育才学习网1. 怎么写赛后感
上海赛后感yezhiqiu - BY - 2006-10-27 21:49:48
没想到，自己能到上海参加“全国首届经典诗文教学大赛决赛”。
本来只是想努力上好这节录像课，后来出乎意料的被选中了。真的非常感谢学校，给了自己人生历程中一段难忘的成长经历。
赛课前
校长开了五个小时的高速，我们到上海时已是25日下午三点多了，来自天南海北的选手一一登入上海建平实验学校。在抽签的会场，不知道吴文杰怎么想，可能他比我洒脱些——我真的没有底气：赛手们走起路来个个都铁铮铮的，脸上没有一点犹豫。而自己的教学水平，又能算哪根葱。
晚上10点多了，校长和张立亭老师还在为我们的课牵肠挂肚。我俩在他俩床跟前说课，分析讨论着课里的每一个环节。经验丰富的校长和张老师为我们提出了赛课时会出现的种种情况和应对方法，我们瞪着眼睛直点着头——像鱼儿翘起头得到水似的。
校长总是说：会好的，别紧张。他知道我们需要鼓励——我们太年轻，太没有经验。
吴文杰睡前吃了好几瓶“三勒浆”，他要抓紧点，因为抽到早上第四节。而我是最后一节，喝了一瓶“安神补脑液”马上打起鼾来……
赛课
还有五分钟，下午第二节就要下课了，我向校长借手表。校长解下表带，亲自要为我带上，我自然地伸出手，咔嚓一声表带扣上了，顿时有一种东西直涌上心头——这是我的校长。
下课铃响了，《小学语文教师》编辑部的朱文君老师忠恳地对我说：“我是看好你的，你的课堂实录一定要做的（要得一等奖并在《小学语文教师》发表实录）。你有一个习惯要改掉——经常把最后一个音低下来”。“朱老师居然这么看重我，她只是看了我的录像而已……”我心潮澎湃，已没有时间激动了。终于入场了，心怦怦地跳着，校长递过来一杯不烫不凉的水，“喝上一口。你会上好的。”我咬着牙，应了声。张老师也手忙脚乱地帮我打开课件。
我跟试教一样，让孩子们用“新”字来说说今天的会场、今天的人。出乎我的意料，上海的学生居然没有肯回答这个简单的问题。直到我自己牵到“新老师”，“姓唐”，“可以叫我唐老鸭，不能叫我老鸭”时学生才有起色。接着让他们说了“枫叶”、“月”，说得很好。
课中，学生针对我抛出的问题，反映不是很积极，没有在自己学校试教时的状态。第一首《出塞》就稀里糊涂的上下来了。到学习《从军行》时，学生对“暗”字的理解很到位：体会到了“云暗”、“硝烟暗”、“心暗”；，对“穿”字的感悟，我临场卖了一个关子：金属制作的盔甲会磨破，这不可能，你说可能吗？学生对“穿”的理解也比较好。
课上完了，校长第一个跑上来安慰我：“上得好的！”我知道他是在安慰我。有几个上海的老师，跑上来对我说：“下午你这节课最有味道，教材挖得很深。”我想自己这么紧张，学生反应也不很积极，不可能吧。“能不能把你的课件借我们拷贝一下？”或许他们是想掠了我的课件才这么奉承的。接着，几个卷舌音很厉害的也向我借课件。我心一软，全给了。
赛课后
我趴在教室门外的走栏上，郁郁地想着这40分钟。校长和张老师总结了我的课：与同学交流不够真诚，引导的技术不过门，缺乏经验。朱文君老师走过来了，我有意地躲开她的眼睛——我让她失望了。
专家们商量了很久还没有宣布结果，可能很难裁决吧。《小学语文教师》的李振村在赛前说过，如果赛课老师与录像课里的水平相差比较大的话，奖项就要砍掉的。
宣布的时候，文杰和我都有了一等奖。接着全国小语会副会长吴立岗教授、上海市小语会会长徐根荣、浙江省原小语会副会长钱正权等专家作了精彩点评。专家到底是专家，一语中的，评到的都是点上，说到的都在坎上。自己真正感受到了“听君一席话，胜读十年书”的豁然开朗。
温 暖
这次的锻炼的机会，对于文杰和我来说，是千载难逢的。为了这节课，我们的衣带宽了，眼睛陷了。食不下咽，寝不安席的味道好酸好苦。
然而，肉少智却长了，带宽识却阔了，什么是赛课，什么是高手，什么是驾驭，什么是交流……我们懂得许多。
