小组作业怎么写

1. 每周小组人员作业完成情况总结怎么写

检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考,

主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点:

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:

总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项:

1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式:

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款

署名与日期。

2. 小组学习活动总结怎么写

尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!

今天校园里洋溢着喜庆的气氛,我们迎来了第一次小组合作学习评优表彰大会。我作为一名五(1)班的学生,非常荣幸地被评为优秀组员。更有幸能站在这里和大家一起交流学习心得。

现在,我们在每节课上都采用小组合作学习的方式,我们班共分为11个小组,每组由四个成员组成。每个成员都有自己的分工,以我们组为例:1号组员也就是组长,主要负责组织全组成员有序地开展交流讨论等活动。2号组员是记录员,主要负责记录讨论过程中各同学的发言要点,以及我们组监管其他组组员的得分情况。3号组员是发言人,主要职责是代表本组发言,和带领小组成员参加朗读竞赛等活动。4号组员是资料员,主要负责收发检查学习资料,包括作业、课堂笔记等。每个组都有一个好听的名字,我们组叫“奇思”组,表示我们每位组员都有与众不同的奇思妙想。上课时,首先我们小组内互相检查课前预习的情况,然后在老师的引导下开展小组合作学习。在学习过程中,我们会根据老师给出的问题,先进行独立思考,批画,写感受。然后在组内讨论交流,交流的时候,4号同学先发言,说自己的观点,谈自己的感受。然后3号同学发言,或说自己不同的观点,或为4号同学做补充。接下来2号同学发言,最后1号也就是组长做最后的归纳和总结。有时候,我们也会把我们组合作学习的结果写在小白板上,然后在全班展示。每当听到老师和同学们的夸奖时,我们都会喜不自胜,因为这是我们自己探索的结果。在纪律方面,也不用发愁,因为我们有良方。我们每个组的组员都会监督另一个组的组员,一人监督一个,这个同学在上课发言、遵守纪律、清洁卫生、文明礼貌、勤俭节约等方方面面,都会被我们尽收眼底。表现优秀的就奖励分数,表现差的就扣分,最后小组之间互相比一比,看谁得分最高,就会获得“优秀小组”称号。这样下来,我们小组之间都是你追我赶,竞争气氛异常热烈,生怕被扣分而影响了小组,小组内的同学也空前团结,遵守纪律的好现象越来越多了。

总之,通过合作学习,我感受到:不一样的学习方式可以带给我们不同的快乐,不同的启发。以前,总是老师把他们宝贵的知识教授给我们,现在需要我们自己开动脑筋去创造,我们分组,通过互动,表达自己的看法,再进行归纳、总结,最终形成问题的答案。经过大家一番“思维体操”活动,看着学习成果,那份自豪感是以前所体会不到的。这样的方法很新颖,也很受用,不仅可以让我们更喜欢学习,也可以增进成员之间的友谊,为以后人际交往打下基础,真可谓是知识、友谊、能力三丰收。

一句话, “采百家之长,方能精益求精”,这是我最深的感受。同学们,让我们沐浴着小组合作学习的阳光,一起做一次深呼吸,一起迎接这个崭新的事物,一起向“优秀”奋斗吧!谢谢大家!

3. 学习小组组名大全

1、快乐无限组

口号:脚踏实地,挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!

目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。

组长:

成员:

2、勇于争先组

口号: 参与就能行 ,争争就能赢!50%的努力加50%的勤奋等于成功!

目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!

组长:

成员:

3、奋起上进组

口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!

目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!

组长:

成员:

4、奇思妙想组

口号:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!

目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望。

组长:

成员:

5、天天向上组

口号:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!

目标:我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组,争取每人都提高,让每个人全面发展。“好好学习,天天向上”,虽小字,但会谨记在心。努力、努力、再努力!

组长:

成员:

6、希望腾飞组

口号:有努力才有希望,有付出才有收获。让我们呐喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,飞向成功的彼岸!

目标:我们要以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵,像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因四(2)班而自豪,让四(2)班以我们为骄傲。

组长:

成员:

4. 学习小组规则,急求

1、尊重组长、服从组长管理;

2、团结一心、维护小组荣誉,不做小组叛徒;

3、发扬民主、少数服从多数;

4、尊重老师,坚决与欺侮老师的行为做斗争;

5、按时、认真值日、按时、认真完成作业;

6、第四节自习、晚自习不下位、不窜组、不皮闹;

7、上课不许迟到,提前两分钟准备好书本,安静地坐在位置上等待老师上课;

8、上课认真听讲,积极回答问题,及时笔记,不做小动作、不影响他人学习;

9、互帮互学、珍惜时间,利用好早读、下午上课前、晚自习预备前时间,互相提背书、讲题目、查作业,协作学习;

