育才学习网1.部队士兵思想汇报怎么写
可以考虑从思想方面、工作方面、模范作用、作风方面四个方面入手写。
示例： 尊敬的连队党支部： 针对近期连队管理教育实际，结合自身这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下： 一，思想方面 近期自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致，积极参加各级各类教育，认真听讲、课后及时写出心得体会。
作为一名党员，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。
存在的不足：对党的理论知识宣传工作做的还不够，平时考虑个人问题较多。 二，工作方面 作为一名班长骨干、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务，切实按照自身的工作职责来抓管理，认真对照自身职责，抓好班内的各项建设。
使班排建设稳步发展。 参加各类大型活动积极。
对各类大型活动做到积极参加主动请缨，在抗震，抗雪等活动中，都能积极带领本班人员完成，存在的不足：工作标准把握还不够好，存在标准不高的现象，自己的工作方法及思路不够清晰，有时在完成任务过程中有打折扣，搞变通的现象。部队军人思想汇报范文参考 三，模范作用 作为一名班长骨干，一名党员。
在日常工作中，在专业技术及军事技能方面能够很好的为班里人员做好模范带头。积极带领全班开展好军事及专业训练。
存在的不足：自身形象树立还不够好。 对于自身存在的一些固僻的坏习惯改正不及时，影响了自己的带兵形象。
没有给其他同志 树立良好的榜样， 四·作风方面 在作风方面，能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神来参加日常工作。 存在的不足：在一些细节方面自己做的还不够到位，比如边走路边抽烟，不注意自身形象等，时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。
以上是我个人结合自身实际，从四个方面将自己的情况向支部做了汇报，为克服问题，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改进措施如下： 一：加强理论学习，增强理论素养，进一步对党的理论知识，路线，方针，政策进行学习，切实做到学用结合，做好宣传工作，带动身边人。
二：改进工作方法，转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧，扎实开展好各项工作，以灵活的工作方法，务实的工作作风，踏实的工作态度，较高的工作标准完成好上级赋予我的各项工作。
部队军人思想汇报范文参考 三：增强干工作的事业心，责任感，以时不我待的紧迫感干好工作，提高工作标准，做到让首长放心，让同志满意。
2.军人思想汇报怎么写
尊敬的连队党支部：
针对近期连队管理教育实际，结合自身这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下：
1. 思想方面
近期自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致，积极参加各级各类教育，认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名党员，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足：对党的理论知识宣传工作做的还不够，平时考虑个人问题较多。
2. 工作方面
作为一名班长骨干、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务，切实按照自身的工作职责来抓管理，认真对照自身职责，抓好班内的各项建设。使班排建设稳步发展。参加各类大型活动积极。对各类大型活动做到积极参加主动请缨，在抗震，抗雪等活动中，都能积极带领本班人员完成，存在的不足：工作标准把握还不够好，存在标准不高的现象，自己的工作方法及思路不够清晰，有时在完成任务过程中有打折扣，搞变通的现象。
3. 模范作用
作为一名班长骨干，一名党员。在日常工作中，在专业技术及军事技能方面能够很好的为班里人员做好模范带头。积极带领全班开展好军事及专业训练。存在的不足：自身形象树立还不够好。对于自身存在的一些固僻的坏习惯改正不及时，影响了自己的带兵形象。没有给其他同志 树立良好的榜样，
