育才学习网1. 只要把字写对不就行了,为什么还要按笔画写
不按笔顺写字，不仅会影响他把字写工整、写美观，还不利于他记忆字形. 我觉得要注意以下几点：
一、重视笔画教学，循序渐进
汉字由不同的笔画交错构成.汉字的基本笔画是“点、横、竖、撇、捺、提”六种.写好笔画是学生进行正确书写的前提.笔画的衍生物——复合笔画也是要重点指导的，如：横折、横撇、横构、竖折，竖提、竖钩、横折钩、横着提、横折斜钩、横折弯钩、竖弯钩、竖折折钩、横折折撇等，先要告诉孩子这些符合笔画也是一笔写成的.一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺.所以，正确认识、分清笔画的顺序，是进行按笔顺书写的第一步.
二、重视笔顺识记，赋予童趣
掌握汉字的笔顺规则和间架结构，是把字写端正、匀称、美观的前提.当代著名书法家任政行先生说过：“按照笔顺去书写，不但容易把字写稳写好，而且能提高书写速度.”俗语也说：“没有规矩就不成方圆”，可见按笔顺写字的重要性.《现代汉语通用字笔顺规范》中规定了笔顺的基本规则：“从上到下，从左到右，先横后竖，先撇后捺，先外后内，先进后关，先中间后两边”等.这些潜规则（笔顺笔画教学）是识字教学的一个重点，能按正确的笔顺笔画写字，是一种基本的能力.学生掌握了7种笔顺后，有利于提高书写的速度.
我们在汉字书写中还应该重视的是特殊群体，即易错的笔顺笔画，如竖心旁的笔顺、车字旁的笔顺等，在这样的教学中，我们应该让学生全神贯注，启发他们做“火眼金睛”的孙悟空，这样不仅能全面提高学生的整体注意力，而且激发了学生的表现欲.
学无止境，教无止境，我们每个人都需要认真对待笔顺教学.
2. 不的繁体字怎么写
一、不的繁体字还是不，写法如下：
二、释义：
1、用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：~去。~能。~多。~经济。~ 一定。~很好。
2、加在名词或名词性词素前面，构成形容词：~法。~规则。
3、单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗？——~，他不知道。
4、用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好~？
5、用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿~动。做~好。装~下。看~出。
6、“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累~累的，有工作就得做。什么钱~钱的，你喜欢就拿去。
7、跟“就”搭用，表示选择：晚上他~是看书，就是写文章。
8、在去声字前面，“不”字读阳平声，如“~会”、“~是”。动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。
三、相关组词：
不再、不用、不合、不见、不给、不定、不在
不是、不想、不快、不许、不要、不会、不行
扩展资料：
一、字形演变：
造字本义：名词，未经缔结构造而直接使用的树杈上的原始巢居。
文言版《说文解字》：不，鸟飞上翔不下来也。从一，一犹天也。象形。凡不之属皆从不。
白话版《说文解字》：不，鸟向上飞翔不降落。字形采用“一”作字根，“一”好比是天。字形像鸟在天上飞翔的样子。所有与不相关的字，都采用“不”作边旁。
二、词组释义：
1、不必[bù bì]
表示事理上或情理上不需要：~去得太早。慢慢商议，~着急。
2、不幸[bù xìng]
不幸运；使人失望、伤心、痛苦的：~的消息。
3、不信[bù xìn]
不相信。
4、不肯[bù kěn]
用于否定式助动词表示拒绝。
5、不但[bù dàn]
用在表示递进的复句的上半句里，下半句里通常有连词“而且、并且”或副词“也、还”等相呼应：~以身作则，而且乐于助人。这条生产线~在国内，即使在国际上也是一流的。这样做~解决不了问题，还会增加新的困难。
3. 不的繁体字怎么写的
不的繁体字还是本身。
不，读音是bù，象形。甲骨文字形，上面象花蒂的子房，下面象花蕊下垂形。本义是萼足。现意思有副词；用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词；单用，做否定性的回答。
相关组词有很多，比如不再、不用、不给、不见、不许、不同、不想、不是、不定、不快等。
扩展资料：
一、字形演变
二、词语解析
1、不再[bù zài]
不重复第二次。
2、不用[bù yòng]
是指不听从；不采纳。
3、不给[bù gěi]
供给不足；匮乏。
4、不见[bú jiàn]
指不曾相见；不易看到。
5、不许[bù xǔ]
意思是不允许。
参考资料来源：搜狗百科-不
4. 一年级日记怎么写
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。
每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。
5. 为什么有的字知道却不知道怎么写怎么回事,让我看就认识
提笔忘字，电子产品用多了的节奏。
现在社会，如果你已经不是学生了，你一年写的字，基本上是可以数过来的。
都被现代的电子产品，什么手机、ipad、电脑 电视 等等把你曾经需要写字
的行为都代替了，所以，很多字让你写，你写不出来，拿出来让你来辨别，你却认识。
我们只不过是被现代化的工具同化了而已，祝好！
