育才学习网1. 新闻简介怎么写
新闻社直属学校团学联，是一个以人为本、公开、公正的机构，一切活动听从指挥，一切行动服从章程。本社团成员包括高一各班的小记者、广播台成员、电视台成员、校报（行知报）成员，共*人。每周新闻社将举行一次社团活动，由指导老师指导写作方面的技巧，帮助记者在今后的撰写报道上能更精确、更恰当地运用自己的文采。大家还可以分组讨论在活动中遇到的困难和问题并加以解决，以此提高工作效率。团学联新闻社是一个专门为校广播台、电视台和行知报提供素材的部门。把学校和社会上的重大事件以不同的方式传达给同学们，同样的好人好事也是记者要观察和了解的一方面，更多的应该是以学生的眼光客观地看待学校所存在的问题。所以小记者会把同学们对老师、对学校的意见和建议向学校提出，成为同学与学校间互通的桥梁。
随着生活的日益提高、学校的不断发展、社团的长足进步，团学联新闻社必将承前启后、总结经验教训、开拓创新，争取把本社团打造成**学校标志性的社团。
2. 新闻概述怎么写啊
什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。
在美国，麦尔文.曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻 的一些解释。例如：
达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感 兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”
达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。 ”（注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰.B.博加特对一个青年记者说的。）
另外一个新闻的典型概念是斯坦利.瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先 驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“W”的基础上：“妇女（Women）、金钱（Wampun）和坏事（Wrongdoing）”。
其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立 场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离 “利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无7 05年前后），有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政 治的人。这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件 ，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。
《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访 新闻。②指社会上最近发生的新事情。
《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件 或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。 如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。”
1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。”
1981年8月中宣部在京召开全国18大城市的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了 新 的诠释：
“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短 的特点，是一种最有效的宣传形式。”
定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社会效果”，这些是对陆定 一定义的有效补充，然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法，我们不妨把新闻定义小结为：
“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”
明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特 写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。
新闻概述，你只要把第一时间发生看到的时件用简练的话语描述清楚就可以了
3. 新闻专业的简历自我介绍怎么写
新闻专业的简历自我介绍怎么写（一）：新闻专业自我介绍范例新闻专业自我介绍范例对于理想，我一直抱有同个态度，要做，就要做到最好。
为了完成这个目标，便会尽最大的努力去做。上课期间，我们主修了新闻概论，新闻采访，新闻写作，新闻摄影摄像等一系列相关课程。
我也利用课余时间阅读了大量书籍，观赏了很多有价值的电视专题。这些为以后的工作学习打下了基础。
一直对文学有着特殊的感情，进入本专业也与之有一定关联。经过长时间的实践和积累，现在已经可以熟练地运用文字，形成了自己的写作风格。
自小便有文章陆续发表。创新精神时有体现。
接受并融入新事物的能力较强。与人交流沟通以诚想待。
新闻专业的简历自我介绍怎么写（二）：新闻专业个人简历自我评价分享新闻专业个人简历自我评价分享：●扎实的专业基础：10年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。●较强的科研能力：已发表学术论文奖”；为江苏省省级重点工程课题主要成员。