4. 作风方面
在作风方面，能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神来参加日常工作。存在的不足：在一些细节方面自己做的还不够到位，比如边走路边抽烟，不注意自身形象等，时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。
3.怎样做好基层官兵思想工作
编者按：本文是中国人民解放军海军某部在新时期如何做好基层官兵思想工作的体会总结。
其中关于思想工作既要力求对症下药、从微过细、讲究方式方法，又要实事求是，将原则与引导相结合，着对搞好转化等意见，对高校的思想工作很有启迪，值得一读。一、准确把握思想脉搏，力求做到对症下药。
首先，对部队官兵的思想情况要做到亲知、真知、深知。要做到“四个知道”，就是要知道他们在想什么，在什么地方，在干什么，需要什么。
因此，把准思想脉搏，首要的是对情况的全面了解，重要的是增强责任感，怀着满腔热情过细做工作。应经常关心部属的言谈举止、书信往来、社会交往和情绪变化等平常事，从中多琢磨、多分析，形成理性认识，做到心中有数。
其次，对思想问题要做到了解及时、做得稳妥。他们形成思想问题的主要原因，往往来自于家庭、婚恋、晋升、调动、转退、入党、考学、奖近以及同志间产生的矛盾等等。
对待这类问题，要及时发现，积极主动靠上去做工作，关心帮助，耐心说服，切忌简单从事。过去的许多教gll，往往是由于工作不够细致造成的。
4.如何做好新时期部队官兵的思想工作
一、围绕中心工作，发挥思想政治工作的职能
思想政治工作的范围很广，贯穿实际工作的方方面面。要确保思想政治工作的质量和效果，就必须围绕中心工作来开展，与中心工作结合的越紧密，思想政治工作的作用就越明显。具体方法是：
1、根据中心工作的内容理清工作思路，要彻底领会党的大政方针和上级的指示精神，明确本单位、本部门的工作目标和工作任务，及时制定和做好思想政治工作的计划。抓住重点、要点，先抓什么，后抓什么，谁来抓，达到什么标准，要拿出具体的办法和措施。
2、围绕中心工作的开展搞好结合渗透。起步要高，防止以事论事；落点要实，防止大、虚、假及空洞说教，这就要求我们是重要把思想政治工作渗透、贯穿、结合到中心工作中去。
3、针对中心工作的任务要求抓好工作落实。中心工作左右全局的工作，必须统筹安排好各方面的力量，集中主要精力，攻坚克难，各各击破，才能抓好抓出实效，才能抓出成绩。
二、实事求是地解决问题，发挥思想政治工作的指导作用
1、要坚持实事求是、一切从实际出发的科学态度，认真探索新形势下思想政治工作的特点和规律，切实把所面临的各种困难和问题分析透，并提出解决措施和方法，培养形成自己的工作思路，不断总结经验，发现新方法、探索新路子。
2、要增强预见性，分析、把握职工的思想动态和带有倾向性的问题；要增强开拓性，定期分析和梳理本单位、本部门的工作，该肯定的肯定，该改进的改进；要增强创造性，注重研究新形势下思想政治工作的特点和规律，积极探索新路子，努力使思想政治工作贴近实际。
3、要注重调查研究，工作越困难、越薄弱的地方，越是思想政治工作需要使劲的地方，研究新情况、解决新问题，始终盯着问题做工作，采取多种形式，把思想教育与严格管理结合起来。
三、建立一支高素质的政工队伍，发挥思想政治工作的带头作用
要高质量地抓好思想政治工作，首先政工干部队伍自身建设要坚持高标准、严要求。
1、要大力弘扬敬业精神，对广大政工干部加强事业心和责任心教育，帮助大家认清思想政治工作的地位和作用，增强做好本职工作的光荣感和责任感。
2、要大力营造学习氛围，只有善于学习，事业才能开阔，思维才能敏捷。要坚持学好政治理论，始终把政治理论学习作为必修课，常抓不懈，不断增强政治工作的针对性和有效性。
3、要努力塑造良好形象，用自身的模范行动赢的教育的发言权和主动权。政工干部要做人师表，一言一行都在职工群众中起导向和示范作用，因此，更要严于律己，不仅要讲的好，给人以启发，而且还要做得好，给人以榜样。要加强党性修养，严格道德规范，热爱事业，乐于奉献，遵章守纪，清正廉洁，积极进取，争创一流，以高尚的人格促进各项工作的发展，使政治思想工作落到实处。
5.部队思想政治教育笔记心得体会怎么写
随着我国经济的深入发展，社会各种物质更加丰富多彩，这种状况也给身处闹市的基层消防部队官兵带来了极大的引诱性，也一定程度上影响着队伍的稳定发展，部队政治32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337626134教育心得体会。
