育才学习网1. 怎么写高中小说类作文
你好。本人不推荐你去看新概念作文，太多的情爱故事和意识流文章，如果文笔不到那个境界一味的模仿并不能达到好的效果。
向您分享一下我写作的经验。你所说的小说类作文其实就是小小说，最重要的是你的构思和故事的描写是否到位。作文是有灵魂的东西，不是说看了他人的作文你就能写好。本人的文笔不算出类拔萃，但起码写出的东西让人感觉行云流水，能让人看着舒服，这是可以练出来的。大胆地去写你脑中的那个故事，写完之后自己反复看，反复修改。
希望能对你有所帮助。
2. 高考语文作文有想写小说的打算..怎么来写好
高考作文要走保守路线。
明确的说，高中阶段不建议同学们在考场上现写小说。亲爱的同学朋友，很多高分学生都是提前构思过散文或议论文的素材的，你却在考场上现写，这是很被动的。
下面是我以前全国巡讲时的稿子，不妨一看，也许对你有些帮助。亲爱的同学、朋友：高考作文并不像老师所说的那么困难，如果可以把握高考出题的规律，进行提前的一些准备工作，就可以在考场上实现“宿构”。
这样的方法已经帮助所多同学短时间内获得高分，作为一个新东方的语文老师，我深知这个方法的作文，请你不妨一听啊。以下是我在全国高考“亮剑”巡讲里讲过的—— 众所周知，在整个150分的卷面上，占60分的作文举足轻重，也是我们高中九门考题中，单题所占分值最大的一道题目。
写不好作文的文科生，在政史地 的答题上一样面对着辞不达意、无辜失分的境况，而理科生又往往因为偏向理科思维而写不好作文，成为整个知识体系中的软肋，更对整体分数有一个无法挽回的损害。因此如果你现在语文只能考90来分，而有的人已经能考130多分，这将近40来分的差距你怎样补得上来，而事实上很多学生现在还考不到90分呢。
然而，面对着如此重要的题目，甚至你可以问一问你身边的孩子，你的语文老师是否告诉过他一个明确的按步走的作文学习方法？所以同学们才去大量地购买作文辅导书。当然你可以说我们老师的方法就是让我们去读辅导书。
其实很多时候是学校老师不但没有给我们一个明确的学习方法，反而不断的告诉我们作文是邪乎的，是很难写的，作文深不可测高不可及。这无形中更对孩子们仅存的信心造成毁灭性的打击。
很多绝望中的孩子自觉地去求助于市场上各种辅导书籍，然而那些厚重的辅导书似乎永远不是在为自己的问题对症下药，当我们一次次听到老师高声朗诵其他同学的作文并对其赞不绝口时，我们黯然神伤，却迟迟没有等来老师告诉我们如何写得像他一样好。然而老师忽视了教育是一种群体行为，每一个人都有权力进步。
所以很多同学英语提高了数学提高，在高考前发现作文该是多少还是多少，学生们自怨自艾，总是用读书少没天赋这样的话来安慰自己，但我想告诉你，你和我所教过的每一位学生一样，一定能写好！ 当我们这个泱泱大国还没有一位诺贝尔文学奖获得者的时候，在秘鲁这条狭长的南美热土上，已经有一位诗人获此殊荣。他的名字叫巴勃鲁•聂鲁达。
当聂鲁达在意大利一个小岛上政治避难时，有一位叫做马洛的邮差为他送信，他看到这位诗人每天都会收到如山般的信件，当他看到诗人走在街上，人们向他投来近乎疯狂的崇拜的目光，他非常向往，于是向诗人潜心学习。当巴勃鲁•聂鲁达在1971年获得诺贝尔文学奖奖金的时候，这个邮差也成为了当地小有名气的诗人。
既然一个邮差可以成为诗人，那我们今天有更好的方法至少可以让每一个学生成为一个高考作文的高分获得者。一.作文的本质 作文到底是什么，我们发现“作文”的“作”字正好与我们今人常用的“做”字相对。
单立人加一个“故事”的“故”表示的是“做具体的动作”，比如“拿木头做一个桌子”，所以我们才常常把这个字翻译成英文的make。而“作文”的“作”在《说文解字》里说“作，兴也”，表示的是抽象虚拟的意味，在内容上我们要写的东西未必是真实的，可能是进行过艺术创作的。
康•帕乌斯托夫斯基写过一本书叫《金玫瑰》，也被翻译为《金蔷薇》，这一本文学入门的必读书，地位相当于大家在《喜剧之王》里看过的周星驰特别喜欢的那本斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养》。《金玫瑰》中的一篇曾经说过，写作就是把生命中的尘埃收集起来，并找出其中金子的碎末，把它们铸成一支金色的玫瑰献给自己的爱人。
其实这收集起来的金子在碎末就是经过艺术处理的作文素材。“作文”的“文”在古代是“文身”的意思。
09年天津卷第二题A选项第一个词考的就是“文身”，是上面的“文身”还是下面的“纹身”呢，当然是不加绞丝边的，因为“作文”的“文”本来就是花纹的样子，表示装饰的意思，所以有个成语“文过饰非”指的是“装饰掩盖自己的错误”，刘勰写过一本书叫《文心雕龙》，指的是“装饰雕饰自己的文章”。所以“作”指的是在内容上要写抽象的例子，“文”指的是在语言上要修饰雕琢，“作”指的是内容，“文”指的是形式，只要把内容和形式上的东西处理好，作文的问题就解决了。
