育才学习网1.定格在记忆中的画面作文600怎么写
定格在记忆中的画面
人生中，多少美景让人流连忘返，多少关爱的画面让人难以忘怀，定格在我记忆中的画面莫过于那天，那雨，那景……
夏天像小孩儿的脸说变就变，正午时阳光明媚，下午便成了倾盆大雨。“我没带雨伞该怎么办呢？”心中便产生了迷茫，并暗暗地祷告道“放学时就不要再下雨了……”接着便是一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。
“叮铃铃”下课铃清脆地响起，但大雨依旧未停，同学们都焦急的等待着父母的到来，十分钟，二十分钟……仍不见一个家长的影子。
突然间，有一片脚步声伴随着雷声传入了耳朵，同学们一片欢喜，都认为是妈妈来了，谁知，是一些同学交作业时发出的脚步声，顿时，各个出头丧气，一声“唉~”充满了整间教室，似乎妈妈也听到了我的声音，一个敲门声传来了，老师打开门，映入眼帘的似乎是一个“乞丐”，我惊呆了，她是谁？
老师点了我的名字，猛一回神，难道是我妈妈？我都产生了这种奇怪的猜疑，我背着书包慢吞吞地朝门口走去，心里都在怀疑，真的是妈妈吗？她平时的一身干净漂亮的衣服呢？她那头金色的卷发呢？她那白嫩嫩的皮肤呢？出现在眼前的是：她一头凌乱的头发，一身湿漉漉并站内满泥土的运动装，一张黑的白的连成一片化了妆的脸，一双往外流水的鞋子……看到这里，实在有些不忍心，眼泪情不自禁的充满了眼眶，顿时，感觉脸好热，似乎有些羞愧与不忍。
我慢慢的向她走近，她猛地过来拉住我的手说：“孩子，我来晚了！”霎时，感觉好冷，是妈妈的手如冰块，好凉，妈妈似乎已意识到，便回缩，我一把将她的手紧紧的握在手中……
她的一句来晚，我不知道去了哪里，也不找到她为了接我遇到了多少麻烦，遭遇了怎样的挫折与困难。至今，我也从未问过妈妈，因为我知道，妈妈为了接我，让我误认为是“乞丐”，为了接我，将淑女的形象损失，为了我，在夏天里的手如冰一般冷，为了我得了重感冒，为了我……
现在想起，心中不免有一丝丝感动与愧疚，从此，那景，那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。
母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。
定格在记忆中的画面便在那伟大，无私。神圣而不可侵犯的母爱之间！
2.定格在记忆中的画面作文
定格在记忆中的画面
我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。
每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。
那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一件破旧的大棉袄，穿着好久没有洗过的很短的裤子，脚上拖着一双露脚趾的破布鞋，背上背着两个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚；有的捂着鼻子快步走开；还有的像躲避瘟疫似的，闪得远远的；也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。
此时，老人走到一个馒头摊儿前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他应该是饿了吧？只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包，伸手在里面摸索了一阵，掏出来一张纸币——五角钱！他把口袋翻出来，里面却空空如也……无奈，他在摊儿前徘徊着，徘徊着，眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头！馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装作什么也没有看见，继续着他的生意。
这幅画面狠狠拽着我的心弦，很疼。我呆愣了几秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元钱，攥在手心，想要替老人买下馒头。然而，这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。
我的脸“腾”地一下红到了脖根，我赶忙背过身去。
但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手，牢牢定格在我的眼前，挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥，简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。
我手中的钱已被汗水浸湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，要不然上学要迟到了。
终于，我径直走过去，伸平那攥皱的五元钱，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，随即又笑了，露出快要掉光的参差不齐的牙齿。
每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆，激励着我勇敢地伸出援手。
3.以“定格在记忆里的画面”为题目,写一篇作文
记忆犹如一条蜿蜒盘旋的小路，我正漫步其间。日子在我脚下，踏出平静而又清脆的声音。偶尔回首，往事一幕幕浮现。然而，只有那件事在我内心深处留下了难忘的记忆，永远无法抹去。
