对孩子的计划的计划书怎么写

1.家长对教育孩子有怎样的计划

1.计划要适合孩子个人的能力和特点,不要从个人的喜恶出发,更不要照抄别人的计划,必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。

此外,还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。 2.要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。

要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。 3.要根据时期的不同来制订不同的计划。

一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种。在制订作息时间表时要注意以下几点: (1)自学时间集中使用不如分散使用效果好,尤其是前后内容联贯性不强的功课。

(2)为了能长时间持续学习下去,要注意中途休息五六分钟左右。可利用这段时间进行简单的体育活动,如做体操之类。

(3)预习和复习的时间要分开进行。复习时间尽可能在当天课后进行,预习则尽可能在课前进行。

无论预习或复习,都是距离讲课的时间越近越好。 (4)要充分利用上课时的空闲时间和自学时间,特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时间里进行,"趁热打铁"。

(5)娱乐时间的安排要适当,使精神能从紧张的学习状态中解放出来。在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动。

(6)变化学习科目的时间不应定得过死,要根据学习的进度来决定。 (7)所学科目的时间分配顺利,要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学,以免互相干扰影响学习效果。

2.指导孩子学习计划书怎么写

从长期看,一个学期、一个学年都可,但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出几个名次;2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标,在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢,但切记目标不可定得太高,否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。

从短期看,作出一周至一天的计划来,可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划,每周可以有一至两个重点科目,如果你对知识的渴望超过对升学的热衷,计划中的自由时间可以多一些,反之可以少一些。对于一天的计划来说,要注意对老师所讲内容消化时间的安排,并留出适当的时间以备调整。对于新生来说,全面掌握是十分重要的。总之,远期与近期计划都应符合自身情况,并要结合学习情况进行调整,才能达到它的效果。

下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后,老师一般会按他出的计划带领同学们复习,而对同学来说,课余时间没有必要按老师的思路做。首先,计划书中要有充足的时间留给基础知识,无论哪一科,基础知识往往比考生忽视,实际上,这才是高分的基石,必须踏实。其次,考试题型训练,熟悉高考,消除手生的感觉,做到熟练解题。第三,留出时间放松心情,这对考前的学生来说必不可少,很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体,以致无法正常发挥的。最后,在临近考试时,回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容,这时计划不要过紧,养足精神备考。

以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然,最重要的不是制定而是执行,只要持之以恒,相信同学们都可以考出个好成绩。

3.小学生成长规划书怎么写

原发布者:peihou

小学生成长规划一、自我分析(需要自己对自己有一个清楚的评价)二、成长目标1、确立学习目标,掌握正确的学习方法,学习如何有效地利用学习时间,培养集中注意的能力,培养良好的智力品质;2、激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神;3、培养正确的竞争意识;4、在班队活动中善与更多的同学交往,萌发集体意识;5、养成参与家务劳动的习惯,全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯;6、建立进取的人生态度,促进自我意识发展。三、具体措施1、全面了解自己的长处和不足——了解自己在班级中、年级中的位置——自己分时段确立目标——按目标努力实施——检测、反馈效果;2、根据成长目标、计划,把大目标化为一个个小目标——指导实践——进行实践——检测、反馈效果;3、确定课外问题的目标——共同商讨解决问题的方法——民主的选择方法完成目标——检测、反馈效果;4、上好课,坚持反思。认真上好每一节课,坚持每日总结反思;5、坚持体育锻炼,强健体魄。通过课内外体育锻炼活动,全面增强体质,发展身体综合素质和基本活动能力;6、多动手,多写日志。记录生活中给类有意义的事情,坚持和身边同学、朋友、家长、亲人之间的交流沟通;7、多读书,勤于记录。平时广泛阅各类书籍、报刊、杂志和网络知识等,并认真做好读书笔记;8、多参与,多交流和合作,全面发展。不断学习别人的优秀成果,总结自己的经验、教训,在实践中学习,在学习中实践,培养健全健康的心理和生理意识。(这

4.家长教育计划怎么写

好家长是这样做的:

最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

相信孩子,不断表扬,常对孩子说:“

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的。”

社交方面:让孩子参加群体活动如球类运动。先让他看球类比

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