●丰富的实践经历：cctv—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。●良好的协调组织能力：【新闻专业的简历自我介绍怎么写】2003年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人（国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播）；曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。
新闻专业的简历自我介绍怎么写（三）：2016新闻专业简历自我评价新闻专业简历自我评价乐观、热情、自信的我，对工作和学习有着饱满的精神状态和积极向上的进取精神，能够全身心地投入即将从事的工作。在校期间，深入的学习了新闻学理论，培养了良好的新闻写作、新闻采编以及与人沟通的能力。
2016年，主创大型校园dv电影《容我之梦》，参与剧本编写﹑拍摄以及后期剪辑工作。熟练掌握了索贝等新闻采编系统。
2016年年中，在《沈阳今报》实习，完成了我从一个新闻专业学生到一个具有一定新闻采写能力的新闻从业人员的转变。在《今报》实习期间，发表多篇具有一定社会影响力的报道。
其中由我独立采访﹑独立写作﹑独立署名的《15小时学习制 考研学出强迫症——晚9点，记者与自习室里的考研生面对面》被新浪、搜狐等多家门户网站转载，在全社会范围内引起一定影响。连续五期报道皇姑区嘉陵江街地毯厂小区楼门被堵事件，引起了省﹑市政府相关部门的高度关注，并最终帮助地毯厂小区居民解决楼门被堵问题。
参与《今报》纪念沈阳地铁开工一周年的《地铁专刊》的报道，深入地铁工人，一篇《这四年 要和地铁绑在一块儿》，深刻的表现了地铁工人的感情世界。在实习期间，我还参加到第二届“振兴杯”青年技工大赛的报道，以及沈阳市文明出行抄报日的报道当中。
创作多篇网络小说，在我的博客上连载，得到网友的好评。《华商晨报》有意转载我的作品。
给我一个机会，我将价值充分展现出来。新闻专业简历自我评价 [篇2]经过四年的专业系统的学习，我熟练掌握了新闻专业的操作流程。
并且在多家新闻媒体实习，有能力马上投入到工作当中。●扎实的专业基础：3年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。
●较强的科研能力：已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载；一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”；为江苏省省级重点工程课题主要成员。●丰富的实践经历：中国青年报台江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。
●良好的协调组织能力：xx年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人（国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播）；曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。新闻专业简历自我评价 [篇3]新闻专业的大学生自我评价一进入大学自由的学习是很多高中学生的梦想。
同样怀揣着这份激-情我参加了高考，但是我失败了。做一位新闻记者一直是我的夙愿，为了离梦想近一点，高考落榜后，我不甘心从此碌碌无为，选择了新闻学的自考本科。
以圆自己接受高等教育，把自己塑造成一个适应社会发展需要的 人才 的梦想。自考是对一个人意志与自学能力的检验，一边工作一边学习，有压力也有快乐。
别人娱乐的时候，我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣，但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础。
在过去的四年里，我完成了高等教育新闻专业本科阶段29门考试，在参加的全国考试中29门考试，我一次全部通过！曾获得8次学校（自考培训机构）颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一！在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的独立的学习和生活也提高了。
4. 大学的学生会新闻中心部门的简介怎么写
学生会新闻中心是学校主要校园媒体之一。
有着科学合理的组织机构和高效有力的运行机制，自XX学院（校）校园新闻中心成立以来，切实落实“全心全意为广大师生服务，追踪校园发展动态，展现我校师生精神风貌”的指导思想，秉承“服务XX对内对外宣传，服务网站信息资源建设，服务学校信息化管理”的三服务宗旨，旨在打造最具有权威性、代表性的大学生记者团队。作为锻炼新闻策划、写作、摄制及后期制作能力的综合性平台，使XX在实践中不断提高创新能力和实践操作能力，全面提升学子的综合素质，使其成长为适应现代社会需求的应用型人才。
5. 新闻稿怎么写
1.导语要尽量以主句开头 2.导语要尽量以主动语态和直陈旬开头 3.导语既要短粹，又不能失去重大事实和生动的细节 4.导语中出现的意见、批评、指责、威胁、预见、警告、建议、信仰、呼吁等应立即归属于新闻来源 5.客观描绘，避免明显的主观意见 6.避免在导语中给出人物的全名 7.使用具有强烈色彩的富于动感的词汇 9.在导语中强调反常因素 10.尽量使导语地方化和时新化 （消息要考虑到新闻的接近性，一条新闻越有接近性，其新闻价值就越高。）
1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。
多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。
其一，出现正题和眉题。如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。
其二，出现正题和副题。如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。