有人说大哥，能再讲具体点不？可以！于是我们再进一步说，内容包括立意和素材，形式包括结构和语言。二.内容 先说内容。
很多同学发现自己在写作文时处于一种无话可说、无情可表的状态，而学校老师在很多情况下不但没有积极的去解决这个问题，反而总是大谈特谈作文内容包罗万象，没有深厚的积累根本言之无物。而事实上，高考作文有着自己鲜明的特点。
有别于公务员考试这样对象人群众多的考试，高考只面对高中的学生们，所以高考作文的命题思路、立意的核心从来没有离开过，也不可能离开一个东西，它叫做“高中生的学习和生活”。“学习”就是受教育，“生活”就是被感动。
如果我们在文章中所举的例子既有教育。
3. 如何在高考中写短片小说取高分
根据你的写作感觉来1，精，尽量不要在侧面大动笔墨，言辞能简则简；2，节奏感要强，对全文的排兵布阵下笔前心里要有个数；3，内核饱满，故事自然（或曲折），有针对性；散开来说，好的小说和好的音乐电影一般。
以为文1000字例，起笔不得超过80字（最好分两段，第一段就一句话）这一部分很重要，要有百分之七十以上的把握读者会往下看，不然你就没戏唱了。第二部分你的任务就是把读者的阅读欲望能提多高就多高，且不能着急，估计700字左右。
后面200字又是关键，要么“锋”回路转，要么扬长而上。这是最工整的短篇小说格式，虽然老，但也最好掌握和稳妥。
小说，多看，像可多看小小说，在它的基础上丰富；长篇小说你来不及看，但也可以选取其一部分自己溶缩，这两者都是练笔之用。生活是感觉的源泉，敏感的注意细节，记住那些在你脑海里曾闪过的念头，他们会成为你意想不到的财富（这句话好官腔吖）…… 考场上的发挥才是最精彩的，要有一气呵成之感，那就差不多少了. ps： 以上都是私人想法，也建议高考作文不写小说体裁的，若非你文学功底不错或自觉的运气非常，不负责任的说你可以去试一试…… 祝你好运~。
4. 高考作文我想写小说,怎样才能写好
春天，桃花盛开。一树一树，似朝霞浮在天边，望过去，满眼的粉红，新鲜，淡淡的香气飘来，在我的脑海里萦绕，浮现出这样一幅画面：临行前，母亲轻轻地拍了拍我的肩，摸摸我的头发，然后温声细雨地叮嘱，别忘了到校后给她打个电话。拿起话筒，摁下号码，便传来母亲喜悦的声音，仿佛一瞬间如释重负一般。听着母亲的话筒中的再次嘱咐，望着窗外嫩嫩的桃花，感动，便似一股清新的花香，沁入心脾。而后，便觉得母爱似这一树一树的桃花，温暖……
初夏，蔷薇绽开了鲜艳的笑脸。在屋角热情地开放，仿佛仲夏傍晚，天边的火烧云般。伫足在屋角，我仔细端详起这团团簇拥的蔷薇，仿佛透过它，我看到了那一天，那天，天气晴朗，阳光和煦，是夏日里难得的好天气。我和往常一样，与母亲道别，然后来到校园。但到了中午，天气大变。黑色的乌云一片片飘来，罩在楼顶，随即，倾盆的雨水肆无忌弹地打了下来。放学了，看着拿伞的同学结伴走出校园，我着急起来。但随后，我听见一声熟悉的呼唤，是妈妈！看着忙里抽闲为我送伞的母亲，我心潮澎湃。似屋外的大雨一般的，我的泪流了下来……看着眼前这盛开的大红蔷薇，突然感觉母爱似这热情的花朵，融入了母亲对我的炽爱……
秋天，叶子黄，百花落，只有家里养的几株菊花扬扬洒洒地开着。我弯下身子，把脸贴在细长的花瓣上，嗅着香气，仿佛又看到了一个个秋夜母亲坐在我身边，在略微昏黄的灯光中，陪我看书，说笑，谈心。我的眼前仿佛又浮现出母亲的笑脸，在鼓励失落的我，伤心的我，再一次奋起。金黄的菊花常开不败，正如母爱……
母爱是细腻的，柔软的，而又绵绵不断的，就好像四季常开的百花一样，绚烂，明艳！
5. 高考作文可以写小说吗
可以写小说 高考作文（College Admission Essay）即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文），一般要求立意自定、文62616964757a686964616fe78988e69d8331333337616537体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。
一般满分为60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名。
