育才学习网1. 推荐一本书,怎么写
《追风筝的人》，这本书最近很火，有很多值得思考与写作的地方，并且写读后感免于流俗。
推荐！望采纳这本小说太令人震撼，很长一段时日，让我所读的一切都相形失色。文学与生活中的所有重要主题，都交织在这部惊世之作里：爱、恐惧、愧疚、赎罪……——伊莎贝拉·阿连德故事发生在阿富汗，从童年开始讲起，12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。
然而，在一场风筝比赛后，他们两人得了冠军，哈桑为给阿米尔逐回落下的风筝，哈桑受到了一个经常辱骂“他父亲”的孩子阿塞夫的侮辱。这些都被阿米尔看到眼中，但是他没有勇气出面救哈桑。
阿米尔的心理发生了变化，他为自己的懦弱感到自责，愧疚和痛苦，不再跟哈桑要好，后来还想办法诬陷哈桑偷了自己的手表与钱，虽然阿米尔的父亲原谅了哈桑，但是哈桑的父亲阿里（管家）还是带着哈桑离开了。随后，苏军侵略阿富汗，阿米尔的父亲带着阿米尔逃到了美国，并将家里的房子托付一个朋友和生意的合伙人拉辛汗看护。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？ 卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）,1965年生于喀布尔，后随父亲逃往美国。
胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州执业。《追风筝的人》是他的第一本小说，因书中角色刻画生动，故事情节震撼感人，出版后大获好评，获得各项新人奖，并跃居全美各大畅销排行榜，已由梦工厂改拍成电影。
他的第一本小说《追风筝的人》问世后大获成功，成为近年来国际文坛最大黑马，获得各项新人奖，并蝉联亚马逊排行榜131周之久，全球热销600万册，创下出版奇迹。胡赛尼本人更因小说的巨大影响力，于2006年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，促进难民救援工作。
[2] 卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）,1965年生于阿富汗喀布尔市，后随父亲迁往美国。胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州。
“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘灰，将背后灵魂的悸动展示给世人。”著有小说《追风筝的人》（The Kite Runner,2003）、《灿烂千阳》（A Thousand Splendid Suns,2007）、《群山回唱》（And the Mountains Echoed,2013）。
作品全球销量超过4000万册。2006年，因其作品巨大的国际影响力，胡赛尼获得联合国人道主义奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
★美国总统的家庭购书，奥巴马送给女儿的新年礼物！★一个阿富汗作家的处女作★一部以史诗般的历史景观和荡气回肠的人性故事，深深地打动全世界各地亿万读者心的文学经典“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。”
12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？ 小说如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
巧妙、惊人的情节交错，让这部小说值得瞩目，这不仅是一部政治史诗，也是一个关于童年选择如何影响我们成年生活的极度贴近人性的故事。单就书中的角色刻画来看，这部初试啼声之作就已值得一读。
从敏感、缺乏安全感的阿米尔到他具有多层次性格的父亲，直到阿米尔回到阿富汗之后才逐步揭露父亲的牺牲与丑闻，也才了解历史在美国和中东的分岔……这些内容缔造了一部完整的文学作品，将这个过去不引人注意、在新千年却成为全球政治焦点的国家的文化呈现世人面前。同时兼具时代感与高度文学质感，极为难能可贵。
评论摘自《纽约时报》。
2. 怎样写一本书的推荐语
.“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像。.“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。
