育才学习网1. 日语语法
1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词（时）+に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。3.名（场所）+ヘ 行きます 去~ 来ます 来到~ 帰ります 回~ 当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词+も ~ません 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5.名词+を+他动词 助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名（场所）+で 表示动作的场所。7.“なん”和“なに”（1） 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2） 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例：ロビーで休みましょう。10.名（工具、手段）+で表示动作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。11.名（交通工具）+で 乘~表示交通手段和方法。
例：电车で行きます。12.(1)名（人、公司、国家等）+に+名+を あげます 给~ 贷します 借~ 书きます 给~写~ かけます等 给~打~表示给与对方~。
例：会社に电话をかけます。（2）名（人、公司、国家等）+に +名+を 习います 从~学习~ から もらいます等 从~得到~表示事物及信息的出处。
例：わたしは会社から时计をもらいました。13.もう：表示“已经~”的意思。
まだ：表示“还没有~”的意思。注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15.な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法（1） 非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。
（2） 非过去否定：“い形”去“い”变“く”+ない 注：いい→よく“な形”将“です”变为“ではありません”17.あまり~ません（否定）：不太~注：“あまり”只能用在否定句中。例：お酒をあまり饮みません。
18.（~は）どうですか：~怎么样？19.どんな+名词：~怎么样？20.~が、~：~，但~例：日本の食べ物はおいしいですが、高いです。21.そして：而且用于连接句子。
例：木村さんはきれいな人です。そしてたいへん亲切です。
22.どんな+名词：从某一类事物中选择一个例：どんなスポーツが好きですか。23.名词1+は 名词2+が 好きです 名词1 喜欢 名词2嫌いです 不喜欢上手です 做得不错下手です 做得不好欲しいです 想要あります 有（物）います 有（人）わかります 懂できます 会要ります 要谓语：（1）叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词（2）就能力进行评价的词（3）就所有进行陈述的词24.全然~ません（否定）：完全不~注意：“全然”只能用在否定句中。
例：汉字が全然わかりません。25.句、词组（陈述理由的）+から：因为~，所以~例：おなかが痛いですから、何も食べません用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。
います：有~用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。27.名（场所）+に表示物或人存在的场所。
例：事务所に田中さんがいます。28.名词1 に 名词2+が あります：在名词1有名词2います如实描写情景等所见的事实。
例：ロビーにテレビがあります。29.名词1+は 名词2 +に あります：名词1 在 名词2 います陈述某件物品或人等存在的场所。
例：本は机の上にあります。30.名词1+は 名词2 +に あります 可以用：名词1は名词2です。
います例：ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。
注意：表示场所的名词（桌上、房间）后不用“に”。31.名+や+名：~和~（等）用于从许多事物中选择2、3件代表性的事物进行叙述。
例：机の上に本やペンがあります。32.名词+だけ：只，只是用于限定事物数量、范围及程度。
例：国で3周间だけ日本语を勉强しました。33.どのくらい（どのぐらい）广泛用于询问金额、量、数等场合。
