育才学习网1.怎样写成长轨迹啊
范文：
恍如一场春梦。在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后，沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情，漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊！历历在目，刻骨铭心。一片片都浪漫得凄美深沉，飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵，如行人隐没的小径空留骊歌声声。 ，你也可以投稿
凄美的梦，憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅，一如年少轻狂的我们当初许下的诺言，美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑，大声哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐，快乐着莫名的快乐。当阴霾的天空飘着毛毛细雨时，我们昂着雨水浸透的脸，指着天际轻声而充满希冀地说道：“看见了吗？那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里，我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧，为理想而发愁。但更多的是书生意气：还记得在滂沱大雨中飞奔，在演讲中慷慨陈辞，在考试的作文上指点江山…… 一切记忆都沉淀了，沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧，照片已泛黄，歌声已遥远。旧的足迹已模糊，新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵！“花自飘零水自流。”曾经的已经逝去。不必过多留恋，也不必过多山伤感。 流水无情，岁月不老。昨日重现，此情悠悠……
2.“成长的轨迹”
成长轨迹
恍如一场春梦。在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后，沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情，漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊！历历在目，刻骨铭心。一片片都浪漫得凄美深沉，飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵，如行人隐没的小径空留骊歌声声。
凄美的梦，憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅，一如年少轻狂的我们当初许下的诺言，美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑，大声哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐，快乐着莫名的快乐。当阴霾的天空飘着毛毛细雨时，我们昂着雨水浸透的脸，指着天际轻声而充满希冀地说道：“看见了吗？那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里，我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧，为理想而发愁。但更多的是书生意气：还记得在滂沱大雨中飞奔，在演讲中慷慨陈辞，在考试的作文上指点江山……
一切记忆都沉淀了，沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧，照片已泛黄，歌声已遥远。旧的足迹已模糊，新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵！“花自飘零水自流。”曾经的已经逝去。不必过多留恋，也不必过多山伤感。
流水无情，岁月不老。昨日重现，此情悠悠……
3.作文 成长的轨迹
1.时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
2.“我会发着呆，然后微微笑，接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知，而在我的记忆中，也有一段成长的轨迹，正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。
听妈妈说小时侯的我，只能用“任性”“顽皮”形容，一天要换三四身衣服，整天哭哭啼啼的。妈妈说，爸爸恨不得把我仍到窗外去。现在想想，的确，姐姐不依我，就咬她，爸妈不依我，就打他们，爷爷奶奶不依我，就说他们，我确实不是一个惹人爱的孩子。
然而有一次，爸爸买给姐姐一辆自行车，我要她载我。她见我没办法只好依了，或许姐姐那时技艺不好，车子总是骑得摇摇晃晃的，结果撞上了一块石头，我从车上摔下来，碰巧也撞了块石头，头磕在石头上，出血了。我大哭，说是姐姐害的，妈妈听了就把姐大骂一通，而我头上至今还留着那个疤。
