育才学习网1. 对话描写的片段
《情深深雨蒙蒙》
男：对，你无情你残酷你无理取闹！
女：那你就不无情！？不残酷！？不无理取闹！？
男：我哪里无情！？哪里残酷！？哪里无理取闹！？
女：你哪里不无情！？哪里不残酷！？哪里不无理取闹！？
男：我就算再怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹，也不会比你更无情更残酷更无理取闹！
女：我会比你无情！？比你残酷！？比你无理取闹！？你才是我见过最无情最残酷最无理取闹的人！
男：哼！我绝对没你无情没你残酷没你无理取闹！
女：好。既然你说我无情我残酷我无理取闹，我就无情给你看残酷给你看无理取闹给你看！
男：看吧！还说你不无情不残酷不无理取闹，现在完全展现你无情残酷无理取闹的一面了吧！
2. 家庭小故事对话片段怎么写
星期六早晨吃早饭时，我和爸爸讨论了一个话题：张飞有多高？
我皱着眉头问：“爸爸，我听说《三国演义》里的张飞有八尺高，是不是真的呀？”
爸爸点点头，说：“是的。”
我托着腮，问：“张飞有八尺高，那么八尺换成我们现在的米呢？”
“如果按我们现代来说，张飞大概2.6米左右，那么说比姚明还高呢，是不可能的！”爸爸说道。
我紧追不舍：“古代一尺有多高呢？”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查阅很多资料，还要去探索。”
“噢，”我说，“那么《三国志》里面记载了张飞的身高了吗？”
“没有。”
我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我们现在的不同的呀！要想知道，还得去研究，查阅资料啊！”
3. 家庭小故事对话片段怎么写
星期六早晨吃早饭时，我和爸爸讨论了一个话题：张飞有多高？ 我皱着眉头问：“爸爸，我听说《三国演义》里的张飞有八尺高，是不是真的呀？” 爸爸点点头，说：“是的。”
我托着腮，问：“张飞有八尺高，那么八尺换成我们现在的米呢？” “如果按我们现代来说，张飞大概2.6米左右，那么说比姚明还高呢，是不可能的！”爸爸说道。 我紧追不舍：“古代一尺有多高呢？” 爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查阅很多资料，还要去探索。”
“噢，”我说，“那么《三国志》里面记载了张飞的身高了吗？” “没有。” 我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我们现在的不同的呀！要想知道，还得去研究，查阅资料啊！”。
4. 人物对话描写精彩片段
第十六回，林如海死，黛玉奔丧回家，宝玉迎接，“心中品度黛玉，越发出落的超逸了。”
须知此时黛玉是一身重孝，通体素白，又在悲戚之中，何等可怜可爱。雪芹也不明言，只用“超逸”两字，叫你自己想去就是。
然而要证明黛玉之美，不能单从宝玉眼睛里面看去。他自然认为黛玉最美的。
那就换双眼睛来看看吧。鲁迅先生有句妙语，说贾府的焦大定然不会爱上林妹妹。
其实不然，焦大们喜欢的美女类型只会是林妹妹而不会是林之孝家的。那道理，就如《渴望》里面刘慧芳喜欢王沪生而不会喜欢宋大成一样。
换谁的眼睛呢？呆霸王薛蟠。二十五回逢五鬼，宝玉凤姐忽然病倒，大观园中乱成一团。
……别人慌张自不必讲，独有薛蟠更比诸人忙到十分去：又恐薛姨妈被人挤倒，又恐薛宝钗被人瞧见，又恐香菱被人臊皮——知道贾珍等是在女人身上做功夫的。因此忙的不堪。
忽一眼瞥见了林黛玉风流婉转，已酥倒在那里…… 这段文字，在程本中被尽数删去了。大约程、高两位老先生觉得在紧要关头来游戏笔墨，太油滑了；又觉得猥亵，唐突了黛玉。
但，妙处恰在这。好色的呆霸王，哪懂得什么性灵之美啊，可是只论皮相，他也能一眼认定黛玉好看。
黛玉是一等一的美女，还用说吗？ 风流婉转四个字，正可以形容黛玉。又，宝玉梦游太虚幻境，形容可卿“风流袅娜，又似黛玉”。
六十二回，探春谈及大家生日，说独独二月里没有。袭人立即说：“二月十二是林姑娘，怎么没人？就只不是咱家的人。”
不要小看这一句话，包含了很多信息。第一，探春精明能干，人人生日皆随口报出，独独遗漏了黛玉。
可见，黛玉来贾家多年，从来没有郑重庆贺过一次生日，否则探春不会没有印象。和熙凤、宝钗贺生辰的文字参照一下，冷暖自知。
第二，袭人深恶黛玉，最怕她嫁给宝玉，内心排斥之情已在“不是咱家的人”一语中流露无遗。黛玉纵然孤栖，也是贾府外孙，按当时标准，比宝钗与贾府的亲属关系还更近呢。
她住贾府，怎么也比宝钗更理所应当。探春提到宝钗时都没感觉“不是咱家的人”，袭人却恶毒地特别指出这一点。