例：东京から京都までどのくらいかかりますか。34.~です、~でした、~ではありません、~ではありませんでした35.“い形”的时态：过去时：去“い”非过去否定：去“い”变“く”+ない过去否定：去“い”变“く”+なかった36.比较：（1） 两者之间的比较：a. 名词1+は 名词2 +より い形 です：名词1比名词2~ な形以名词2为标准，对名词1的性质、状态进行评述。
例：东京は大阪より大きいです。 b.两者间比较句的问与答I. 问：名词1+と 名词2+と、どちらが い形 ですか：名词1和名词2哪一个~？ な形两者间比较的场合，都用“どちら”。
例：肉と鱼と、どちらが好きですか。II. 答：名词1/名词2+の ほうが い形 です：还是~ な形例：飞行机のほうが速いです。
（2） 从一个类别中挑选一件事物：名词[の中]で 何 が いちばん い形 ですか：表示在~。
2. 日语的语法
1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词（时）+に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。3.名（场所）+ヘ 行きます 去~ 来ます 来到~ 帰ります 回~ 当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词+も ~ません 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5.名词+を+他动词 助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名（场所）+で 表示动作的场所。7.“なん”和“なに”（1） 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2） 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3） 除（1）、（2）外，用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例：ロビーで休みましょう。10.名（工具、手段）+で表示动作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。11.名（交通工具）+で 乘~表示交通手段和方法。
例：电车で行きます。12.(1)名（人、公司、国家等）+に+名+を あげます 给~ 贷します 借~ 书きます 给~写~ かけます等 给~打~表示给与对方~。
例：会社に电话をかけます。（2）名（人、公司、国家等）+に +名+を 习います 从~学习~ から もらいます等 从~得到~表示事物及信息的出处。
例：わたしは会社から时计をもらいました。13.もう：表示“已经~”的意思。
まだ：表示“还没有~”的意思。注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15.な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法（1） 非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。
（2） 非过去否定：“い形”去“い”变“く”+ない 注：いい→よく“な形”将“です”变为“ではありません”17.あまり~ません（否定）：不太~注：“あまり”只能用在否定句中。例：お酒をあまり饮みません。
18.（~は）どうですか：~怎么样？19.どんな+名词：~怎么样？20.~が、~：~，但~例：日本の食べ物はおいしいですが、高いです。21.そして：而且用于连接句子。
例：木村さんはきれいな人です。そしてたいへん亲切です。
22.どんな+名词：从某一类事物中选择一个例：どんなスポーツが好きですか。23.名词1+は 名词2+が 好きです 名词1 喜欢 名词2嫌いです 不喜欢上手です 做得不错下手です 做得不好欲しいです 想要あります 有（物）います 有（人）わかります 懂できます 会要ります 要谓语：（1）叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词（2）就能力进行评价的词（3）就所有进行陈述的词24.全然~ません（否定）：完全不~注意：“全然”只能用在否定句中。
例：汉字が全然わかりません。25.句、词组（陈述理由的）+から：因为~，所以~例：おなかが痛いですから、何も食べません用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。
います：有~用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。27.名（场所）+に表示物或人存在的场所。
例：事务所に田中さんがいます。28.名词1 に 名词2+が あります：在名词1有名词2います如实描写情景等所见的事实。
例：ロビーにテレビがあります。29.名词1+は 名词2 +に あります：名词1 在 名词2 います陈述某件物品或人等存在的场所。
