调研大纲怎么写

1. 如何写调研提纲,调研提纲怎么写

原发布者:喜爱夜菩

调研提纲格式及范‎文调研提纲没有固定‎的格式和标准。调‎研提纲应该为调研‎提供方向,即告诉‎调查者怎样进行此‎项调研,比如目的‎,内容,方法,对‎象。调研提纲在调‎研之前完成,所以‎不应该有对策,结‎论性的东西包含在‎里面,因为那些是‎要调研结束之后才‎能得出的结果。‎提纲应很好地体‎现设计者分析问题‎的方法和逻辑性,‎简明扼要,思路清‎晰。一般思路可以‎是:研究对象的过‎去发展,发展到现‎在的状况(发展成‎绩),综合过程要‎求找出发展中存在‎的问题。调研提纲‎应该到此为止,至‎于什么问题,怎样‎解决,是调查结束‎后报告的任务。‎就我看到的调研‎提纲形式有两种:‎叙述式和问题‎式。前者直接规定‎调研的内容,条述‎式罗列调研内容。‎后者以问题的形式‎列提纲,更容易让‎调查者发现问题,‎从而解决问题。‎调研提纲范文一‎:灵青计划春‎晖使者行动第十二‎队广东外语外‎贸大学?筑梦彝乡‎公益团队调研提纲‎目录‎一、前言‎概述‎二、选题背景‎‎三、调查实施方案‎、计划四、‎附件‎一、前言概述‎‎(一)调研课题‎:乡村教育助学金‎的可行性与可持续‎性---以四川省‎凉山州盐源县盖‎租乡为例‎(二)‎调研目的:考察助‎学金计划是否可行‎性与可持续性,是‎否能支持更多大山‎里的孩子能够接‎受教育,继续完成‎学业。‎(三)调研对‎象:当地的公益组

2. 调研提纲怎么写

给你个案例吧

调 研 提 纲

一,基本情况

1,近年教师队伍建设的做法和经验.

2,教师队伍建设存在的突出问题及原因分析.

二,教师补充

1,中小学教师编制情况.

2,2003-2007年补充新教师情况.

3,农村教师"特岗计划"实施情况.

三,教师交流

4,推动城镇教师支援农村教育的举措.

5,2003-2007年农村教师流动情况.

四,教师资格

6,实施教师资格制度情况.

7,对申请教师资格者教育教学能力的考察方式及改进建议.

3. 如何写调研提纲

原发布者:包江雪

调研提纲怎么写个人认为,调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性,简明扼要,思路清晰。一般思路可以是:研究对象的过去发展,发展到现在的状况(发展成绩),综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止,至于什么问题,怎样解决,是调查结束后报告的任务。就我看到的调研提纲形式有两种:叙述式和问题式。前者直接规定调研的内容,条述式罗列调研内容。后者以问题的形式列提纲,更容易让调查者发现问题,从而解决问题。一般来说,调研报告具有以下三个特点:1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题,那么,调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写,而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究,则可以分成若干个分报告,然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量,还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分,又有分析、议论的部分,以叙述事实为主,把要调研的事情说清楚;但还必须要有理性、客观的分析,把道理说明白;当然,还应该有议论,把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的,

4. 调研报告提纲如何写

请各单位按以下调研提纲做好准备:

1、各单位2005年多种经营工作的目标;

2、发展、管理、培训工作的部署和安排:

(1)企业发展战略、主导产业、主导产品及市场核心竞争力的定位;

(2)具体项目的开发与管理,包括已实施项目的进展情况、正在调研论证的新项目及内引外联、合资合作的项目情况;

(3)企业社会市场开发的现状与前景展望;

(4)强化企业管理的具体措施;

(5)企业劳动用工、人事和收入分配制度改革措施与实施进度;

(6)职工的培训计划与实施情况。

3、企业在发展中存在的、需要局予以协调解决的问题;

4、对全局多种经营工作的意见和建议。

辽河石油勘探局多种经营部

二○○五年五月八日

这是模板,你可以参考一下。

5. 论文大纲怎么写 调研类的

写论文提纲还是比较容易的

从我自己的经验来说,首先你要确定题目,选题很重要,要觉得自己有话好说,有自己的观点可以阐述,我个人比较喜欢热点、焦点的东西,不喜欢那种被写烂了的题目。题目选好以后,然后去找资料,你可以在网上搜索相关资料,最好你去学校图书馆的期刊网搜索。资料搜索好以后,然后整理一下,感觉还不错的,打印出来,因为在电脑上看很累。打印好以后,你就看资料,看别人是如何写的,有那些新观点,思路,你可以在每份资料上面标上号码,便以区别。ok,然后准备要写了,论文一般都是分三部分,提出问题,分析问题,解决问题。你可以一边看资料,一边把提纲列出来你可以这样