那是一个安静的晚上，天空中的明月十分皎洁，犹如黑幕中一颗璀璨的宝石照亮了半边的天空。我坐在朋友家的书房里，和朋友一起，望着一堆不懂写的作业发呆。我回过神来，看了看窗外玉盘似的月亮，才知道天已经黑了，我们在书桌前已经坐了很久了。于是，我推推身旁的朋友，说：“怎么样，你想出解题方法了吗？”“还没呢。”朋友摊了摊手，她对这些拦路虎也是无计可施。“反正我们一时半会儿也想不出解题方法，不如先休息一下，玩一下游戏如何？”我怂恿着朋友，她同意了。于是，我们把灯关掉之后，便来到电脑桌前，玩起了游戏。明亮的月光洒在我们的脸上，正玩的起劲的我们，殊不知一场灾难正向我们逼近。
玩了不久，我们就开起了玩笑。我抢过朋友的鼠标垫，冲到客厅，朋友见了也立刻冲过来，想把它抢回去。打闹了一会儿后，不知怎么了，“战场”就从客厅转移到厨房。可能是因为厨房面积小，又没开灯，我一不小心就打翻了一叠盘子。盘子掉落在地上，发出了刺耳的声音，打破了夜晚的宁静。我们见势不妙，立即上去查看“伤情”，有两个盘子碎成了好几半，就连照射在盘子碎片上的原本明亮的月光，也因此暗淡了不少。一直在房间里的朋友的妈妈听到了这声音后，立刻冲到厨房，询问我们是怎么回事，我正想坦白，朋友便抢先说到：“妈妈，这盘子是我不小心打坏的……”阿姨一听这话，不容朋友解释，就立刻把她叫到房间里。后来发生了什么，我不清楚，但是，我清晰地记得，朋友从房间里出来时，眼睛是红的……以后的几天，我十分愧疚。我一直想向她道歉，可一直没有机会，这件事就这么拖了下来。
几年后，又是一个安静的晚上，天空中明月依然皎洁，我站在窗边，望着玉盘似的月亮，想起了那两个破碎的盘子，想起了我的过错，想起了替我顶罪的朋友，同时，也想起了我们之间那如月光般纯洁的友谊……
4.定格在记忆的画面 作文
定格在记忆的画面：
那是我第一次看海，原以为海是一只鹰，河流是它的羽毛，现在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片绿叶。来到海边，我被它的气势震住了，那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花；那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。
岸边沙滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚底板。谁都忍不住想捏一捏、揉一揉，将它砌成各种童话世界里的城堡……
金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。有的嫣红如天边的晚霞，流出一抹淡淡的浅红；有的亮绿如黑夜里狼的双眼，射出幽幽的绿光；有的如洁白无暇的白玉，在阳光下闪耀着刺眼的白光；有的如光洁绚丽的紫绸，溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处，还有一些虎皮斑纹相间，宛如可爱的小豹爪，忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。
有一扇贝壳，让我爱不释手，红白相间，独有一番情致。红色的斑纹让我想到了火，白色的斑纹让我想到了雪。火与雪是不相容的，但在这扇贝壳上却得到了完美的结合，它们水**融浑然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得这扇贝壳不仅有趣，还蕴涵着大海的气概，便小心翼翼地用双手捧着，好象手中捧着的是一块脆玉，轻轻一碰就会碎掉。
海，有着梦幻般的蓝色。远远望去，海天相连，若不是海面上漾起层层波纹，我都分不清哪里是天，哪里是海了，满眼是蔚蓝一片。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。夕阳西下，潇潇洒洒地抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数个夺目的亮点。大海像披了件金箔缕衣，又像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢与光与彩。
在水与天的交接处，出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观；比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉，流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝？
我陶醉在这充满诗意的画面里，感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里，这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。
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5.定格在什么的画面作文写黄山
记得三年级的一次体育课上，我不小心把头撞破了，流了很多血。当徐老师得到消息后就忙忙从楼上跑了下来，然后把我带到了门房，并且及时给爸爸打了电话，还用布轻轻地擦洗我的伤口。这时徐老师的眼睛里流露出焦急和关爱的眼神，仿佛妈妈就在我的身边，让我心里踏实了许多，我也不再感到害怕和疼痛了。
有一次上语文课，徐老师讲到了我喜欢的话题，我就兴奋起来，开始私下发表评论了。徐老师看到后什么也没说，只是狠狠地瞪了我一眼。我立刻明白了老师的眼神，她是提醒我这是课堂，应该要认真听讲，不要随便说话。这时我看到了徐老师严厉的一面。
“六一”儿童节的时候，我们班上举行了一场有趣的辩论赛。在比赛中徐老师是裁判，她把我们双方的争辩重点写在黑板上。当我们在激烈的“战斗”时，徐老师可没闲着，她不断地给我们辩论双方“打气”，一会儿提示、一会儿鼓励，使得比赛的气氛紧张又热烈。这时的徐老师像个大孩子一样，笑得格外开心。
这几幅画面让我印象深刻，在我的脑海里留下了美好的记忆。徐老师真是个可敬又可爱的老师。