例：本は机の上にあります。30.名词1+は 名词2 +に あります 可以用：名词1は名词2です。
います例：ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。
注意：表示场所的名词（桌上、房间）后不用“に”。31.名+や+名：~和~（等）用于从许多事物中选择2、3件代表性的事物进行叙述。
例：机の上に本やペンがあります。32.名词+だけ：只，只是用于限定事物数量、范围及程度。
例：国で3周间だけ日本语を勉强しました。33.どのくらい（どのぐらい）广泛用于询问金额、量、数等场合。
例：东京から京都までどのくらいかかりますか。34.~です、~でした、~ではありません、~ではありませんでした35.“い形”的时态：过去时：去“い”非过去否定：去“い”变“く”+ない过去否定：去“い”变“く”+なかった36.比较：（1） 两者之间的比较：a. 名词1+は 名词2 +より い形 です：名词1比名词2~ な形以名词2为标准，对名词1的性质、状态进行评述。
例：东京は大阪より大きいです。 b.两者间比较句的问与答I. 问：名词1+と 名词2+と、どちらが い形 ですか：名词1和名词2哪一个~？ な形两者间比较的场合，都用“どちら”。
例：肉と鱼と、どちらが好きですか。II. 答：名词1/名词2+の ほうが い形 です：还是~ な形例：飞行机のほうが速いです。
（2） 从一个类别中挑选一件事物：名词[の中]で 何 が いちばん い形 ですか：表示在~之中 什么 最~ どこ な形 哪里 だれ 谁 いつ 什么。
3. 日语语法怎么记的
你把在日语能力测试一级中出现的语法给日本人做的话，他们肯定有一大部分都不会。
所以，如果你学习日语只是为了交流的话，不防多看看电视剧，看看他们是怎么说话的。他们常用的语法是什么。
但是也要注意自己的年龄，不要学和自己年龄不相符的东西。
比如说：真的吗？不会吧！
一般的人会说：ほんとうに？ 或者 うそ！
年轻人会说： まじで？ありえ~な~い！
现在在年青人中流行婴儿腔，在句子后面都加一个 "ってっちゅうの”，如果你是10几岁的学生倒是可以学学，再大一点就不要赶这个时髦了。
每种语言都需要语言环境，在国内学日语的确不易，加油吧！
大家在学习日语的时候，会发现许多语法书都是通过一条一条的句型来展开和构成的。通过句型来学习日语可以说是一种非常好的方法。可是那么多的句型如何来记忆呢？
我认为，日语只有语法，没有句型。句型只是总结出来便于我们学习的一种形式。我们把总结出的句型再重新拆开进行分析，通过直译的方式翻译一下，在理解的基础上记忆起来就容易得多了。
例如：“~てもいいです”这个句型，表示可以做某事。其中“て”是前面动词的“て”形，表示前面那个动词的中顿，“も”表示“也”，“いい”表示“好”，那么把这三个词合起来直译的话，就是做前面那个动作也好。
比如这个句子：“行ってもいいです。”
直译的话就是：去也好。从中引申出“可以去”这个意译。
再例如：“なければならない”这个句型表示“必须”的意思。其中“な”表示“否定”，“ければ”表示“假设”，“ならない”是“なる”的简体否定，日语汉字是“成らない”，即“不成”（还是老北京话）表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接动词或形容词的未然型。表示“必须做某事”。
比如这个句子：“学校に行かなければならない。”
直译的话就是：学校不去的话不成（不行）。那么句型书上所说的这个“必须”的意思，就是从上面这个双重否定句当中意译而来的，实际它本身的意思是“不做这个动词不行”。同时也体现了日语喜欢用否定的特点。
把句型这样拆开一解释，在理解的基础上就容易记忆了，所以说没有句型，但语法是有的，是需要死记硬背的，而句型则可以灵活地记忆和掌握
另外，可以去一些培训学校，或者买一些软件来学习，你在网上查一下，就有很多你学习日语是出于爱好，学日语是为了作为特长，不想在日语上有太大发展的话，相应的教材你就买《标准日本语》。《标准日本语》分初级，中级，高级。初级有分上下册，你从初级的上册开始学，里面都是基础，下点功夫相信你很快就会入门的。
4. 日语的语法怎么学
1、词汇部分：日语单词中有汉字词、假名汉字各半词、外来语词。对于汉字词，我们要学会拆开记忆，比如由“会社员”“会议”（日语词汇），记住每个汉字，就会不费力气就知道“会社”、“社员”、“会员”、“议会”、“议员”，比一个个记可以节省3倍时间；对于假名汉字各半词，比如动词、形容词，不像英语那样又有不规则变化又有分词变化，日语只需记住词干，以及变化规律，就可迎刃而解了；至于外来语，英语好的学员是最占便宜的了。
2、语法部分：日语属于黏着语，除了主谓宾以外，还有很多助词，这在日语中非常重要。比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです。”分别解释为“我喜欢”和“喜欢我”，大家可以看，日语中只有一个假名不一样，但意思却大相径庭。解决的办法是，多将类似点多的句型放在一起，逐字推敲。有时是助词，有时意思完全相同，但使用场合不同，比如“だらけ”与“ずくめ”，意思同为“只、仅仅”，但使用对象不一样，遇到这几种情况，一定要分清，决不可似是而非。
