育才学习网1. 动物手抄报内容怎么写
关爱动物的名言
「一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。」— 汤玛斯.艾奎纳
「如果我们了解狗真正的本性，并且知道如何鼓励它们，我们就能成为更好的主人。」— 依莉莎白汤玛斯
「孩子在成长过程中，倘若未能学到以爱心对待动物的观念，将来可能造成其人格及行为发展的偏差。」— 欧美研究报告
所有知识、一切的问题和答案，全都包含在狗身上。~奥地利作家卡夫卡
「钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它摇尾的热情。」— 亨利.惠勒.萧
「你以为狗不会上天堂吗？告诉你，它们会比我们任何人都早到达那里。」
— 罗勃.路易斯.史第文生
狗是唯一爱你甚过於你爱自己的生物。~德国作家温鲁
老子∶「是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。」
孟子说∶「亲亲而仁民，仁民而爱物。」
关爱动物的重要性
1、提倡动物保护对儿童身心教育犹为重要我们为什么主张“善待动物”反对“虐杀动物”归根到底
就是要提倡和培养“仁爱之心”，只有当所有人都不再忍心伤害那些弱小的动物时，“仁爱之心”才
能真正的体现，人和人之间的关系才能和谐，社会才能安定。“仁爱之心”从儿童时期就要培养。孩
子们耳闻目睹，从小就受到心灵的陶冶，犯罪心理学的研究成果也证明：儿童时期虐待动物与成年后
犯罪有极大的相关性，当一个人看惯了鲜活的生命因为自己的施虐而挣扎、痛苦、消失，就会认为自
己真的拥有其它生命的生杀大权，杀心一起，凶残的本性将随着年龄增长而漫延，并转向自己的同类
所以防止人心的恶化对社会所造成后果，我们要将“仁爱之心”从孩童时期培养。让“善良、仁爱
”形成良好的社会风气。一个对动物有爱心的人也一定是对社会、家人、朋友具有责任感的人，只有
这样我们国家才能走向一个文明的国度。
2、遏制虐杀动物的行为——呼吁加快动物福利立法最近我国出现了很多虐猫虐狗事件。从清华学子
泼硫酸伤熊到轰动一时的虐猫事件，新生一个多月大的小狗被砍断四只脚掌失血过多疼痛而亡。贪心
商贩偷窃1000多只家猫贩卖广东餐馆，烧烤店当众烧烤仔猫、仔狗，被困囚牢等待宰杀的猫狗的惊恐
、悲伤的眼神……当一张张血腥照片在你眼前呈现时，是一种震憾、一种悲哀。这时才感觉到什么是
束手无棘。目前我国还没有相关法律约束虐猫虐狗的行为，相关部门和行政权力不能依法对其进行惩
处，最多只是受到道德上的谴责。中国科技大学科技法学研究室主任宋伟认为：在我国动物福利立法
最先应该解决的问题是动物的法律地位，规定了动物的法律地位对于虐杀动物的行为才能有法可依，
从而有效的遏制虐杀动物现象的蔓延，世界上很多国家都制定了关于虐杀动物的法令，但我国目前仍
没有一部完整的有关动物保护的法律。
3、保护动物的相关措施首先要在且社会营造动物保护的氛围，大家行动起来，对那些保护观念淡漠
的人要晓之以理，对虐杀之人应绳之以法，加强动物保护宣传和立法。
宣传方法：通过电视、广播、报纸等媒体开展动物保护宣传，培养青少年善良的心性，介绍当代文明
2. 做小报《可爱的小动物》300字作文
我可喜欢小动物了，尤其是那毛茸茸的小兔子，书上说了：兔子，是你温柔的朋友。
这不，我家又添了一个新成员——小兔子，它真是可爱，使我爱不释手我给它取了个名字，叫“豆豆”。不过，我可跟妈妈“约法三章”，凡事关于豆豆的事都由我来处理，所以我每天就会手忙脚乱喽！每天只要一放学，我就连忙奔到家里，给我的小兔子喂食。
我先把青菜洗好，再甩干，把它放进笼子里，看着豆豆那吃食的欢快样，我的心里也像吃了蜜一样甜。到了周末，我更是忙得不可开交。
在中午阳光明媚、无风的情况下，我就带着豆豆到户外活动活动，晒晒太阳。每次出门时，豆豆都兴奋极了，围着我乱蹦乱跳。
可是有一次，我一不小心，让豆豆跑到芦苇丛中去了。我好不容易才找到它，可豆豆却困在里面出不来了，无论我和妈妈用什么方法，它就是不出来，最后还是两个大哥哥，用树枝把豆豆逼了出来。
我看着手中的豆豆，心里的一块大石头终于落下了。更何况兔子的大小便很臭，不比猫的差多少。
因此，我几乎每天都要换一次。当我累得腰酸背痛时，就抱起豆豆，与它玩耍起来，这就是我工作了一天的成果。
3. 如何做关于动物的英语小报
英语小报以它独特的魅力吸引着英语爱好者，它图文并茂，内容丰富，形式多样，色彩斑斓。
英语小报不仅能愉悦学生的身心，而且能有效的提高学生的综合能力。许多小报制作者在制作小报的过程中享受到了极大的乐趣。
当一张张精美的小报变成文字时，孩子们都会感受到收获的成就感。但是也有一部分孩子不会制作英语小报。
为了帮孩子们做出更为精美的英语小报，我给大家提几条制作英语小报的基本原则！ 版面：无论是什么形式的英语小报，你首先得考虑小报的版面。英语小报的版面形式多样，它可以是黑板报版面的形式（参考黑板报版面的书籍）；也可以用其它更为生动的形式出现：比如把整个版面划分为不同的几何图形如长方形、梯形、三角形、心形、半圆形等：也可以划分为动物、水果、花或树、家具、服饰等形状；或将这几种形式进行综合搭配。
总之由你做选择，只要美观就行。确定了小报的版面之后，要重点突出小报标题的位置。
小报的标题是小报的灵魂，一定要突出它的主导地位。在设计版面框架的时候切忌安排不合理，结构疏密不均。
标题：版面划好后我们就要着手标题的设计了。标题的字体可以形式多样，但最好用美术字字体书写，有的学生不会写美术字，我建议大家不妨借用电脑，将你的标题输入电脑，以美术字字体的形式展现出来，然后模仿着写下来（其它小标题不妨也可以借用这种形式）。
不要忘了在小报的旁边注上主编、美工等。这样小报就显的比较正式了。
内容：接下来就是填充小报的内容了，小报的内容形式多样，可以是小故事，小儿歌，小短文，趣味单词，脑筋急转弯，小知识介绍，绕口令等等，你可以根据版面的需要填充不同的内容。填写内容可不是一件马虎的事，你的书写要美观，要给人带来一种美的享受。
许多孩子做不到这一点，我给大家一个小建议，你可以轻轻地画好底线，然后再填写内容。写好后再轻轻檫掉底线。