第三，这是书中唯一一次指明黛玉生日。农历二月十二日，乃是花朝节——百花之神的生日。
有人很困惑为什么安排袭人和黛玉同生日。其实，袭人姓花。
让她和黛玉同生日，就是为了提示花朝节。作者心目之中，大观园的百花之神，正是黛玉啊。
又，潇湘馆，宝玉本题作“有凤来仪”，是“颂圣”，指元春省亲的。元春为了低调，赐名潇湘馆。
门前翠竹竿竿，凤尾森森，龙吟细细，黛玉居于此间，不是把黛玉比作凤凰么？黛玉号“潇湘妃子”，又是把黛玉比拟于娥、英这对神女。 总之，作者明里不说黛玉最美，甚至还挑剔黛玉不够美，暗地里却把一切最美丽的字眼，奉献在她身上。
他描写黛玉实在煞费苦心，又要骗人上当，又怕人上当。现代人比较功利，喜欢宝钗大约是远胜过黛玉。
但是红楼梦问世后，早先一百多年间，读者受骗上当的却不多，推崇黛玉的还是远远多于宝钗。
5. 描写人物对话的片段 急
“噢，”威伯说，“我并不善于说什么大道理。我也不能像你说得那么好。但我要说，你已经救了我，夏洛，而且我很高兴能为你奉献我的生命——我真的很愿意。”
“我相信你会的。我要感谢你这无私的友情。”
“夏洛，”威伯说，“我们今天就要回家了。展览会快结束了。再回到谷仓地窖的家，和绵羊、母鹅们在一起不是很快活吗？你不盼着回家吗？”
夏洛沉默了好一会儿。然后她用一种低得威伯几乎都听不到的声音说：“我将不回谷仓了。”
“不回去？”他叫，“夏洛，你在说什么？”
6. 求描写人物对话的片段
一、回顾文段，作文入格出示《夏洛的网》片段“噢，”威伯说，“我并不善于说什么大道理。
我也不能像你说得那么好。但我要说，你已经救了我，夏洛，而且我很高兴能为你奉献我的生命——我真的很愿意。”
“我相信你会的。我要感谢你这无私的友情。”
“夏洛，”威伯说，“我们今天就要回家了。展览会快结束了。
再回到谷仓地窖的家，和绵羊、母鹅们在一起不是很快活吗？你不盼着回家吗？”夏洛沉默了好一会儿。然后她用一种低得威伯几乎都听不到的声音说：“我将不回谷仓了。”
“不回去？”他叫，“夏洛，你在说什么？”。
7. 对话描写的片段
《情深深雨蒙蒙》
男：对，你无情你残酷你无理取闹！
女：那你就不无情！？不残酷！？不无理取闹！？
男：我哪里无情！？哪里残酷！？哪里无理取闹！？
女：你哪里不无情！？哪里不残酷！？哪里不无理取闹！？
男：我就算再怎么无情再怎么残酷再怎么无理取闹，也不会比你更无情更残酷更无理取闹！
女：我会比你无情！？比你残酷！？比你无理取闹！？你才是我见过最无情最残酷最无理取闹的人！
男：哼！我绝对没你无情没你残酷没你无理取闹！
女：好。既然你说我无情我残酷我无理取闹，我就无情给你看残酷给你看无理取闹给你看！
男：看吧！还说你不无情不残酷不无理取闹，现在完全展现你无情残酷无理取闹的一面了吧！
8. 用人物对话的形式写个小片段
师：下面，我们来做一个游戏.请同学们任意描述一个同学的外貌，其他同学猜猜他说的是谁，能猜出来，我们就奖励这位同学热烈的掌声. 生（9）：他高高的个儿，穿一身红白相间的足球衫，圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，走起路来脚底下总要踢点什么，就像总是在踢足球.[学生]：（掌声）生（10）：大大的眼睛，高高的鼻梁，略带浅黄的头发，加上一脸顽皮的笑容，这就是我的同学.[学生]：（掌声）生（11）：他不高不矮的个子，一头乌黑的头发，有一双明亮的大眼睛，显得很活泼.[学生]：猜不出.因为这样的人太多了，没有鲜明的特征.生（12）：……生（13）：……五、指导学生阅读课文中人物描写的片断.（5分钟）师：刚才同学们说得很好，大多数同学能够抓住同学的外貌特征来说，但是大家的描述，不太能反映同学的性格特点，在本单元的课文中也有好几处精彩的人物外貌描写，请大家找出来，读一读.生阅读《一面》、《一双手》、《火箭总设计师速写像》中的人物外貌片断.[胶片②③出示]师：你们能从这几段文字中看出鲁迅先生、张迎善和总设计师是怎样的人吗？生（14）：鲁迅先生很有精神，这从他直竖的头发中可以看出来.生（15）：鲁迅先生忘我战斗，这从他瘦得叫人担心可以看出来.生（16）：张迎善是一个勤劳的人，他的手就是最好的证明.生（17）：总设计师是一个严肃、博学、为事业呕心沥血的人.这从他微秃的脑袋，冷峻的神情，以及衣着，打扮上可以看出来.师：对，由此可见，从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的.我们在写人物外貌时，也要抓住人物的性格特点，精神品质，对外貌的特征进行合理的取舍，使之成为一个整体.这样我们描绘的人才不仅仅有"形"，才能够有"神"，才是一个活生生的，有血有肉的人.。