一个爱 / 李婧杰
6.求定格在记忆中的画面作文
定格在记忆中的画面 彼时阳光明媚，从繁茂的树叶间漏到地上，点点光斑在跳跃。彼时花开正好，姹紫嫣红在微风的吹拂下，若有若无的香气令人迷醉。彼时我正年少，大声说着我爱你，彼时妈妈尚年轻，她拥着我，笑容胜过世间一切的美好。 画面定格了，眸前渐渐清晰了。那是妈妈的生日，天真的我用稚嫩的双手 ，奉上一份自以为最好的礼物。从那扬起笑容的嘴角，吐出一份最真诚的话语：“妈妈，我爱你。生日快乐！” 可是，谁能知道有多久，：“爱”这个字再没从我的嘴里说出，“爱”这个简单的发音变得这么难，那么难以说出口。 我渐渐长大，学校中的各种事务越来越多。我忙于学习忙于考试，忙于和朋友们密谈嬉笑。我因为成绩的提高而喜形于色，也会因为同学间偶有的误会黯然神伤。而我和妈妈，仿佛也只剩下成绩这一话题。妈妈却不在意，大概我得成绩好就是她希望得到的一切，日子就这么不咸不淡的过着。 直到有一天，同学说起妈妈的时候，我才发现，第二天就是母亲的生日了。 小时候这么珍惜这个日子的到来，而现在，却浑然忘却。内心有的，不再是单纯的期待，而是无尽的厌烦与焦躁：课业那么重，学习那么忙，我也很想给您买礼物，可是我哪里有时间！ 诸如此类的想法一直持续着，然而我还是在放学的时候顺便去便利店买了个杯子。吃过晚饭后，我走到厨房里，扭扭捏捏的对妈妈说：“妈，生日快乐。”与小的时候几乎一样的句式，却省去了“我爱你”这三个字。炽热的语言变得空洞，甜蜜的笑容化作了难以言说的尴尬。妈妈微微有些出神，愣愣的看着一大堆需要洗的锅碗瓢盆，半晌才对我说：‘啊，谢谢。你作业都写完了么？“ 我将礼物放在茶几上，瘫坐到柔软的沙发上，陷入回忆。曾经的那些光阴都去哪里了？我想念那个天真的小女孩，我想念那毫不犹豫说出的甜言蜜语，我想念那时我蝴蝶般飞入你的怀抱，我想念你雨点般落下的亲吻 …… 画面就这样定格了，记忆定格了，那炽热的语言，也定格了，定格在了那遥不可及的过去。 为什么会变成这样呢？我好怀念记忆中定格的那画面。如果可以，我愿意拼尽一切换取你昔日的笑容。为什么长大了的我却变得如此胆怯，为什么曾经那么亲密的妈妈让我觉得如此隔膜？妈妈，您也怀念记忆中定格的那画面吗？
7.作文定格在记忆中的画面600字
在记忆的彩带上，有一幅叫作幸福的画面，它定格在人间平凡的爱上，它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……
但是，我今天要写的不是举手之劳，也不是……而是——伞下的湿肩膀。
放学后，我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。
路途中，碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们，笑呵呵地说：“时间过得可真快啊！你看，你女儿都有你这么高了！”听阿姨这么一说，我才发觉，我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。
那是三年级的事了，那天放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在门口转了多久，发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。
我很生气，因为妈妈迟来了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢？还让我等这么长时间！”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而委婉地说：“女儿，对不起啊！……”
我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。不经意时，我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。
我突然很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。
不知不觉中，时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见，我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。
这次，我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……
在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面，它定格在母女俩互相爱护的画面中。
8.作文 定格在记忆中的画面
总有些画面已泛旧，虽画面早已泛旧，但总是挥洒不去，使人流恋。
总有些事，并不是想忘就忘掉的的，总有些美好的画面定格在记忆中。 老屋，很久很久没有回去了，而这次来到老屋，破旧的老屋让我回忆起了对童年的一丝丝难忘的记忆，而这画面永远定格在我的记忆中，难以忘怀。
暑假，我总会与奶奶住在老屋，小时候特别喜欢在老屋后的院子里玩耍，总会搬着一只小板凳，拿着蒲扇，小扇轻摇捞颂驾固猱改缄爽涧鲸，看着眼前的桃树和橘树，嘴里吃着刚摘下的桃子，甜得很，真是惬意！ 每到傍晚，奶奶从地里归来，总会带着许多我爱吃的蔬菜，我总会在屋前等着奶奶回来给我做好吃的，那时，我是最开心的。 也许，现在的有些人家还有黑白电视机，吃饭时，我和奶奶总会看电视，由于这是黑白的画面，引起了我的好奇，我总会觉得很好玩。
夏日炎炎，奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中，过二三个时辰后，再取出来食之。那叫一个冰脆爽口嘞！ 总有写画面定格在我的记忆中，这是属于我盛夏美好的时光。
