育才学习网1.一年级小学生要写关于家风家训家教的作文怎么写
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人！”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”
一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质。
2.一年级家风家训怎么写
小学二年级关于家风家训作文 每个家庭都有属于自己的家风家训。
家风家训很重要，没有了家风家训，这个家就不成样子了。我们家也有家风家训，而且，我觉得我家的家风家训还很特别呢！ 我的家是一个欢乐家庭。
每天，我的家里总会传出欢声笑语，总让我觉得十分快活。生在这样的一个家庭里，我很自豪，也很骄傲。
我的家还是一个充满爱的家庭呢！爸爸经常一下班回家就拥抱我和妈妈。每当我们三人拥抱在一起的时候，我总会感觉到无比的幸福与甜蜜，一股暖流涌入我的心田。
此时此刻，我觉得我比谁都幸福。 我们的家如此相亲相爱，是因为有家风家训帮我们营造了这么温馨的环境。
爸爸常把这句话挂在嘴边：“吃饭吃个七分饱，干活干个十分了。”这句话的意思就是吃饭可以吃到大半饱就行了，但是，干活一定要干彻底，不能留下尾巴。
吃完晚饭，我收拾餐桌的时候，我洗了碗却经常忘了擦桌子、关灯，所以爸爸常常用这句话来教育我。每当我做事的时候，就会用这句话来提醒自己干活干个十分了。
爸爸还有一些经典名言，如：“立即反应，马上行动。”原来的时候，我中午回家就看书，一直看到中午饭都做好了，可我还是不肯去吃。
妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。
但是，妈妈对我说：“该吃的时候就得吃，不然，可没人给你留，并且，不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。以后我只喊一遍，再不来我就不等了……”这时，爸爸就会说：“立即反应，马上行动。”
我就会放下书，恋恋不舍地跑进餐厅。 我们家的家风家训好，不但让我改掉了坏习惯，还让我体会到了爸爸妈妈对我无私的爱。
生在这样一个大家庭里，我不仅快乐还很自豪，家风家训助我成长。因此，我想起了一句歌词：我们是一家人，相亲相爱的一家人……。
3.一年级学生写家风家训以及背后的故事怎么写
家风家训：每个家有不同的家训家风.良好的家训家风，能使人积极向上，走上成功；不良的家训家风，会使人误入歧途，坠入深渊.诚实守信是我家的家训，它一直伴着我成长.背景故事：三年级时，我认识了一个名叫小方的人.他的爸爸妈妈从不管他，他就经常长时间游戏，不爱学习.有一天放学，他让我去他家玩游戏，我禁不起诱惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家.一到家，妈妈就劈头盖脸地问我：“你去哪儿了？这么晚才到家？”妈妈凶得像只豹子，脸色很是难看.我吞吞吐吐地说：“我在学校写作业，写完才回来.”妈妈听了气不打一处来喊道：“胡说！我去过你的班级，早就没人了，你还在写作业？你到底去哪啦？别以为我不知道！快说！”爸爸见着情况不妙忙过来把我拉到房间，语重心长地对我说：“儿子，我们不是常对你说嘛，做人要诚实，你怎么能撒谎呢？你是学生，主要的任务是学习.‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀？”听了爸爸这番话，我使劲地点了点头向爸爸说了放学后去同学家玩游戏的过程，向妈妈承认了错误并保证以后不再撒谎准时回家.几个月后的一次数学考试，考卷发下来了，我一看成绩是98分，心里挺高兴，可仔细一查，发现填空题有两空错了，老师没有发现.这样一来，我的真实成绩只有94分.上课时，我进行着一番激烈的思想斗争：到底是去找老师改过来？还是不去呢？令我左右为难.这时，我的耳边似乎又响起了爸爸曾对我说的那句话“做人要诚实”.最终，我还是鼓起勇气，找老师改了分数.老师表扬了我，我很开心，因为我做到了诚实. 爸爸的那番话令至今我还记忆犹新，它时刻提醒着我做人要诚实.做人诚实就是我的家训家风，它一直伴着我成长.。
4.家风家训作文 一年级小学生
家风之严，乃国之幸
治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。——题记
正所谓，国有国法，家有家规。纵观前人，家风家训可谓是民之本，国之福啊。大多数人的家里都有一套家规家训，我家也不例外。客厅中间挂着许多家规。
那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却泰山崩于前——面不改色，淡定地说到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”
几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，倍儿想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡？”我支支吾吾地回答道：”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了！”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱的！知道吗？”我也只是像应声虫似的应了一声。
听爸爸说，这便是我们家的家训期中一条了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的准备，不要等到事情将至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，让成功触即而得。”听后我仍对此不屑一顾，只认为是前人的一些封建思想，在现代社会已经逐渐成为历史，不可实用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我讲了一个故事。他说：“**曾经说过，不打无准备的仗，若要打胜仗，必须要做好充分的准备。所以，你明白事情的准备是有多么重要！倘若士兵们只在要打仗即将来临之时，才努力的训练，你认为这来得及吗？能打胜仗吗？国家又能安宁吗？”这番话让我感触颇深，原来这个小小的问题竟能关乎到国家的命运。这个先人总结出来的道理，确实让我受益无穷啊！