3、阅读部分：阅读时会时常遇到不会读的单词，要记住以下原则：
(1)日语单词读音份音读和训读，同一个单词中只有音读或只有训读，所以只要确认一个字，然后掌握这个字的音训读两种方式，基本就可以读出来了；
(2) 实在有不会的词，有条件的话，要以最快的速度查字典，否则人都有惰性，隔天就容易忘记，然后就会成为永远的“不知道”。
4、日语听力与日语口语：这两者是连为一体的。练习听力是要注意两点：
(1)听不要光听，要将听的内容的主要部分速记下来，并快速整理成文，理解其义；
(2)如果有听不懂的，千万不要搁置不管，也不要道听途说，要自己查解词义，这样印象更新。至于口语，我们现在很多人学外语见了老外就害怕，或只御笔自己水平低的人说，以满足那份虚荣心，其实这是不正确的，经常与高人交谈口语才有长进。
(3)日常生活中肯定有很多地方，不如说在饭店吃饭，会说，“真好吃”等等，这时您就可以直接用日语在心里表达，表达不出来时，这就是您当天的作业，可以用小笔记本记录下不会的东西。
5. 日语表示列举的语法都有什么
1、~といい~といい，无论…还是…
例如：このレストランは雰囲気といい、サービスといい、大好き！ 这家餐厅不论是氛围还是服务我都特别喜欢。
2、~というか~というか，是说…还是说…
例如：カンニングしたなんて、大胆というか、马鹿というか、参ったな。考试竟然作弊，我是说你大胆呢还是说你笨蛋呢？真是拿你没办法！
3、~であれ~であれ~/であろうと~であろうと，无论…还是…
例如：贫乏であれ、金持ちであれ、あなたのそばにいたい。无论贫穷还是富贵我都愿意在你身边。
4、~なり~なり，或是…或是…，…也好…也好
例如：先生なり友达なりに自分の悩みを打ち明けてください。和老师或者是朋友说说内心的烦恼吧。
5、~のなんのと~，说…什么的
例如：日本语が难しいのなんのと文句ばかり言っている。总是发牢骚说日语太难了什么的。
扩展资料：
形容词词干+かれ、形容词词干+かれ用于一对有反义意思的形容词后面，表示“无论哪种情况，都…。” 例如：
遅かれ早かれ、皆は知ってしまうでしょう。早晚大家都会知道的。
人は多かれ少なかれ、悩みを持っているものだ。人是多多少少都有烦恼的。
动词终止形、形容词终止形、形容动词词干、体言，だの、动词终止形、形容词终止形、形容动词词干、体言，だの、だの是并列助词，表示对具体事项的逐一列举。有时也可以用…だの…など的形式。另外，可以用列举的形式，表示带有不满或者不耐烦的口气。
例如：大学では哲学だの社会学だのを学んだ。在大学学习了哲学啦，社会学啦等等课程。
6. 帮忙写几个日语语法的例句``
您好，给我点时间，明天中午之前我会把我的回答给您提交。
今天有点晚了。
等待。.
很抱歉现在补充。 20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで 表示一个动作之后，在进行另一个动作 朝御饭を食べてから、私は学校にいきます。 21）~てみる ~以下，~看 表示对某种动作的尝试 やってみる 24）~てほしい/~てもらいたい 请（你）~ 表示想请对方为我或我方做某事 私は留学してほしいです。 25）~てくる 1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动 ~过来 2、表示某种变化已经开始了 ~起来了 上手になってくる。 27）たとえ~ても 即使~也~ 表示让步的表达形式 たとえ高くて、买えろう。 34）~だす 开始~，~起来 表示动作的开始 宿题をだしてください。 42）~まま ~着 表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情 そのままはいてもいいですか。 43）~し 1、表示列举若干事物后现象 即~又~，也~也~ 2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等 ~又~，即~又~ 绮丽だし、やさしいし。 49）~する（~がする/~*している/~にする） ~がする 感到~，感觉~ ~をしている 长着~，显得~ ~にする 表示选定，选定对象后面加に 就~吧 いい味がする 我正在给你写呢，看到问问的提示了，呵呵，我要抓紧，告诉自己，加油！！ 71）または ~或~ 表示两者选一 カラオケにいきます、または、テレビを见にいきます。 72）ただし 用于补充说明前句的例外事项 この学校の学生はすばらしくてただし王さんが下手だ。 我是一个极度缺乏想象力的人，特别是在这个炎热的午后，希望我的例句能给您带来一点点的提示，这样我就满足了，这些句子只是起到抛砖引玉的作用，希望对您有所帮助。 如果您还有什么问题，请您附加提问。