因此新世纪里，基层消防部队思想政治工作的基础性、时代性和先导性作用依然重要和突出；新环境下，我们必须适应队伍建设发展的要求，立足于“打得赢”、“不变质”两大历史性课题，以马列主义、毛的思想、邓的理论为指导，以部队官兵的身心健康为主题，在经常性思想政治教育上下功夫，及时有效的解决官兵的现实的思想问题，防止和克服不良的倾向，用科学的理论武装官兵，用正确的言论引导官兵，坚定官兵的政治信念，从而确保队伍建设的正确方向，以全面提升部队的战斗力。 经常性思想政治教育是一项基础性工程，特别是在新世纪、新阶段，改革开放和社会主义市场经济深入发展的浪潮中，社会大环境五颜六色，新情况、新问题和“新潮流”层出不穷。
面对社会的挑战，青年官兵思想将更加活跃，关注的热点更加广泛，诸如社会热点、婚恋热点常常成为他们思考和争论的焦点。由于社会阅历较浅，政治理论基础较弱，辨别是非、善恶、利害的能力还不够强，认识方式偏重直观，往往对一些“热点”问题思而不全，思而不正，思而不深，思而不解，遇到一些似是而非的难题，感到茫然和无奈。
对于这些问题的解决在基层消防部队依然有赖于经常性思想政治教育。 一、努力做一名知识的富有者 对于基层消防部队的政工干部来说，要用科学的理论和现代文化知识武装头脑，自己必须首先做一名知识的富有者，这样才有更多的资本来教育、引导基层官兵的良性健康发展。
知识是开展工作的基矗如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，知识、科技和个人素质特别是基层政工干部的素质在管理部队中的作用越来越明显，知识越来越成为队伍发展的核心要素。因此，每一个基层带兵人，必须学习新知识，不断学习，不断积累，做到厚积薄发。
基层干部需要不断学习和更新知识，必须立足本职工作的需要。比如，如何帮助官兵增强政治辨别和行为控制能力；如何引导官兵确立正确的价值观、世界观和人生观，保持良好的道德情操等等，都需要我们不断学习新知识。
要学习创新理论，按照“三个代表”重要思想，坚定信念，更新观念，与时俱进；要学习现代科技、经济、法学等知识，为开拓创新积累必要的知识储备。只有这样，才能履行好职责，推进“两化建设”，才能以新的视角和改革的精神去解决基层消防部队发展中遇到的新情况、新问题。
二、正确处理基层消防部队思想政治教育的关系 基层消防部队地处各自辖区的繁华地段，官兵的头脑更加的活跃，对于思想政治教育，基层政工干部就要正确处理好工作中的几点关系： 正确处理长效应与短效应的关系。所谓长效应，就是长时间或长期对官兵思想起积极作用，帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观。
所谓短效应，就是短时间内或较短时间内对官兵思想产生积极作用，调动官兵在短时期内工作、学习、生活的积极性。作为基层的政工干部，要力求长效应，避免短效应，克服无效应，要防止和克服低格调，要防止将思想政治工作庸俗化；要防止和克服糊弄哄骗，防止对基层官兵思想产生误导，而是要将思想政治教育做到实处，正所谓“好钢用在刀刃上”。
正确处理综合效应与局部效应的关系。所谓综合效应，就是思想政治工作对官兵工作、学习、生活、训练以及生产、施工、劳动等各个方面都产生过积极作用；所谓局部效应，是指思想政治工作对官兵日常工作、学习、生活、训练的某个方面或某几个方面产生积极作用。
基层政工干部一定要学会正确处理好综合效应与局部效应的关系，既要帮助官兵牢固树立全心全意为人民服务的思想，又要帮助官兵健全和完善自己的人格；既要引导官兵刻苦学习，又要鼓励他们努力工作；既要完成灭火救灾、抢险救援的任务，又要做好经常性工作。 正确处理内在效应与外在效应的关系。
所谓内在效应，就是指体现官兵内在情感，调动官兵内在积极性；所谓外在效应，是官兵表现在日常工作、生活和训练等各方面显而易见的效应。内在效应与外在效应是相互联系的，外在效应以内在效应为依托，内在效应要通过外在效应来表现。
因此，部队思想政治工作要在强化内在效应上下功夫，要坚定官兵理想、信念、激发官兵的昂扬锐气和昂扬斗志，通过做思想工作，使官兵不怕挑战，勇于争先，开拓创新，战胜艰难困苦，以顽强拼搏的精神创造条件，干出一流成绩。 正确处理积极效应与消极效应的关系。
所谓积极效应，就是指能对官兵的日常工作、学习、训练、生活等方面起积极作用；所谓消极效应，就是官兵对思想政治工作的不认同、不理解、不配合，对接受思想政治教育的积极性不高。对于广大基层官兵而言，积极效应是主要的，但我们也应看到，思想政治工作始终伴随着消极效应。
