育才学习网1. 日记我欠妈妈的账单
妈妈的账单
“小气”妈妈不小气
在星期天，我在我家下面的店铺里看见了一个很美丽的玩具“巴啦啦小魔仙的魔仙棒”，我很想要。
星期一，我想帮妈妈做家务，就可以赚钱买魔仙棒了。我马上拿起了一桶水一把地拖个一把扫把垃圾产，扫完了地就拖地。妈妈看见了高兴地说：“婷婷真乖啊！看，我们家漂亮多了！”
我听了以后，非常高兴。想马上给我奖钱，但是我没有胆子，又怕妈妈不给，所以我想出了一个办法，就是写一份账单，在睡觉时放进枕头里。
扫地：5元
拖地：5元
整理房间：3元
擦窗户：10元
合计：23元
在睡觉前，我把账单放进了枕头。我自己睡觉了！！
到了第二天的早上，我发现了我的床上放了23元和我和爸爸妈妈的账单，爸爸妈妈写着：
你11年的食物：0元
你11年的衣服：0元
你11年的学习费：0元
我看着爸爸妈妈的账单，愣了半天。我也想不到妈妈会用这一招。不过也是，食物.衣服.学习都要费用，无私地给我奉献了11年，随着我长大。我又要怎么报答他们呢？
最后，我悄悄的走进妈妈的房间，把钱放好了。
2. 续写妈妈的账单写几芬尼
小彼得把那六十块前胆大妄为的放进妈妈的口袋，而后跑回房间从新写了一封账单，上面又多增了六十块钱，账单是这样写的 妈妈前小彼得如下款项 1.取复生活用品（没有你给我钱我就没有生活用品） 免费给你二非常尼2.把挂号送去邮局（没有你我就无奈把挂号送去邮局） 免费给你十芬尼 3.在花园帮大人干活（你给我吃得我才有力量干活） 免费给你二十芬尼 4.彼得始终是个听话的孩子（不你就没有我） 免费给您十芬尼 共计：免费给您60芬尼 彼得把这份账单放在了桌子上就下楼去玩了，妈妈看了这份账单又摸了摸上衣口袋便也写了一份账单 彼得欠母亲如下款项 为他在家里过的十年幸福生涯 免费赠你四十芬尼 为他在十年中吃喝 免费赠你二十芬尼 为他生病时的护理 免费赠你四十芬尼 为他一直有一个慈祥的母亲 免费赠你二十芬尼 共计：免费赠你一百二十芬尼以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体.就算把所有钱都换给彼得了 彼得玩完了回来的时候看见母亲又给他了一份账单，上面放着一百二十芬尼，彼得当真浏览，眼泪哗啦啦的留下来表达尚称完整彼得立刻到妈妈跟前抱着妈妈说：“妈妈，我当前再也不会这样了”妈妈说：“实在我要的不是钱，而是你过甫紶颠咳郯纠奠穴订膜得健健康康的”彼得跟母亲都笑了。
3. 《妈妈的账单》主要内容
《妈妈的帐单》课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份帐单，这份帐单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特，把母爱的无私、无价表现得极为动人，意蕴深长，是一篇人文意义很强的文章。
内容如下：妈妈的账单
我和妈妈的关系特别好，不过我还得还妈妈一些钱，因为妈妈给我了爱，我要报答她，要用自己的双手得来的东西给妈妈.
我和妈妈到现在都是一只小兔子，天天高高兴兴的跳来跳去.可是，我应该用自己的爱来回报妈妈给我的爱.到现在，妈妈都没有告诉我她要报酬.