并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。 一般要求： 1立意自定 2文体自选（或除诗歌外） 3题目自拟 4不得套作，不要抄袭 5不少于800字 6内容要健康积极向上，迎合社会主流舆论 评分标准 基础等级 （1）内容20分 等级：一等（20 ~ 17分） 标准：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚 等级：二等（16 ~ 12分） 标准：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚 等级：三等（11 ~ 7分） 标准：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实 等级：四等（6 ~ 0分） 标准：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假 （2）表达20分 等级：一等（20 ~ 17分） 标准：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整 等级：二等（16 ~ 12分） 标准：基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整 等级：三等（11 ~ 7分） 标准：大体符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚 等级：四等（6 ~ 0分） 标准：不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨 发展等级 （1）深刻 标准： ①透过现象深入本质 ②揭示问题产生根源 ③观点具有启发作用 （2）丰富 标准： ①材料丰富 ②形象丰满 ③意境深远 （3）有文采 标准： ①语言生动，句式灵活 ②善于运用修辞方法 ③文句有意蕴 （4）有创意 标准： ①见解新颖、材料新鲜、构思精巧 ②推理、想象有独到之处 ③有个性特征。
6. 高考散文怎么写
散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。 抓准一条线，接着砍几段，把段削为片，最后穿成串。我的意思是 ：以意汇事，是一种接近意识流的结构方法，很好用。
比如，你眼前是浩瀚的星空，你可以接着写妈妈给你的孩子讲牛郎织女星的故事，还可以连接儿时坐在奶奶的膝盖上听她老人家讲牛郎织女的故事；更可以写你研究星星的故事，在大山里野营数星星，在青藏高原上摸星星。。。
人，需要神话---是此篇散文的主题。
7. 高考作文怎么写
古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
自从高考语文考试采用话题作文后，学生在作文上可以发挥的空间骤然加大。近几年对于文体的宽限更使很多学生的思路天马行空，出现了很多妙文。同时也出现了新的问题。自从《赤兔之死》见报后，不少考生模仿文言文来写，企图追求新颖，结果是东施效颦，得不了高分。因此，写好高考作文，应该做到以下几个方面：
避免四个误区
一、大杂烩与四不像。有的考生误以为文体自选可以随心所欲、任意而为，在文体上已存在问题，认识模糊，写出来的文章“四不像”。
二、盲目创新。有的学生看到往年一些比较另类的作文得了高分，便认为追求新颖是取得高分的一个捷径，大肆进行“创新”，但是，创新应该建立在对事情有深刻认识的基础上，在学生真正能够发现不同内容的情况下。否则，表面创新只能事倍功半，甚至南辕北辙。
三、诗歌。陕西省一考生209字的诗歌得满分，便有不少同学纷纷效仿，但是，对于没有足够强的文字驾驭能力和思想内涵的学生，这样的效仿等同于“自杀”。从字数要求上看，209个字达不到800字这一要求。
四、语言华丽、思想空洞。不少中学生欢模仿名人的文化散文，但自己缺乏文化底蕴，文章内容漏洞百出，既没有内涵又没思想，只是堆砌词藻装腔作势，反而丢了分。
确定文体分三步走
一、这个话题最适合哪种文体？如1998年“坚韧——我坚强的品格”，要求写出自己心理承受力方面的实例，显然写成记叙文最容易，写成说明文最难。2000年“答案是丰富多彩的”，题目比较开放，几种文体都适合，比较而言，写议论文容易些。
二、选择自己最擅长的文体。
三、要考虑自己有无相关的材料积累。写记叙文，要有情感内涵的生活素材；写议论文，要有相关的理论、事实论据；写说明文，要有相关的知识储备；写杂文，要能写出比较幽默的语言；写小说，要有引人入胜的故事。中学生不是文体专家，因此高考阅卷时要求不是特别高，但基本要求应该达到。写议论文要特别注意研究话题中的引导语。这几年作文题目都是一段材料或故事，然后是引导语。考生往往重视故事和材料，忽略引导语、提示语，其实引导语中有非常丰富的信息，把握好了就容易写下去。而写记叙文最关键的是选一个适合写800字左右的材料。
最后提醒，考生一定要注意书写规范，避免出现错别字。