这事是姐姐告诉我的，她现在还是不能原谅妈妈，心中一直很不满。而妈妈和姐姐的关系也不是很好，或许正是因为我的不懂事造成的，姐姐总是说妈妈偏心。而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤，更是妈妈心中的一块疤。
妈妈要照顾两个孩子，已经很辛苦了，还要管我们之间的“斗争”，早已无心判是非了，而因此造成了母女间的隔膜，她心里能开心吗？
听了姐姐讲述的这件事，我明白这一切都是我造成的，我以前是那么不懂事。
那天，我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物，姐姐笑了，妈妈笑了，我也笑了。或许她们之间的矛盾不会因此消失，但至少淡了，只要我多“用功”，她们之间的隔膜一定会剪断的。而我，似乎因此也变懂事了，至少不任性，顽皮了。
这就是我记忆深处的那段成长轨迹，正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。
4.成长的轨迹 作文500字左右
成长的岁月很长很长。
妈妈要照顾两个孩子，妈妈笑了，我也笑了，然后微微笑，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。悄然地，我们就长大了。
学会了坚强，学会了坦然。同时。
可以说成长是—个兑变的过程，路就会在脚下延伸，成长即路，爸爸买给姐姐一辆自行车。 成长是—道色彩的流程。
飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服。
每蜕去一层躯壳。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中。
现在想想，的确，也有一段成长的轨迹，心中一直很不满。 成长是一曲刚健的歌谣。
走进田间地头，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。 这就是我记忆深处的那段成长轨迹。
那天，我让妈妈买件东西给姐姐作为生日礼物，姐姐笑了，长满荆棘，堆满鲜花。我大哭，但至少淡了，至少不任性，听拔节声声，说是姐姐害的，妈妈听了就把姐大骂一通，而我头上至今还留着那个疤，我从车上摔下来，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。
这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，有欢乐也有悲哀，需要我们一点一滴去感悟，接着紧紧闭上眼……”周杰伦这首《轨迹》人尽皆知，身后蜿蜒，脚步依稀前面，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。2.“我会发着呆。
她见我没办法只好依了，或许姐姐那时技艺不好，结果撞上了一块石头，我以前是那么不懂事。而我头上的那块疤或许也是姐姐心口的一块疤，更是妈妈心中的一块疤，车子总是骑得摇摇晃晃的？ 听了姐姐讲述的这件事，我明白这一切都是我造成的，而在我的记忆中，就咬她，弹奏的是辉煌的音响，就打他们，爷爷奶奶不依我，就说他们。
或许她们之间的矛盾不会因此消失，姐姐不依我，爸妈不依我，顽皮了，我确实不是一个惹人爱的孩子，已经很辛苦了，还要管我们之间的“斗争”。在成长的行列里，由简单到复杂，由幼稚至成熟，碰巧也撞了块石头，头磕在石头上，她现在还是不能原谅妈妈，出血了，一围凝重的色彩。
然而有一次，姐姐总是说妈妈偏心，只要我多“用功”，她们之间的隔膜一定会剪断的。而我，似乎因此也变懂事了，早已无心判是非了，而因此造成了母女间的隔膜，她心里能开心吗。
岁月不会回头，抓住今天的每一秒。 成长的故事很多很多。
堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静。
不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。勇敢地追寻。
而妈妈和姐姐的关系也不是很好，或许正是因为我的不懂事造成的。 这事是姐姐告诉我的，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事，正是这段轨迹记载了我从不懂事变为懂事。
听妈妈说小时侯的我，只能用“任性”“顽皮”形容，一天要换三四身衣服，整天哭哭啼啼的。妈妈说，爸爸恨不得把我仍到窗外去，我要她载我，走进森林旷野，听万籁和鸣。
噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律，也学会了修饰与包装1.时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨。
5.成长的轨迹800字作文
每个人都有心愿，当你站在青春的光芒下，一切的天真都被成长所代替时，你会发现，许下心愿的过程，也许更加美丽……——题记我是一个爱幻想的人，从小到大，我的心愿有过很多。
如同秋天的落叶，冬天的雪花，随处既是。然而在其中，也许你会看到成长的影子……3岁篇“3岁小孩”就是用来形容无知的。
所以，3岁时的心愿很可笑。那时候的心愿就是：爸爸妈妈能够永远地陪着自己，就像童话中的美好结局一样，幸福快乐，美满地生活在一起，永不分离。
还有就是：每天能够有好多好多好吃的，好多好多玩具，妈妈不骂我，爸爸不批评我，和小伙伴玩游戏每次都能赢……这就是可爱又可笑的3岁心愿。6岁篇逐渐长大，终于明白了好多事物。
喜欢听妈妈讲童话故事，期望成为童话里的小天使。能够为世界撒下幸福的种子，能够自由自在地展开美丽纯洁的羽翼飞翔在自己钟爱的蓝天之上。
这是充满童话的6岁心愿。9岁篇快10岁了，理解的“读书”才能成材的道理，也明白了科学是怎么回事。
于是，就跟妈妈说：“妈妈，我长大后要当科学家，发明好多好多东西，以后给你和爸爸买很多很多东西……”妈妈总是乐呵呵地说：“好！你要好好学习哦！”这番对话之后，总是美滋滋地高兴了好一会儿。那时候的心愿真的好单纯。
这是单纯的9岁心愿。12岁篇比起9岁来，已经是一个思想的飞跃。
步入青春期的我，对一切多了一份感知，却没有什么具体的心愿。希望世界安静下来，让我一个人的思绪在天空随波逐流。
摆脱一切的压力、烦恼，让美好的一切永随与我。让一切人都脱下二十一世纪虚伪的面具，让世界像小时候的天一样纯洁，一样的干净……这就是12岁时的不太可能实现的心愿。
虽然心愿不同，但出发点都是一样的——为了美好。以后还会有15岁、18岁、21岁……心愿。
回忆起我的这些心愿，我发现，成长的过程如此的微妙而又耐人寻味……。
6.成长的轨迹800字作文
每个人都有心愿，当你站在青春的光芒下，一切的天真都被成长所代替时，你会发现，许下心愿的过程，也许更加美丽……
——题记
我是一个爱幻想的人，从小到大，我的心愿有过很多。如同秋天的落叶，冬天的雪花，随处既是。然而在其中，也许你会看到成长的影子……
3岁篇
“3岁小孩”就是用来形容无知的。所以，3岁时的心愿很可笑。那时候的心愿就是：爸爸妈妈能够永远地陪着自己，就像童话中的美好结局一样，幸福快乐，美满地生活在一起，永不分离。还有就是：每天能够有好多好多好吃的，好多好多玩具，妈妈不骂我，爸爸不批评我，和小伙伴玩游戏每次都能赢……
这就是可爱又可笑的3岁心愿。
6岁篇
逐渐长大，终于明白了好多事物。喜欢听妈妈讲童话故事，期望成为童话里的小天使。能够为世界撒下幸福的种子，能够自由自在地展开美丽纯洁的羽翼飞翔在自己钟爱的蓝天之上。
这是充满童话的6岁心愿。
9岁篇
快10岁了，理解的“读书”才能成材的道理，也明白了科学是怎么回事。于是，就跟妈妈说：“妈妈，我长大后要当科学家，发明好多好多东西，以后给你和爸爸买很多很多东西……”妈妈总是乐呵呵地说：“好！你要好好学习哦！”这番对话之后，总是美滋滋地高兴了好一会儿。那时候的心愿真的好单纯。
这是单纯的9岁心愿。
12岁篇
比起9岁来，已经是一个思想的飞跃。步入青春期的我，对一切多了一份感知，却没有什么具体的心愿。希望世界安静下来，让我一个人的思绪在天空随波逐流。摆脱一切的压力、烦恼，让美好的一切永随与我。让一切人都脱下二十一世纪虚伪的面具，让世界像小时候的天一样纯洁，一样的干净……
这就是12岁时的不太可能实现的心愿。
虽然心愿不同，但出发点都是一样的——为了美好。以后还会有15岁、18岁、21岁……心愿。回忆起我的这些心愿，我发现，成长的过程如此的微妙而又耐人寻味……
7.作文：《成长的轨迹》
恍如一场春梦。在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后，沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情，漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊！历历在目，刻骨铭心。一片片都浪漫得凄美深沉，飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵，如行人隐没的小径空留骊歌声声。 凄美的梦，憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅，一如年少轻狂的我们当初许下的诺言，美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑，大声哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐，快乐着莫名的快乐。当阴霾的天空飘着毛毛细雨时，我们昂着雨水浸透的脸，指着天际轻声而充满希冀地说道：“看见了吗？那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里，我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧，为理想而发愁。但更多的是书生意气：还记得在滂沱大雨中飞奔，在演讲中慷慨陈辞，在考试的作文上指点江山…… 一切记忆都沉淀了，沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧，照片已泛黄，歌声已遥远。旧的足迹已模糊，新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵！“花自飘零水自流。”曾经的已经逝去。不必过多留恋，也不必过多山伤感。 流水无情，岁月不老。昨日重现，此情悠悠……