单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
采用哪种标题，要酌情而定。 2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
导语常采用以下几种写法： 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经**批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。
中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。
（新华社北京1988年3月8日电） 评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。
如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。
（新华社北京1985年4月1日电） 引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。
如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。（《文汇报》1981年9月29日） 3.主体 主体是消息的主要部分。
它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点： 主干突出。
消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。
导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。 结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。 4.背景 背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。 5.结语 结语是消息的最后一段或一句话。
阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。
有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
6. 新闻格式 一定要分明 举例子 怎么写 有简介
新闻的要素一般是）：时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果，就是说写的时候一定要包含这些内容。
结构：标题（主标和副标，副标可有可无），导语、主体、背景、结语。
标题最主要是概括事件，不能让人家一看不知道在讲什么，力求简练，不可过长，如果实在没办法概括可以分成主标和副标
我之前在学校的通讯社，写新闻最简单的格式一般分成三段，第一段简要概括，谁在什么时间在什么地方做了什么事（或者什么间在什么地方发生了什么事以及事件涉及到的主要人物）。第二段，整个事件的过程，有相关背景的也可以写在这一段，一般来说，这一段最长。第三段，事件的结果及影响
如果要把新闻写好的话，还是要多参考和阅读报刊上的。
附：例子
东岳校区“寝室文化节”正式启动
11月7日中午，东岳校区一派喜气景象。由后勤服务总公司东岳物业管理中心、学工办、学生会、团委主办，东岳学生公寓管理部、生管会承办的“我爱东岳之‘家’”东岳寝室文化节正式拉开帷幕。
当天，生管会开展了“爱心飞扬，祝福满园”送书签活动。在活动现场，同学们纷纷前来领取由主办者亲手制作、设计精美的祝福书签。同学们把对室友、同学和老师的美好祝福写在小小的书签上，并亲手系在“红丝带”上，供同学和老师欣赏。老师们也纷纷留言，用书签捎去了对学生的祝福。活动现场氛围十分热烈，整个东岳校区充满了温馨的祝福。
东岳寝室文化节旨在丰富大一新生寝室文化生活，营造健康、活泼、和谐的校园文化。本次寝室文化节内容丰富，将举办以寝室为单位的各类体育比赛，以及才艺作品展、雅室设计等一系列活动。
7. 新闻格式 一定要分明 举例子 怎么写 有简介
新闻的要素一般是）：时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果，就是说写的时候一定要包含这些内容。
结构：标题（主标和副标，副标可有可无），导语、主体、背景、结语。标题最主要是概括事件，不能让人家一看不知道在讲什么，力求简练，不可过长，如果实在没办法概括可以分成主标和副标我之前在学校的通讯社，写新闻最简单的格式一般分成三段，第一段简要概括，谁在什么时间在什么地方做了什么事（或者什么间在什么地方发生了什么事以及事件涉及到的主要人物）。
第二段，整个事件的过程，有相关背景的也可以写在这一段，一般来说，这一段最长。第三段，事件的结果及影响如果要把新闻写好的话，还是要多参考和阅读报刊上的。
附：例子东岳校区“寝室文化节”正式启动 11月7日中午，东岳校区一派喜气景象。由后勤服务总公司东岳物业管理中心、学工办、学生会、团委主办，东岳学生公寓管理部、生管会承办的“我爱东岳之‘家’”东岳寝室文化节正式拉开帷幕。
当天，生管会开展了“爱心飞扬，祝福满园”送书签活动。在活动现场，同学们纷纷前来领取由主办者亲手制作、设计精美的祝福书签。
同学们把对室友、同学和老师的美好祝福写在小小的书签上，并亲手系在“红丝带”上，供同学和老师欣赏。老师们也纷纷留言，用书签捎去了对学生的祝福。
活动现场氛围十分热烈，整个东岳校区充满了温馨的祝福。 东岳寝室文化节旨在丰富大一新生寝室文化生活，营造健康、活泼、和谐的校园文化。
本次寝室文化节内容丰富，将举办以寝室为单位的各类体育比赛，以及才艺作品展、雅室设计等一系列活动。
8. 新闻应该怎么写
新闻报道的格式1，首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
2，首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。