面才是应有尽有呢。
我急忙向金都商城走去。忽然，我听见一阵阵“哗，哗，……。”的声音。跑向前一看：啊！原来是一座壮观的喷泉。我一下子就看呆了，不禁被它那千变万化的水柱所吸引，被它那直上云霄的气势所折服，被它那轰轰的落水声所震撼……，我的整个身心都融化在喷泉里去了，仿佛变成了喷泉的一分子。
喷泉停了，我猛然想起了金都商城。刚要抬腿，一抬头，远在天边远在眼前，金都商城已经悄然来到我的身前。我随着人流走了进去，哇！果真如此，里面真是什么都有。刚开业就人山人海，挤得我满头大汗。
啊，我的故乡，你真是美呀，我爱你！