引言

一、XX问题的概念、特征

二、XX的利弊分析

(一)XX的价值所在

(二)XX的弊端

三、问题的解决

(一)

(二)

(三)

(四)

结语

我给我同学也写过一些,老师都说写的不错,呵呵 基本格式就是这样,我是学法律的,但一般的论文都差不多,我给你最大的建议是资料要充足,要吃透,不要随便搞搞,这是不行的,祝你写成功。

6. 【社会实践调查提纲怎么写.是提纲,提纲】

社会实践报告 系部名称: 专业:______ 年级______ 班级:_________ 姓名:_____ 学号:____ 实践单位: 实践时间:2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号. 二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述. 三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据. 四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向.。

7. 申论中调研提纲怎么写

调研提纲没有固定的格式和标准。调研提纲应该为调研提供方向,即告诉调查者怎样进行此项调研,比如目的,内容,方法,对象。调研提纲在调研之前完成,所以不应该有对策,结论性的东西包含在里面,因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。

提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性,简明扼要,思路清晰。 一般思路可以是:研究对象的过去发展,发展到现在的状况(发展成绩),综合过程要求找出发展中存在的问题。调研提纲应该到此为止,至于什么问题,怎样解决,是调查结束后报告的任务。

8. 社会调查大纲怎么写啊

我要调查网提醒你调查报告一般由标题和正文两部分组成。

1标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 2正文部分 正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

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问卷编辑:16题型选择,支持纸板或模板导入。 支持 逻辑跳转、限答、密码设置。

题目或答卷可上传图片、音频、视频。

配额控制:可以限制指定人群的答卷数量。该人群数量一满,答卷自动截止。其它人群调查正常进行。

问卷质量控制:IP、Cookie设置、答题地理、时间设置、答卷QC设置 问卷发布:支持链接、邮箱、手机、网站嵌入、支持论坛、博客、微博、空间推广 支持答卷奖励、推广奖励,平台广告

答卷管理:系统可自动的对答卷进行合格答卷、疑式答卷、废卷归类。

统计结果:时时浏览单份答案,支持交驻分析、答卷来源分析,完成率分析、下载答卷,支持Word、Excel、CSV

9. 市场调查报告大纲怎么写

调查报告是记载调查成果的书面报告。

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价,调查报告大体可分为以下类型:

1.总结典型经验的调查报告。

这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验,使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后,其中所概括的经验,可以为有关人员或单位所借鉴,或可以使之从中受到启发;也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。

2.反映情况的调查报告。

这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别:一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚,调研范围单一、具体,报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告,调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌,调研范围相对宽广,涉及的对象较多,报告的内容主要用作宏观决策参考,或者用于说明某种客观现象,某一学术观点。

3.揭露问题的调查报告。

揭露问题的调查须在已有线索的基础上展开。调查的目的是为了查清事实,获得足以说明问题性质、程度的材料。调查对象一般是暴露出问题和问题涉及到的有关单位和人员。揭露问题的调查报告不仅可以用来澄清是非,辩明真伪,教育群众,还可直接用作对有关责任单位和责任人进行处理的重要依据。

调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。

(一)标题

调查报告的标题形式多样,总的来说约可分为两种类型:一种是单行标题,一种是双行标题,单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种,并了解调查的对象和调查报告的目的,如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。但是,采用公文标题写法容易写得过于冗长,而且比较平淡,不利于诱发读者的阅读欲望。采用文章标题写法,虽也有不利的一面,如不能让人由标题一眼看出文种,但处理得好,能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点,因而,容易写得生动有趣,引人注目。例如:《愤怒的烧鸡》,《新闻纸紧张的症结何在》等。

(二)序言

序言是调查报告的开头部分,可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容,取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。

(三)主体

主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主,叙议结合,围绕导语所提出的问题依次展开。

(四)结尾

调查报告的结尾写法不一,或一段,补充说明有关事项;或一句,顺便交待某一问题。或总结全篇,深化主题;或指出调查存在的不足之处。图例:

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