我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。
3. 好书推荐主要内容怎么写
在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星！”好书籍是全世界的营养品，伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
这些关于读书的名言时刻激励着我。好书推荐会是一个极其有益的活动，它像人们推荐好书就是要人们多读书。
通过好书推荐会使我认识到读书对于一个人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们从书中获取无尽的精神食粮，来填饱我们饥饿的大脑。同时，也要像吃饭那样，各种营养都要摄取。
其实读书还有很多好处，就等有心人去慢慢发现。最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让我们的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同生活。
多举行好书推荐会，让我们与书交朋友，让读书之花盛开四季校园。
4. 写图书推荐理由不限什么书 500字
《华音流韶》，乃是步非烟倾尽十年之力所著之书。
就字面意思看来，指的是年华在美好的乐章中消逝。仅观其书名，会觉得免不了伤春悲秋，落入俗套，但文章的内容却是大大的出乎人的意料。
这系列的书共分为三卷，而这三卷可以说是包罗万象，各种形式蕴含其中。如果你想了解美好快乐，纯真童话，那么，那一曲紫诏天音，那一幅风月连城会给你最动人的解答；如果你想身陷迷局，感受悬疑，无疑那一个个舞姿曼妙海之妖，那一朵朵盛放的曼荼罗会带你享受最浪漫的饕餮盛宴；如果你想体味寂灭，捕捉一切终归尘土的凄清，梵花坠影无疑是你最好的归宿。
我手执这世间最美好最动人的画卷，等待你替我一一展开，随我一同走进这虚幻吧，我相信，你终将不愿再离开。
5. 好书推荐50字怎么写
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！ 读一本好书，能使人的心情变好；读一本好书，能丰富人的知识。下面，我给大家推荐一本好书，书名是——《天蓝色的彼岸》。
本书主要讲了，一位名叫哈里的小男孩，因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，也就是轮回。但是他很怀念自己的亲人，于是，他偷偷溜回人间与他们告别，并向他们表示深深的歉意和爱……
我给大家推荐《天蓝色的彼岸》这本书，主要有二个原因：一：这是一本很有趣而感人的书，二：书中的词语虽然不是非常华丽，但却通俗易懂，能教会大家许多道理，这本书既适合孩子们看，也适合大人门看。
这本书不但感人，还能让大家学会关爱、珍惜生命，感悟生命和死亡。书籍，是人类进步的阶梯，让我们一起攀登这人类进步的阶梯，一起来读这本好书吧！
6. 如何写“好书推荐”
本次学习意图有两点，意图理解好了，学习起来才会更投入——1、营造书香班级、书香校园、书香社会，需要大家携手努力，多沟通多交流以便互通有无——好书，需要我们一起分享！推荐好书，你就成了火炬手，将读书的热情传递开去！智慧地推荐好书，你就成了最耀眼的火炬手，既照亮了自己成长的天空，也绚烂了整个班级、整个校园、整个社会的天幕！2、能不能写好一份“好书推荐”，也能检测你的阅读能力和写作能力，有诸多语文老师会选用这样的拟题方式来检测你的语文素养哦，因为，检测是手段，倡导多读书、读好书，才是这些语文老师的最终追求！ 好书推荐到底应该怎样写？ 我的回答是写法无定，但是关键要说清楚推荐的理由，一般包括：1、这本书的大致内容；2、自己读后的收获。
要吸引更多的人来阅读你推荐的好书，你必须在某个方面把“好书推荐”当做“广告语”来写哦，既讲究文字的凝练，也讲究文字的优美。亲爱的孩子，只要你用心，你一定可以做到！期待早日分享到你撰写的优秀的《好书推荐》！ 示例引路 好书推荐：《生存？还是毁灭？》 这本书从十五个角度剖析了人类对地球的摧残和来自大自然的灾难。
作者用朴实的文字表达出了对人类生存环境的担忧。 试想，宇宙中，还有几个可供人类生存的星球？美国科学家曾经试图建造“生物圈二号”，但是没有成功，因为人类是不可能重造生物圈了。
恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对自然的胜利，对于每一次胜利，自然界都报复了我们。” 人类学会了用煤，学会了伐树，学会了为钱而猎杀动物，学会了把大片森林毁灭，在那片绿洲中建造高楼大厦……这一切为我们人类提供了便利，可代价是什么？是环境差的不能再差的地球。
扪心自问：人类什么时候才开始真正觉醒呢？ 《生存？还是毁灭？》这本书在我们浪费资源的时候提醒着；在我们保护环境时赞扬着；他像一口警钟，让我们在罪恶历史的冲击下，了解自己的家园。 读《生存还是毁灭》心会痛，为过去而痛，为将来而痛。
同学们，认真读一读这本书吧！它会让你了解过去，展望明天。更会让你清楚地知道：我们只有一个家，那就是——地球！ 示例引路 好书推荐：《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》是以主人公保尔的生活为线索，展现了一个工农子弟锻炼成为无产阶级战士的画面！本书是一本内容健康，格调想上的名著。
阅读本书，可以让你充分了解人到底该如何度过一生。人到底该如何度过一生？保尔对这一问题做了一个异常精彩的回答：“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。
人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’ ”这一回答，如同清风抚过我平静的心湖，荡起了层层涟漪。
让我不禁深思。 那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。
其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！保尔是怎样“炼”成一名英雄的？该书中感人的故事给了你最完美的答案！快去一睹为快吧，就算我们的人生有坎坷，当我们不会被击败，我们可以像保尔一样，跨过那一个个阻碍前行的绊脚石，活出自己的风采！记住保尔那段精彩的回答吧！它会激励你奋勇向前！它是你迷途中的指明灯，它是你航行的灯塔！是催人上进的力量！ 示例引路 好书推荐：《假如给我三天光明》 （方法略有不同，以更多的笔墨来描写作者身上的光环，以此吸引读者阅读的兴趣）20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界！ 《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。 著名作家马克吐温曾说海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。
亲爱的同学们，阅读最杰出的人的书籍，就是和最杰出的人谈话，你能拒绝和最杰出的人做朋友吗？。
7. 新书推荐怎么写
沃茨魔法学校的生活。
四、说学法 学生在本节课中，使用和学习到的最多的方法就是想象。他们能够在与教师的交流中，学会发散思维，想象一个和我们现实生活与众不同的世界。
在轻松的想象中，构建一个奇妙的生活，从而产生“我要阅读”的欲望。 五、说教学过程 整个教学过程分为个环节： 第一，出示阴影图片，引导学生猜谜“他是谁？”，发散学生的想象思维。
第二，出示书中对哈利外貌的一段描写，引导学生自读后，揭示答案：这个小男孩叫哈利•波特。并向学生推荐新书《哈利波特与魔法石》。
第三，简介哈利波特1-10岁的童年生活 1.简介哈利•波特的身世，感受哈利的童年生活的悲惨与可怜。出示一个小片段，片段中将从服装、食物、待遇几个角度，把哈利和达力在家受到的不同待遇进行对比，让学生分角色朗读，感受哈利的童年生活。
小结过渡：这是一个不幸的孩子，但这也是一个神奇的孩子。 2.伴随着哈利的生活，总是常遇到奇怪的事情，比如很多路人和他握手，他从不认识别人，但别人似乎都认识他，人们对他很尊重（文字片段的形式出现），更奇怪的是去动物园，还将关在玻璃窗里的蟒蛇救了出来，更吓坏了表哥达力（视频出示）。
让学生感悟到哈利是一个特别的孩子，他拥有神奇的力量。 3.教师小结：他是一个魔法师，他属于魔法世界。
这是一个我们意想不到的世界。现在老师就带你们走进这个神奇的世界。
教师出示媒体对这本书的评价“《哈利·波特》这套丛书的最大贡献就是让人们重拾失落的想象力！它创造了很多奇迹，甚至创造了一个新的世界！” 第四，一起走进这个神奇的魔法世界。.《哈利波特与魔法石》这本书中的许多描写都充满了想象力，比如说：送信方式、入学准备、学习科目、交通工具、校园环境、体育比赛、食物。