不过保留底线，那也未尝不可。填写内容的时候最好用黑色钢笔书写，黑色钢笔字给人感觉遒劲有力，文字流畅，一目了然。
插图：为了给小报增添一些情趣，大家还可以使用一些小插图如小卡通画、小花、小草、小星星等。插图的大小要错落有致；摆放的位置要合理安排。
恰到好处的插图对小报能起到画龙点睛的作用。只要我们大家在平时的阅读中对一些小插图多留个心眼，那么在制作小报时你就会得心应手。
有些孩子喜欢使用一些大的插图，这样做也未尝不可，但是你一定要注意图文并茂，不能冲淡英语小报知识性这一主题。 颜色：小报已基本画好，最好一道工序可千万不能少。
为了给大家美的享受，你还需要给小报穿上彩色的外衣。拿出你的彩笔，赶快给小报涂上色彩吧！唏！小心点！填色可是一项精细的工作，一旦有失误，劳动成果就会毁于一旦。
在填色的过程中你一定要注意搭配好色彩。在用笔上我个人认为水彩笔和油画棒的视觉效果比蜡笔会更好些。
好了，一幅精美的小报就做好了。原来英语小报的制作就这么简单呀！ 在“英语小报制作”项目计划学习过程中，学生运用多种媒体、借助一些可以利用的资源，完成一定主题的英语小报的制作，他们的语言智能、视觉空间智能、人际交往智能和自我反省智能得到了长足的发展。
这种项目计划学习突出学生的主体地位，以学会学习、学会创造为根本，改变了以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。通过该项目学习，学生得到了“如何去获得和运用知识”的成功体验，这种成功体验对学生未来的成长无疑是有帮助的。
In the morning, a grand flag-raising ceremony in Beijing's Tiananmen Square will attract many people. National Day is commemorated every year by special flag-raising ceremonies. Crowds gathere at Tian'anmen Sqaure in Beijing early morning for this event. It was part of the National Day celebrations for the birthday of the People's Republic of China. The national flag was first raised over Tian'anmen Square in 1949, marking the birth of New China. And it has been repeated every day since then.俯尝碘妒鄢德碉泉冬沪 The ceremony still attracts the interest of millions of people each year. Although the flag has meant different things to different people, it now rises over a more confident and prosperous country. The Chinese capital of Beijing will become a multi-colored beacon of light with spectacular outdoor illuminations to mark the week-long National Day holidays from Oct. 1 to 7. 这是一篇关于国庆节的英语小报，你可以参考着做动物的英语小报，希望对你有帮助.。
4. 急需小动物探究小报,好的加悬赏
讨论：
(1)蚂蚁的行为对于蚂蚁的生活有什么意义？
(2)蚂蚁和人类生活有什么关系？
结论；蚂蚁是通过性外激素来觅食的
蚂蚁的通讯探究实验方案
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
作出假设：仔细观察过蚂蚁的同学们知道，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点。蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？因此，我提出假设，蚂蚁是通过气味交流信息的。
具体实验：
1、实验材料：纸片、面包屑、蚂蚁
2、实验步骤：
(1)、把面包屑放在地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物，要记住侦察蚁来的时候的毕经之路。
(2)、等侦察蚁侦察完毕后，用多张小纸片事先铺满侦察蚁的毕经之路，然后跟着蚂蚁返回蚁穴。
(3)、等到看见大批蚂蚁工蚁出动要去搬食物的时候，返回放面包屑的地方，将小纸片重新排列，排列成以面包屑为圆心的圆形。
(4)、观察蚂蚁的行动
分析结果：蚂蚁在纸片围成的圆形上或者到处乱走，或者沿着纸片不停地转圈，只有少数蚂蚁发现了食物。说明侦察蚁刚才在小纸片上留下了痕迹，现在这些痕迹的顺序改变后，蚂蚁就找不到食物了，而这些痕迹就是蚂蚁的气味。
得出结论：蚂蚁是通过气味进行交流。
表达与交流：这次实验提高了我的动手能力和思考能力，也使我明白了蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。此外，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。另外我还知道了通讯在社会行为中的意义重大，许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁等。靠群体的力量往往能战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。要是没有了通讯，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。