再次走到挂在墙上的家训旁，我轻轻地抚摸着，此时，凝聚着祖先们教育的结晶，人生的感悟。我义正词严地告诉自己：“要永远铭记这些家训，并像祖辈们一样将它们传承下去！让后辈和我一样受益终生！
5.小学生一年级家风家训
前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。
最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好e799bee5baa6e4b893e5b19e31333361303031的行为规范，讲规矩，要正义。
家风家训的作文范文二
“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。
其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止；书包也是从一年级一直用到现在；至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。
“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了；很多时候，爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
6.一年级家训怎么写
30条原则
1.任何时候都对孩子满怀希望； 2.经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐； 3.经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水； 4.要求孩子做到的，父母首先做到； 5.父母不在孩子面前争吵； 6.不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话； 7.能向孩子承认自己的错误； 8.不在别人面前数落孩子； 9.当别人指出孩子的缺点时，不护短； 10.正确面对孩子的“为什么”，知之为知之，不知为不知； 11.经常带孩子到大自然中去玩； 12.每天都给孩子自由活动的时间和空间； 13.每天带孩子到户外活动； 14.鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的； 15.经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流； 16.孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听； 17.批评孩子时，允许孩子辩解和反驳； 18.不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话； 19.一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会； 20.对孩子许诺的事，说到做到； 21.欢迎孩子的小伙伴来家里玩； 22.注意孩子的情绪变化，了解其心理需求； 23.在家里，给孩子一块属于自己的天地； 24.给孩子买玩具不宜过多和过于高档； 25.不要动不动就恐吓孩子； 26.经常与老师保持联系； 27.家里有大事，尽量征求孩子的意见； 28.孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账； 29.不要纵容孩子的攀比心理； 30.不要对孩子不闻不问或放任自流。
7.书写家史传承家风作文一年级
谈家风，写家史，立家训 “你家的家风是什么？”被问到这个问题，很多人会觉得迷茫，因为大部分人很少接触到“家风”这一词汇。但是听了爸爸的讲解和平时的日常生活我懂得了我的家风家训是：“孝顺”和“勤劳”。 我回想长大的这些年，家里有爸爸妈妈，爸爸妈妈很辛苦每天都要很晚才回来，家里的家务都是妈妈打扫，放学回来总能看到一桌热气腾腾的饭菜，上学了，妈妈接送我的，平日里经常聊天的对象是爸爸妈妈，妈妈常常告诉我要听话，不要老是说一句话半天都不听。我已经长大了，应该懂得照顾爸爸妈妈了，平日里，自己的事自己做，不用爸爸妈妈操心，在学习方面要懂得学习是自己的事，尽量为爸爸妈妈减轻负担。 我想孝顺就是爱护自己的爸妈，这样做我想就是一个“孝顺”字吧，这应该就是我们家的家风之一。我也将像大人们学习，以“孝顺”为本，让这家风继续传承下去。 “勤又勤，不受贫”这句话也是我们家的家训，也是爷爷的父亲——我的太爷爷说过的话.爷爷经常的提起这句话，要求我们在学习上，也谨记这句话.坚持勤学勤练，勤写勤算，勤读勤看，勤思勤鉴.这样才能学精学好，学业才会有成就.在生活方面也要求我们自己多动手，多做事，培养多种兴趣，学习多种知识，掌握多种本领.爷爷已经是个老人了，是公务员退休了.他喜欢讲一些过去家里的事儿，告戒我们，要不忘本，不忘过去，不忘勤劳、不忘俭朴，时刻保持勤劳敬业，艰苦朴素的好家风.原来，我们的祖上是世代为农的，先祖们是安徽，那个时候，
沈阳的浑河南岸还是很荒凉的地方，经过几代人的勤奋劳动，变成了鱼米之乡.爷爷说，祖上都是种地的农民，但是，他们的手可巧了，不光会种地，还会多种手艺，爷爷说，他的父亲，还是糊风筝的高手呢！风筝能放得比燕子飞得还高呢！ 我们的家人总是喜欢劳动，有空余的地方，爷爷总会种上各种常吃蔬菜和娇艳的鲜花，家里人都说吃自己种的果实，总是格外的香甜.清晨，每当我走进园子，总能嗅到清甜的果香，和淡淡的花香，从我懂事起便也爱上了这些花花草草，喜欢上了大自然的气息. 奶奶则喜欢把家里打扫的干干净净，一尘不染.每天早晨擦地、扫尘、做饭、洗碗，便成了她的习惯，每当我起床的时候她早已经把地板擦得通亮，早饭也早已摆上了桌.奶奶说以前住平房的时候，我们家就一直为村里评为“五好家庭”！原因之一就是村主任每天到我家，我们家都是最干净的，而且不论什么时间，总是保持的整洁干净！ 我要谨记“勤又勤，不受贫！”的家训，向我和祖辈那样永远保持普通劳动者的本色.因为，劳动是光荣的！
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