在实验小学成长是幸福的，在我们的课里，凝聚着学校领导、六年级办公室老师和其他老师的心血和汗水。他们真挚的友谊和无私的帮助，让我们时刻感受着家的温暖。
2. 怎么写运动会赛感
我们班历来是年级里的体育弱班，这是不争的事实。有时我也很纳闷，明明觉得班里的孩子们参加体育锻炼的不少呀，怎么人家班的孩子就那么强呢？单就跑步来说，不论男生女生，别人班的孩子总能快出许多去。再说什么跳高跳远，唉，更是没什么种子选手可言。
这次的运动会，首先比赛的是垒球和100米，垒球比赛场地就在我们看台的正前方，视野很好。轮到我们班的孩子投球时，我看得特别仔细，有几个孩
子投得可远了，让我小激动了一下，心想总能开门红了吧！于是，时不时就往对面的比赛场地跑跑。正好，沈溯涵的爸爸来给运动员们照相，他也是体育爱好者，在
一旁给孩子临时作起了辅导，我更是放心。预赛时，有个孩子总跑来跟我说，老师，我们班投得最远。我喜滋滋地，准备把注意力转移到100米跑上去。可赛场离
我们实在有点远，看不清。但从跑完预赛回来的孩子口中知道，能进决赛的没几个。等垒球比赛终于结束了，孩子们却告诉我只拿到了第二和第三，冠军旁落呀！不
过还好，男子和女子垒球的第二、第三都在我们班，算是不错的成绩了。辛阳傲、赵婧如、黄俊伟、田翰收获了宝贵的18分！
接下来的径赛项目是400米和200米，还有田赛跳远，可惜的是我们班没有一人获得决赛权。不过，刘轩亮进入了100米的决赛，得到第六名。别
小看了这个名次，这可是我们班参加运动会以来在径赛项目中零的突破呀！在400米的比赛中，明显发现孩子们体力跟不上，后面100米基本是拖着腿跑完的，
可人家的选手还能冲刺！差距呀！
明天还将进行男子和女子50预决赛，跳高，4*100米接力等几项，希望会有更好的成绩。否则，白白委屈了我们班的专业摄影师沈溯涵的爸爸，他一直守在终点线上，估计比我更希望看到孩子们冲线的一刻。
从比赛中发现，我们班的孩子缺少拼搏的精神，也缺少坚持下去的勇气和信念。在今后的工作中，要加强。
3. 关于舞蹈的赛后感怎么写
我很荣幸，能够去参加这次的拉丁舞比赛。
说实在的，第一次，参赛我们没有经验，参赛前总感觉很紧张、手足无措，为此老师利用课余的时间，根据参赛要求对我们进行了严格的训练和每一个小细节切分的训练，并不断鼓励我们，使得我们在参赛前有了充分的思想准备。
尽管这样，参赛给我的第一感受就是紧张，听到大喇叭上念自己的背号上场时都在不停地哆嗦，前面一些动作也做的放不开。第二感受还是紧张，感觉在上面跳的时候还不够完美，不够漂亮，虽然在正式比赛以前经历过训练，但比赛中还需要选手对舞蹈跳的程度，再者是很有压力，在比赛现场，时时处处都可以感受到四周的同学们，奔放的舞姿，，对我们参赛者是一种很大的挑战。
参赛是紧张而激烈的，但对自己又是一种鼓动和激励，有句歌词这样唱“不经历风雨，怎么见彩虹……”，这次比赛让我们的比赛道路上进步、成熟了不少，尽管一路走来也十分辛苦，但是却使我们多了一种充实自我的经历，多了一份比赛的经验，多了一份坦然面对的自信。获奖说明我们具有实力，能经受考验与挑战，我们的努力终于得到回报。或许明年的今天，我们会和更强进的对手比赛，但是我们要继续不断的努力和筹备，争取在比赛中发挥我们最好的水平。更加希望我们明年有更加出色的成绩。
虽然这次拉丁舞比赛的名次不错，但我也不能骄傲自满，停滞不前。我要继续坚持好的学习习惯，总结以前的经验教训，在漫长的拉丁舞学习道路上更上一层楼。
4. 参赛感言怎么写
范文，仅供参考：【参赛感言】很荣幸能代表所有参加“创业大赛”的选手来谈一下自我的感受。
首先感谢社长部7a686964616fe4b893e5b19e31333363363533长给我们这样一次机会，让我们这群大一新生能够提早着手自我的未来，构想自我的未来。有时闲下来的时候，参加创业大赛这件事就自然而然地在脑海跃现，它竟然由一些十分琐细的场景，经典的语言和熟悉的人串成了清晰的一条线，也许，很久以后，这段经历都会带来快乐与思索，而且，我此刻就确定，它赋予了我许多新鲜与宝贵的财富。
