育才学习网1.毕业论文指导记录表怎么填
第 一 次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？
3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 二 次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 三 次指导主要内容记录
审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 四 次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
2.社会实践活动记录表怎么填
给个模板你参考一下
学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：
活动目的：
培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识
活动地点：
老人院、街道、商场、家里
活动内容：
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。
总结：
这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂
3.哲学引论的第二次作业怎么答
哲学引论作业2
作业 2010-01-18 22:29:32 阅读851 评论1 字号：大中小 订阅
一、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。） 得分：30
1. 康德的重要哲学著作包括：（ ）。
A. 《形而上学》
B. 《纯粹理性批判》
C. 《实践理性批判》
D. 《判断力批判》
正确答案：BCD 满分：2 分
2. 哲学对思想文化的作用表现在：（ ）。
A. 对革命的直接参与
B. 对日常意识的反思
C. 对学科前提的批判
D. 对自由意识的促进
正确答案：BCD 满分：2 分
3. 在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是：（ ）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 巴门尼德
正确答案：D 满分：2 分
4. 以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（ ）。
A. 培根
B. 笛卡儿
C. 洛克
D. 休谟
正确答案：B 满分：2 分
5. 在古希腊哲学中，毕达哥拉斯学派的中心思想是：（ ）。
A. 世界的本原是“变化的一”
B. 世界的本原是“不变的一”
C. 世界的本原是“变化的多”
D. 世界的本原是“不变的多”
正确答案：D 满分：2 分
6. 在传统认识论中，最为基本的认识路线有：（ ）。
A. 观念论
B. 经验论
C. 唯理论
D. 批判论
正确答案：BCD 满分：2 分
7. 以下属于分析哲学的代表人物有：（ ）。
A. 弗雷格
B. 奎因
C. 萨特
D. 康德
正确答案：AB 满分：2 分
8. 从属于“结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（ ）。
A. 个人主义
B. 功利主义
C. 圣谕论
D. 义务论
正确答案：AB 满分：2 分
9. 在中西哲学交流史上，做出奠基性的伟大贡献的人物是：（ ）。
A. 柏拉图
B. 利玛窦
C. 莱布尼茨
D. 伏尔泰
正确答案：B 满分：2 分
10. 以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（ ）。
A. 培根
B. 笛卡儿
C. 洛克
D. 莱布尼茨
正确答案：BD 满分：2 分
11. 在古希腊哲学中，伊奥尼亚学派的中心思想是：（ ）。
A. 世界的本原是“变化的一”
B. 世界的本原是“不变的一”
C. 世界的本原是“变化的多”
D. 世界的本原是“不变的多”
正确答案：A 满分：2 分
12. 以下属于实用主义哲学的代表人物有：（ ）。
A. 杜威
B. 皮尔士
C. 詹姆士
D. 刘易斯
正确答案：ABCD 满分：2 分
13. 在佛教看来，认识的成立所必备的三个因素是：（ ）。
A. 根
B. 境
C. 空
D. 识
正确答案：ABD 满分：2 分
14. 儒家认为，认识的方法和途径包括：（ ）。
A. “自诚明”
B. “自明诚”
C. “为道”
D. “为学”
正确答案：AB 满分：2 分
15. 以下属于两汉经学的主要代表人物有：（ ）。
A. 董仲舒
B. 王充
C. 嵇康
D. 慧能
正确答案：AB
4.社会实践日程记录表怎么写
社会实践报告
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
五、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
六、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。
这一次的社会实践使我明白；大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
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