（课件出示）选取学生最感兴趣的某一个方面，教师引导学生进行初步阅读和赏析。 1.预设送信方式 教师问学生：“你收到过信吗？怎么送的？”如果是在魔法世界里，会用什么方式送信呢？学生自由猜测后解释答案：猫头鹰送信。
想看一看吗？出示在霍格沃茨魔法学校吃饭时，猫头鹰送信的图片。再出示猫头鹰送信到姨妈家的文字，学生看后谈感受。
师小结：这样的方式太神奇了，作者拥有夸张的想象力。 2.预设入学准备 明天就是9月1日了，今天你和妈妈一起逛街，你会买些什么呢？学生自由回答。
和现实世界一样，魔法学校也是9月1日开学，入学前又该准备些什么？（出示入学准备片段），学生自由读后，感受不同。魔法世界的入学准备真奇怪，他们会用这些道具做什么呢？学生大胆猜测想象。
3.预设学习科目 谈话式导入：考考谁的记忆力好，谁来说说今天的课程表？谁来说说明天的课程表？记忆力真好！那么现在来考考谁的想象力丰富？猜猜看，魔法世界里的学校会学习哪些课程呢？学生自由猜想。教师根据回答小结归纳。
（《咒语标准》《魔法历史》《魔法原理》《初学者变形术入门指导》《一千种魔法植物和菌类》《魔法图和魔法药方》《神奇也沙鸥及如何找到它们》《黑暗的力量——自我保护指引》）问学生你最想学哪一门？（当学生想学习咒语的时候，加入念咒语的小游戏）学习念咒语，（动作，语言），教师示范后，学生自由练习。 4.预设交通工具 想象一下，魔法学校的交通工具会是什么呢？学生猜想后，出示一段文字（摩托车在天上飞的片段）作者把我们现实生活中的飞机和摩托车进行了组合，创造出了魔法世界的交通工具——飞行摩托车！不仅如此，在魔法世界还有一种交通工具，是我们平时常见的，看看图，想想会是什么？学生观察哈利波特图片，发现是扫帚。
所以我们现在看到的哈利波特的形象，都是骑着扫帚的。 5.预设校园环境 问题式导入“你认为我们学校哪儿最美？”老师请你想象一下，魔法学校应该长什么样？看看书上怎么写的？（出示，指读， 配合图片或视频）看看这魔法学校，什么地方让你们想象不到？一般情况下，蜡烛只会放在桌上，悬在空中的是电灯，作者罗琳用蜡烛替换了电灯。
房间的楼梯会自由移动，墙上画像原本是不会动的，现在他们还会转动、会说话、会变化，这一切的一切都给人一种很神秘、很诡异的感觉。 6.预设体育比赛 你喜欢什么体育活动？学生回答后，教师启迪学生猜想在魔法世界里，学生们会进行什么体育比赛，引出魁地奇比赛。
出示魁地奇的规则（指读），想看一看具体怎么比吗？（出示视频）学生看后比较和我们的体育比赛有什么不同，进而说感受。感受魁地奇比赛的刺激，惊险和作者丰富的想象力 7.预设食物 猜猜看，魔法世界的人会吃些什么呢？（出示食物的描写片段，指读），在这么多食物中，魔法师们最爱吃的是多味豆，多味豆口味众多，有巧克力味、胡椒薄荷味、柠檬味等这些普通口味，还有菠菜味、猪肝味、内脏味、鼻涕味这样的怪味……学生说感受（作者想象力太奇特了，想别人所不敢想，写别人所不敢写） 第五，小结赏析，介绍作者。
这真是一位奇特的幻想家。她创造了一个我们所不知道的世界，并且已经深深地吸引了我们。
知道这本书的作者是谁吗？（J.K.罗琳）出示罗琳图片，了解关于她写作《哈。
8. 精彩图书我推荐的作文400字（介绍书的）
我和书著名的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”陈寿先生也说过：“一日无书，百事荒芜.”这说明读书是一件很重要的事.在上幼儿园的时候，我还不识字，然而却特别爱听老师讲童话或神话故事.在家里，我爸爸妈妈也经常从《一千零一夜》这本书中挑了一些故事讲给我听，我觉得书中的故事特别引人，所以经常缠着爸爸、妈妈讲各种故事.我虽然还不会自己“看书”，但却喜欢 “听书”.我上小学后，妈妈经常带我去福州安泰图书城看书.刚开始，我每次只看了一个小时就催着妈妈回家.后来，我渐渐被这里的书籍迷住了，一看就是几个小时，常常忘了时间，每次都是妈妈催着我回家.看书，让我很快乐！书 ，就是一个开心果.小学三年级，我们开始写作文了，这样我就开始看作文书或文学书了，有写景的、写人、写事的.因为多看书，有了各种故事与知识的积累，我的写作也得心应手了，有一次我参加作文比赛获得了省级二等奖，这都是读书的好处.书，就是一位老师.一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感.古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路.让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧。