1.五年级写人的作文怎么写500字
一个令我尊敬的人
在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。走进一看,原来是清洁工。就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。倒完了,就又开始扫了。我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。这时,大风吹来,把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。
这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗?
2.小学五年级写人作文要怎么写
古人言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬城灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神——默默无闻,无私奉献。
我的班主任杨老师,长着一头乌黑亮丽的短发,浓眉下,一双炯炯有神的眼睛中显得有些严肃,从这严肃的眼神中,又渗透着一丝忧虑,那是老师在担心我们的学习,那更是老师焦急的目光。
期末考试即将来临了,教室里到处流淌着一股紧张的气氛,杨老师比平时更加用心,更加努力地为大家讲课。我听见杨老师的声音越来越低沉,听起来有些沙哑了,可她并没有停下休息,为了使同学们听得更加清楚,杨老师带上了扩音器,继续用她那已经沙哑了的嗓子为我们娓娓动听地讲课,教室里十分安静,同学们都聚精会神地听讲,连一根针掉在地上都听得清清楚楚。我心中特别感动,觉得心中十分不忍心,老师为了让我们班能够取得优异的成绩,付出了多大的代价啊!我想:老师那么用心,我一定要认真听课,期末考一个优异的成绩来报答老师。
就在这个时候,老师忽然叫道:”圳铨,你来回答这个问题!”我站了起来,因为走神,我根本没有听清问题,我低着头,支支吾吾了半天,显得特别难堪,我不敢看老师那严肃的目光,我不知该如何去回答老师提出的问题,我觉得对不起老师,自己没有认真听课。老师并没有生气,而是用温柔的目光示意我坐下。我想:我不能让老师失望,我要认真听课,我顿时感到一股力量在我身上涌动,那是必胜的信念。
这次期末考试,我并没有辜负老师对我的期望,我考了全班第二名的好成绩,我看到了老师赞许的目光。老师就是一位辛勤的园丁,我是一束怒放的花朵,在我身上没有少掉老师对我付出的心血,和细心的栽培。
3.五年级写人的作文怎么写
她。喜欢听风拂过脸颊的声音。也许那只是她所想的梦幻。她很文静。风拂过她的裙角,带来的一阵清凉。她爱听风的呼叫。她把梦打造得很好,却忘记了人间的味道。她看不清世间的枯燥。一味的打造属于自己的天堂。她有一个朋友。这是她唯一的寄托。朋友很疯狂。那次。她要去花园那里看书。独享那里的清静与美好。下楼的时候,朋友问道:“你怎么天天看书,总是冷落我,你太自私了。”
她有些不知所措。她爱书,但又爱朋友,在这选择中,她还是选择了朋友。她把书放回课桌。她哭了!她最爱的书不见了。她下楼。朋友在那里偷笑。她明白了。明白了人间的伪装。人们总打击她。她认为只有朋友是最好寄托。她帮朋友学习。朋友却这样对她。她在夜里。哭的很凶。她打开八音盒。听着。听着。又带她去自己的天堂。这是朋友送给她的。她留着。很旧了。却不舍的扔。早上。她去阳台。看清这世间的苍凉。她流下了眼泪。也留下了眼泪。朋友托老师的命令假意看她。她死了。她看清了一切。带着悲凉死去。人们不都想活着吗?那年,她大三。她学习很好。只不过她一直生活在梦幻的世界里。也许,她不想伤害朋友,她不恨朋友,只恨自己,晚懂得这一切。那天,她的同学火葬了她。那时候有一阵风吹来。轻轻地,轻轻地。把一切带走。让她化为乌有。往日的朋友情呢?火葬场不远处。朋友抱着那本《友谊》哭了……
4.五年级写人作文怎么写
范文一: 我的同学 除了***,和我最要好的那便是***了。
她有着一头清爽洒脱的短发,配上她那端正的五官,活生生的一个假小子出现在了你面前。真的,那些不认识她的人初次见面都会把她看成一个“小白脸”——细皮嫩肉的小男生。