昨天，我要妈妈写一张账单给我，明天要给老师看，妈妈听了不想写，我只好劝妈妈要写，妈妈终于写了：
儿子欠妈妈的钱如下款项：
给了他无私的爱 0元
为他过完了整整9年 0元
为了他，我能牺牲自己的命 0元
教育他怎样做人 0元
共计：0元，奖励5毛
我看了感到十分惭愧，因为，我上一年悄悄的写了一份账单给了妈妈：
妈妈欠儿子的钱如下款：
生病时帮妈妈倒水 10元
每天晚上一回来就做作业 40元
要好好学习 0元
共计：50元
我看了看，我走到我房间拿起了50元钱悄悄的放到妈妈的枕头，然后自己在妈妈的账单上面写着这一句话：钱是换不了一个慈祥的母亲…….。
4. 五年级《亲子阅读》母亲的账单怎么写
《母亲的账单》讲述了小彼得因为经常看到父亲做生意，于是萌生了向妈妈索要做事的报酬的想法，并在看到妈妈开给他的另一份账单之后受到教育，打消了最初的念头。
本文切入角度独特，全文以“账单”为线索，先写彼得给母亲开了一份账单，索取每天帮妈妈做事的报酬。既而在餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了母亲开给他的一份账单，但所有款项为0。账单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了母亲的口袋。
文章对于人物的语言、动作、心理等方面没有进行过细的描写，更注重表现的是故事情节，字里行间流露着最能打动人的亲情，易于激发孩子的情感共鸣，引发其联系生活实际产生思考。从语言学习的角度来看，全文虽然短小，但文中关键词语的运用在文章表情达意上起到了画龙点睛的作用。抓住这一写作特点，可以引导孩子与文本对话，与作者对话，学习其高超的写作方法。从语文的工具性角度看，这就是本文的“读中学写”的教育价值所在。
1.课文讲了一件什么事？
小彼得帮妈妈做事，写了一份账单索要报酬，妈妈满足了他，同时也列了一份账单给他，最后小彼得知道自己错了，把钱还给了妈妈。
2.10岁的小彼得为什么会给妈妈写账单呢？
每天都看着爸爸在商店里做生意，彼得也耳濡目染，他的头脑中渐渐地也有了商人的想法，他想为自己的劳动索取一些报酬，彼得这个小商人想和妈妈来做第一笔生意。
3.彼得给妈妈的账单和妈妈给彼得的账单不一样，你认为这两份账单最大的区别是什么？
对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的。
4.如果你是彼得，此时此刻，面对妈妈的账单，你该说些什么？做些什么？
如果我是彼得，面对妈妈的账单，我会感到羞愧，会主动不求回报的帮妈妈做事。
读着这份饱含着母爱的账单，小彼得感到羞愧万分；读着这份沉甸甸的账单，小彼得感到羞愧万分；读着这份看似平常却又不同寻常的账单，小彼得感到羞愧万分，于是他悄悄地走到母亲身边，把那60芬尼塞进了她的口袋里。
5.如果你是妈妈，又会说些什么？做些什么？
如果我是妈妈，我会告诉彼得，如果你觉得帮妈妈做事需要报酬，妈妈会满足你：同时，妈妈提醒你，妈妈一直全心-爱着你，从来没有也永远不会向你索取报酬。
是啊，母亲为孩子付出的已经不能用金钱来衡量了。母亲的爱不但是无价的，也是无私的，只是全身心爱着自己的孩子，从不计报酬。所以说：这不是一份普通的账单，而是包含着教育技巧和爱的表达的账单，藏着妈妈的良苦用心。
初夏的风，传递着浓浓的亲情，也传递着博大无私的爱。亲子共读间，我感谢主人公的母亲，这账单不仅让小彼得懂得了，也让我相信，母亲这充满宽容、怜爱、关怀、无私而伟大的爱，如涓涓细流，陪伴着小彼得一天天长大。母亲对子女，有付出、有收获，有辛苦、有快乐，有慰藉、有成长！
读完这篇文，使我明白了：世界上所有的母亲，不仅赋予了我们生命，给予我们无私的爱恋，而且还抚育我们成长，给予我们无价的呵护。也懂得亲情是弥足珍贵而不求回报的。我们作为子女，常怀感恩之心，应该在心中永远铭记这份爱的账单，应该感恩母亲给予我们的爱心与付出，给与我们的教育和引导，学会敢于担当，帮助爸妈做些力所能及的家务，早日成人成才！
5. 妈妈的账单的阅读答案
1.羞愧万分 蹑手蹑脚 怦怦直跳 如愿以偿
2.小彼得帮妈妈做了些生活中的小事，如取生活用品、送信件到邮局等
小彼得写账单只是为了炫耀他自己在父亲的影响下似乎成了一个小商人
3.选（3）
4.羞愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚
5.因为小彼得从妈妈写给自己的账单里明白了母亲的对自己无私的爱与奉献以及对自己的行为感到深深的惭愧与自责。
6.读完这篇短文，我明白了世界上所有的母亲对子女的奉献都是无私的。作为子女，我们应该学会很懂事的去帮他们做一些力所能及的家务事。 参考资料：/article/showarticle.asp?articleid=368
6. 妈妈的账单
1.文中彼得的母亲收下这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说.想象一下她当时心里是怎么想的？
答：妈妈心里想，自己为孩子付出了那么多，而孩子却不会理解自己的父母，竟然还反过来向父母索要报酬。难道，自己对于孩子的爱，仅仅只值6O芬尼吗？
2.妈妈的账单上为什么都是0芬尼？
答：因为妈妈对于小彼得的爱，是发自内心的，是无私奉献的，也是属于责任。但是，这一切，都是不能够金钱来衡量的。
3.最后，小彼得有没有意识到自己的行为是错的呢？你从文中的哪些语句看出来？
答：最后，小彼得已经意识到了自己的行为是错的了。
从 小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。 可以看出。