起初“创业大赛”提出的时候，不觉的这件事与我有什么关系，但经部长介绍后，我模模糊糊的觉得一件新奇的事情在等待我们。我们分组进行，先设定一个目标，然后努力地去做。
最后取得了预期成果。这对一个团队来说，绝对是一件幸福而幸运的事情。
但比赛的好处并不仅仅仅在此，过程更让我们受益。调整心态我们应调整好自我的心态。
即当我们确定了要创业时，我们所扮演的主角就应有一个大的转变，自我不再单纯是个学生，而相应的应拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。思考问题时也要求我们转换角度。
例如“如果融资成功。这钱该怎样花？这个项目的未来前景如何？”等等。
的确，我们是冲着做某种事业而去，我们要有种职责心和使命感，并不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体运作，项目今后的好处等。我想只有这样，才能真正做好这个项目。
积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程，这要求我们务必渊博的知识和结合实际决策的潜力，我们在编制商业计划书时涉及到很多问题，如市场调查，财务分析，人员分配等，这所有的一切都离不开必须的理论支持和自我的主观决定。在这次比赛过程中，我更感受到了知识的厚积薄发和更深刻的理解了“书到用时方恨少”的真谛。
团结协作团队在合作中会遇到各种问题，而解决问题离不开有效沟通和真诚交流。每个队员都有自我的知识结构，经验阅历和个性特征，如何集思广益，博采众家之长，就需要每个人都从大局思考。
每次应对有争议的问题，大家都可能会争得面红耳赤，然而就在我们思想的交锋下，才可能产生智慧的火花。而后回过头来看以前的所有争议我们都会发出由衷的微笑。
此刻看来，创业的过程就像一个人的生活历程，和生活一样，除了基本的生存技巧外，更需要真诚，自信，奉献和勇于拼搏。最后用清华大学罗建北教授的一段话来结束我的感想：世界上有这样一群人，对于他们而言，创业是一种情结，一种使命，所以无论何等艰辛，他们都欣然应对，因为只有如此才感到不枉一生。
5. 作文班干部竞选赛后感
竞选班干部 星期五，班主任告诉大家一个振奋人心的消息：星期一竞选班干部。
顿时，班里炸开了锅：我要竞选学习委员。我要竞选班长……我的目标是竞选中队长。
可班里有很多实力高强的选手，如蔡静，刘一晗等等，她们都是“深藏不露”的高手。看来，我得精心准备一番了。
我盼星星，盼月亮，终于盼来了星期一。上课铃一响，，张老师健步走上讲台：“班干部选举活动现在开始！”随着同学们的一片欢呼声，班干部选举活动来开了帷幕。
第一个上台的乃是我班鼎鼎大名的调皮大王——徐琳辉。他一个箭步冲上讲台，拿起演讲稿就叽里呱啦，滔滔不绝的讲了起来。
他在台上讲得头头是道，我在台下听得津津有味。等到最后两字“谢谢”从嘴里蹦出来的时候。
教室里就响起了雷鸣般的掌声 接下来的是我班赫赫有名的尖子生——蔡静。她一上台，就赢得了大家的掌声，等她的长篇大论讲完的时候，掌声再一次淹没了整个教室。
接着，同学们一个一个的上去。过了一会，没人敢上了。
老师就用催促的语气说：“快点啊，过了这个村就没这个店了，要抓紧啊！”我的心提到了嗓子眼，感觉周围的空气都凝固了一样，只听见旁边的同学都轻声对我说：“上啊，陈鑫！”我沉默了两分三十八秒。最终，我鼓起了勇气向讲台走去。
刚来到讲台，我又后悔了，因为我准备好的台词全都忘到九霄云外了。没办法，为了不在同学面前出洋相，我只好硬着头皮边记边背。
在我讲的这段时间，我感觉时间过得很慢，比蜗牛爬还要慢。我演讲完毕，赶紧像老鼠见了猫一样溜回座位，教室里立即响起了暴风雨般的掌声……我最终如愿以偿的当上了中队长。
6. 怎样写参赛感信
看看别人怎么写的……O（∩_∩）O~