当然,你若是细看,就会发现她如果留一头乌黑修长的长发,那就是个不折不扣的“江南美女”了。你瞧,她水灵灵的眼睛像葡萄,笔挺的鼻梁下是一张名副其实的樱桃小嘴,一个圆圆的脸蛋用一对浅浅的酒窝衬托着,不就是一个标准的“美少女”形象吗? 不过,你别看她长的是一张樱桃小嘴,说出来的话可“锋利”啦!每次我们和男生斗嘴,她一个人就可以把他们说得面红耳赤、嘴巴打结,最终只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。
当然,更让我佩服的是她在面对老师时,也可以做到不慌不忙、应对自如(要知道我可是一碰到老师就会紧张得脸红不会说话的),似乎那些从她“锋利”的嘴巴里说出来的话都是事先准备过的“幽默台词”: 有一次上完语文课,大家围在茅老师旁边问这堂课的表现怎么样,当说到钱佳燕时,茅老师皱着眉头,点了点她的脑门,一脸严肃地说出四个字来:“声音欠响!”我也不明白这句是不是玩笑话,可换了我,肯定会难过得独自走开,但钱佳燕却不同,只听她也用严肃地的口吻对茅老师说:“明天,我一定带个麦克风来。”这一下,我们都忍不住大笑起来,连茅老师也笑得上气不接下气的,可她却仍是一脸正经的样子,让你以为她说的全是真心话。
你们看,这就是我的好友***,一个漂亮、洒脱又聪明幽默的女孩! 范文二: 我的同学 我的同学***,是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后,她就像换了一个人似的,不再与我们嘻嘻哈哈,而是每天都认真仔细地“打理”着图书角,是个称职的小管理员。
记得有一天,班里很多同学都没有带课外书,闹“书荒”了,纷纷向她借阅。我的好朋友黄君挑中一本心爱的书找到许君,说:“许同学,我要借这本。”
许同学二话没说,拿出登记簿,一丝不苟地写上:黄*,借了一本《故事会》。黄君等许同学登记完,便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。
许同学刚准备出去玩,**跑过来,说要借一本《少年文艺》。许同学并没有因此感到厌烦,反而朝她笑笑,一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。
几个玩伴在教室外见许同学好久还没有出去,又纷纷跑回来喊:“喂!许同学,别登记了,我们还玩不玩啊?”“就是,下课就这么点时间,还玩不玩啊?”王君见她们你一言我一语地“埋怨”起来,说:“算啦!算啦!许同学,你先去玩吧,我下回再借。”许同学摆摆手说:“没事,没事,别听她们的,如果每个人都这样想,那我这个管理员不就没用了吗?再说,老师让我当她的小助手,我高兴还来不及呢!”说完,又埋头记录起来。
写好后,她正要离开,不经意瞥见图书角的书倒了,便又箭步向前,把书扶正,并摆放整齐,确认没事后,才放心地离去。
5.五年级写人作文怎么写
我的班主任老师姓谢,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细,是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
6.关于写人的作文要五年级的500个字的
我的外婆
我的外婆今年六十岁了,乌黑的头发中多少也有了几簇白发.
外婆很勤劳.走进外婆家,总觉得特别的干净有序,一尘不染.因为外婆每天要拖一次地.听妈妈说,外婆年轻时更是勤劳和辛苦.在妈妈还是小孩时,外公工作很忙,外婆非但要做田里的活,还要在家做所有的家务,去管好她的三个女儿.每天晚上十一点多才能睡觉,而第二天五点就要起床.可外婆总是无怨无悔.
外婆没上过学,也没多少文化,可是外婆懂得的道理比我们多得多!她告诉我们,做人要宽容,不能斤斤计较而伤了大家的和气.听妈妈说,小时候外婆对她们三姐妹很严厉,特别是在行为习惯方面,但是外婆从来是不打她们的.我想,外婆能在过去的农村培养出三个大学生,也真是不容易!
外婆是个好学的人,虽说没读过书,可是能认字.外婆家订了《宁波晚报》,她每天要把报纸细细地看一遍.有时看到些对我们有用的信息,还会讲给我们听.
外婆很喜欢表哥、表妹和我.她对我们说的每一句话,都十分的慈祥亲切,却越发的让我们信服她.当到了做作业的时间,外婆总是这样说:“做作业了吗?”我们就会自觉地去做作业.当我们犯错误时,外婆从不骂我们,而是用她和蔼的目光注视我们,希望我们自己认识到错误.在外婆家,一切都井井有序,就连午睡后外婆给我们准备的点心都是那么的让我喜欢.
外婆就是这么一个能干的人.我长大后一定要以我最好的成绩来回报外婆.