10、尊重班委会、小组服从班级管理

5. 作文 我们的小组能得第一

小组:你为什么不会振兴?小组,你为什么令我失望?小组你为什么不能的第一?小组你为什么。

小组:你为什么让小组长每天沉浸在一片“用你管”的声音中。今天xxx没有写完日记本,,为什么我让他写,他却说:“用你管”呢?今天,xxx和xxx在语文课上写英语作业,我阻止他们,为什么他们也说:“用你管?”还向我发脾气呢?我真的对这个小组失望了,真的失望了。

组员们,如果你们还听组长的话,那就听我一句话吧!你们是任性的,但你们应该认真学习,你们应该管住自己的纪律,更应该……听组长的话呀!组长们在你们的身上,付出了许多许多。也许,是我的方法不对。所以,我在这里提出以下几点建议:

第一、针对xxx:你应该把自己该做的作业完成了,抄本该抄的抄完了。如果你在课堂上说话了,那你就把没写完的作业写完。如果严重,不仅要让你把作业写完,还要在全组中批评,再写200字检查。

第二、针对xxx:你应该可以在上课、自习时不和xxx玩耍,说话吧?你如果违反的话,我会按你说话的程度定检查的字数。

第三、针对xxx:你是我们组的副组长,应该以自己为带头。所以,你要对自己更严格。如有这上诉现象,按你的程度罚写。

第四、针对我自己:我更不应该在自习、上课时说话。如有,组员揭发双倍罚写。

第五、针对所有人:不得在上课自习时说话,轮到值日时迟到,否则罚写作业。

小组同学们,我们已经开始了新学期的奋斗,我们都应该努力学习,自觉完成作业,遵守课堂记录,遵守学校的规章制度,学好知识。组员们:请记住,这都是为你自己,现在不好好学习,等我们长大没有知识,就会后悔终生的。

我的小组,我相信我们能得第一!

6. 小组口号和名称

原发布者:已麓用神经质

篇一:小组名称和口号小组名称和口号1.智慧小组:插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!2.希望小组:勇往直前,走向明天:3.快乐小组:快乐大本营,天天好心情:4.炫彩小组:炫彩炫彩,炫出光彩:5.腾飞小组:腾飞腾飞,梦想腾飞:6.快乐小组:快乐每一天:7.上进小组:拥有一颗上进的心,才能取得成功8.晴天小组:心田阳光普照,快乐随时驾到。9.缤纷小组:学习着,并快乐着秀出缤纷的自己!10.阳光小组口号:我们阳光,我们快乐!11.炫彩小组口号:炫彩炫彩,炫出风采!12.精灵小组口号:可爱精灵,永远开心!13.希望小组口号:勇往直前,走向明天!14.团结小组口号:团结就是力量!15.聪明小组口号:聪明第一,学习第一!16.奋进小组口号:奋发向上,享受成功!17.天使小组口号:美丽天使,展现自我!18.快乐小组口号:快乐参与,快乐成长!19.先锋小组:先锋、先锋,永远先锋!20.活力小组:充满活力,天天快乐!21.梦想队:有梦想就有希望!22.闪亮登场组:尝试合作,快乐分享!23.快乐号:快乐参与,快乐成长!24.智慧号:指挥的钥匙属于我的!25.团结号:团结就是力量!26.奋进号:奋发向上、享受成功!27.火焰号:众人拾柴火焰高!28.蓝色城堡:蓝色城堡,命运的开始!29.花儿朵朵:花儿朵朵,永远绽放!30.开心果:天天开心,开心到底!31.天使小组;天使天使,永远聪明32.学习城堡:学习城堡,欢乐无限33.银河星:闪亮的星云,飘在太空中34

7. 我们的学习小组作文500字

有趣的四人学习小组

我们班有九个学习小组,每一个小组是由四人组成,也有五人以及六人组成的小组。无论上什么课,都会以小组来评比。做作业做得快、做得好的小组要加分,如果有不会的题可以小组讨论,这样做题虽然慢但准确率高,不容易出错。我们从星期一开始评比,一直到星期五,看哪一个小组得分最多,哪个小组就是第一名,从多到少依次排名。

有一次,我们班比哪一组改卷子改得快、改得准确,每一个组都在拼命地改,因为第一名改完的可以加五分,第二名加四分,第三名加三分,第四名加两分,第五名到第九名加一分。经过我们全组同学的共同努力,最后我们组得了第一名。虽然我们组是第一名,但我们组有一个同学把“设问”写成了“设门”,令全班同学都大笑。其实这都是因为马虎造成的。如果我们每次都认真仔细一点,可能就不会出现这样的笑话了。

虽然各小组常会闹出点小笑话,出点小错误什么的,但我喜欢这样的学习方式,我觉得在快乐学习的同时,也培养了我们的团结精神。

小组作业怎么写

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