兰若传媒红袖杯第二届主持人大赛参赛感（2007-08-29 20:12:17）
转载标签： 随笔/感悟 分类： 胡思乱想：钬
今天，将近一个月的唐山市车载电视主持人大赛结束了，从最初很多人的海选到复赛到培训到今天的决赛，我也从紧张变得逐渐的从容起来。很荣幸我荣获了第二名，凭着自己的真正实力成为了亚军。生日到来之际，也许这是送给自己的最好的生日礼物了，晚上和朋友吃饭的时候发票还刮出了5元钱呢，呵呵原来老天都知道我生日了送我个小礼包。
在以前的学校晚会主持中，我一直处于那种很多观众群的氛围中，可以把自己和观众融为一体。但是真正在录影棚里对着摄像机主持节目的时候才发现和以前是完全不一样的，刚开始的时候对着摄像机我觉得像是一把利剑在指着我，最后我逐渐变得习惯起来，老师培训的时候告诉我们眼神要稳，表情要自然，要把摄像机作为自己唯一的观众。从刚开始的不会笑，到后来笑得时候嘴角颤抖，到现在笑得稍稍自然，我发现自己一步一步的在靠近电视节目主持人的行列。
拍外景的时候我总是喜欢拿着词，因为我总是记不住，还是脱离不了舞台上的那种感觉，其实我也知道，说错了可以剪辑掉，可是还是觉得别扭。第一次为观众介绍红袖服装品牌，我那个傻啊。第一次在镜头前主持节目，还是习惯在晚会中那种类似喊的感觉，其实很自然就可以了，声音小也可以，只要观众认可就可以了。到后来给汉王手写电脑做广告，主持的时候非常的轻松，得到了工作人员的认可，也博得了周围围观的人的掌声，那个时候我觉得自己真的可以做的更好。每一次面对镜头都给我自己更多的自信。
我的脸型不适合上镜，因为颧骨太高，再加上现在很瘦，更是象条子一般，所以不敢自然的在镜头前笑。先天因素不好可以经过后天的努力嘛呵呵。
在专业的录影棚里比赛和以前做记者外景开场还不一样，那个镜头可能会摇晃，可是在真正的电视节目中，他会把主持人所有的缺点暴露出来，所以，摄像机真的很可怕。
同场竞技的选手都是很强的，有专业的电视台主持人播音员，有播音主持专业的学生，我是作为一个超级外行的中文专业学生和他们一起比赛，有我的优势也有我的短处。电视是一个喜欢漂亮面孔的挑剔观众，所以对不是很漂亮的人来说，只有拼命的给自己自信才能接近他。
作一名电视节目主持人，我只是想尝试，但是我知道，这并不是我最终喜爱的一个行业，我只想把他当成一个享受的过程，学习的过程，一个能实现自己兴趣与梦想的过程。最终的路还是需要我自己来走，走向何方，我很迷茫……
亲爱的朋友，你们的朋友雅莉，再为着自己的一个并不现实的梦想努力着，在迎接又一个生日到来之前，我为自己的拼搏之路又画上了强健的一笔！
用我的微笑，迎接属于我的节日的黎明吧
7. 读后感怎么写才好
读后感怎么写？
什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感要掌握基本的方法
1、精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
8. 征文参赛感言
这一次，我能代表学校去征文比赛，感到非常辛运。
参加这次作文比赛是我第一次投稿，所以在接到老师通知我有机会参抄加比赛这个消息是，紧张到语无伦次，虽然只是个机会，但我已很满足了。或许，第一次的尝试期待换来的是失望，但我明白，只有敢尝试，才袭会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！ 在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了良好的学习环境；感谢学校给我了这次参赛的机会；更感谢我的指导老师，是她耐心指导我；还有感谢关心我的每一个人，是你们一直在支持我，鼓励我。
写作是件很苦的差事，好多次我都不想写了。慢慢的在大家的帮助和自己的努力下，我才能走到这里，我会努力取得好的成绩，要知道：zhidao成功只光顾有准备会思考的人。
谢谢大家。