7.小学五年级写人的作文
我的老师
在琅琅书声中,你来了,你来的如春般悄无声息。你说,你是我们的大姐姐。从此,课堂的讲台上,出现了你的身影;操场上,有了你的笑声。你教我们读诗“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”你教导我们,要像野草一样,有顽强的生命力,遇到困难永不退缩,要勇往直前。你教我们唱歌“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强!”你教导我们“团结就是力量”,不论遇到什么,大家只有同心协力,众志成城,才能取得胜利。你教我们赏析名人名言“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”你教导我们要像鲁迅先生一样,热爱祖国,热爱人民,你教导我们的话,不计其数,汇聚成春天的甘露,滋润着我们的心田。
是谁,在晨曦中用轻快的脚步走向学校?是谁,在炎热的中午送学生回家?是谁,在无聊的下午,静静的批改作业赶走了一个又一个寂寥的时光?是谁,在万籁俱寂的夜晚,还在桌前为我们备课?对了,是你!你对工作的执着与热情,如破冰的春水,汩汩地流向人间。
你说,你是太阳的孩子,负责把光明挥洒人间。那个值日生从来不会去碰的痰盂,总是你去洗的干干净净;那长落满灰尘的课桌,总是你去擦得崭新;那个因父母离异,心中充满阴霾的孩子,总是你去安慰,让他的笑脸如花般灿烂。对!是你!你的温情,如温暖的春光,普照我们的心灵。
你来时如春般悄无声息,去时还如那般。你说,我们要听新老师的话,好好学习。我们含泪点点头。同样是那个春天。你说,你为我带来了春天;我说,你就是那个春天。你笑了,笑靥如花。那一幕,我难以忘怀……
谨以此文,献给我最最亲爱的老师。
8.五年级写人的作文400
我的同桌
仔细打量他,一双乌黑的眸,一张红润的嘴,一对弯弯的眉毛,他就是我的同桌——***。在学习的路途中,我与他发生了许许多多有趣的故事,我们互相学习,取长补短,不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回,英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时,我见我同桌神情紧张,手不是发抖,眉头紧锁,可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时,他松了口气。他悄悄地对我说:“邢俐莹,我昨天做作业时玩了一会,到好晚才做完,上海作业是乱做的,你能帮我少批点错吗?我不想被老师骂!”听完了他的话,我想:帮他是不对的,做作业时贪玩本来就是不对的,我怎能帮他呢?我又想:大家同学一场,我和他又算是大半个朋友,朋友有难哪有不帮的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后还是决定帮帮他。
老师一道道的题目分析下去,而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想:爱美之心,人皆有之,谁也不想被老师骂呀,换做我也许也是这样的,毕竟,诚实不是所有的人都能做到的。
时间一点点的过去了,分析到最后一题时,卞楠对我说:“邢俐莹,算了,你还是给我打叉吧。”我追问:“为什么,你想受罚吗?”他说:“乱做本来就是我的不对,我应该受到惩罚,我不能做一给不诚实的孩子。”说罢,便拿过我的红笔,在他的上海作业上把原先一个个勾,改成了八叉。
老师分析完了上海作业后,他受到了老师的批评,还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上,我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对!那是微笑,诚实的微笑!
这就是我的同桌,一个诚实的人!
9.写小学五年级写人的作文
我爱我的祖国 我的祖国,是我生下来睡的摇篮;是我第一天上学去走过的石子路;是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭;是营火晚会熊熊燃烧的篝火…… 我爱我的祖国。
我的祖国,是吐鲁番的葡萄,哈密的瓜;是海南岛的菠萝,胶东的苹果;是关中平川雪白雪白的棉花;是长江两岸金黄金黄的稻谷;是青藏高原胖墩墩的牦牛和棉羊;是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松;是集市上一堆一堆竹笋,一篮一篮的鸡蛋;是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃,一件件花蝴蝶般的连衣裙…… 我爱我的祖国。我的祖国,是东海渔船的点点白帆,是西山晚霞中的片片红叶;是龙井兰花般浓郁的绿茶;是景德镇蛋壳般透明的瓷器;是黄河的浪涛汹涌,长城的巨龙奔腾;是云冈石窟庄严,敦煌壁画的绚丽…… 我爱我的祖国。
我的祖国,是屈原的诗歌,鲁迅的文章;是张衡的候风地动仪,陈景润的数学皇冠的明珠;是女排姑娘赢得世界冠军的金牌,登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗…… 我爱我的祖国。我的祖国,是边防哨所战士枪口的准星;是港口领航员帽沿上的国徽;是国徽上天安门晴湛湛的蓝天,蓝天下的鸽哨,鸽子回翔的华表和堆满鲜花的人民英雄纪念碑…… 我爱我的祖国。
我的祖国,是用儿歌催我熟睡的奶奶;是用乳汁喂我长大的妈妈;是教我认读拼音字母、学会+-*÷的老师;是替我戴上红领巾听我回答“时刻准备着”的辅导员…… 我的祖国就是这……一切。我爱我的祖国。
我爱我又古老又年轻的……祖国。我的祖国正在走向振兴,走向富庶。
为了祖国的强盛,人民的安康;为了祖国的繁荣,人民的幸福,为了祖国的社会主义现代化,人民的明天、后天和未来……。
转载请注明出处育才学习网 » 五年级关于人的作文怎么写