基层政工干部要结合官兵思想实际做政治工作，要善于解开官兵心中的“结”，使官兵能从教育中受。
6.给新兵怎么做思想工作
新战士未参军前亲眼目睹了社会上各种现象，接触过各式各样的人和事，接受过多种文化艺术的熏陶。
在入伍战士文化程度普遍是高中学历的情况下，也有部分战士初中毕业，年龄偏小，没受过良好的政治教育和良好的社会公德教育，理论贫乏，思想方法上片面、阅历浅，社会经验不足，盼望学技术或转士官；有的战士读完大学专科或中专，善于思考，性格开朗，思想敏感、活跃，具有开拓创新精神，盼望考军校或学技术；有的战士读完了高中，甚至离高考录取分数线仅几分之差，求知欲强，理论水平较高，盼望考军校等等。总之，当代青年新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。
为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。一味追求个人目标，在理想前途问题上模模糊糊，用幻想代替理想，常常陷入想入非非的境地，没有一个正确坚定的理想。
入伍到部队后由宽松自由的社会环境，来到严肃紧张的绿色军营，不可能同这些东西一刀两断。由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。
因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。它将为保证新战士能够安心服役、健康成长，勇敢地面对新环境、新生活，确保新战友顺利实现由一名普通军人向合格战士的转变，为走好军旅人生之路打下坚实的基础。
一、干部要对新战士进行必要的人生引导，使其尽快实现角色转变。战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起“第一形象人”的角色。
在实际生活中，基层带兵干部要加强对新战士的 “三个教育”：一是军队性质、宗旨和消防部队的使命教育。使他们了解什么是军队、什么是军人，明白军队的性质，理解军人的含义；二是部队的规章制度与条令、条例的教育。
让他们明白什么该做，什么是不允许做的，了解自己的行为准则；三是爱国主义和革命传统教育，让新兵感受到部队是光荣的集体、战斗的集体、团结的集体，树立强烈的集体荣誉观，增强他们的自豪感、责任感和使命感。不能让他们的价值取向、是非观念一片模糊，时时刻刻要从战士的所言、所行、所感、所想中发现战士的思想问题。
二、思想工作要融入“以人为本”的理念，体现部队的人文关怀。新战友独生子占很大比重，很多人刚出校门、就进部队，具有社会经验少、独立生活能力不高、社会交往能力不强等特点。
初入部队没有了亲人的依靠，战友之间又互相不熟悉，很多新同志会表现出适应不良的问题。这就要求我们的思想教育工作要融入“以人为本”的理念，体现部队的人文关怀，做好各级带兵骨干的思想工作，端正对新兵的态度，成为新兵利益的忠实维护者，从各方面尊重新兵、关爱新兵、体贴新兵、照顾新兵。
把经常性思想工作和教育工作贴近官兵，贴近实际，加强思想工作的两个针对性，一是针对新兵中不同人员、不同问题和不同特点，采用不同的方法加以解决；二是针对新兵思想上、工作上和生活上存在的各种困难与问题，相应地采取措施，“有的放矢”，“对症下药”。从新兵的心理、感情和实际需要出发，坚持做到“四心”即：“热心”，要深怀爱兵之心，恪守为兵之责，善谋便兵之策，多办利兵之事，以“兄长情、父母爱”去关心和帮助每一名新战士，让他们把自己当成知心人，贴心人，让新战士能真正感受到部队大家庭的温暖；“细心”，新战士分别来自五湖四海，生活习惯、思维方式、性格爱好差异很大，要根据给人性格特点做思想工作，组织活动要满足大多数，照顾个别人，使新战士切身感受到大家庭的温暖；三是“耐心”，新同志因入伍时间短，受思想教育相对较短，社会思想不可能完全脱化，有时会以极端、偏激的思想来工作、训练，这就需要我们做思想教育要耐心说服，应本着“前期抓适应、中期抓强化、后期抓提高”的思路，科学组训，逐步提高，切实将新兵教育工作渗透到各项经常性工作之中，并作为各项经常性工作的重点来抓；四是“公心”，在处理利益关系时做到“公心”，在处理新战士的切身利益时，坚持走群众路线和组织研究相结合的原则，做到程序公开、条件公开，公平择优，条件不符合绝不迁就照顾，以充分调动广大新兵的工作主动性和积极性，促进部队各项工作任务的顺利完成。
带兵干部、班长骨干要用父母之心，兄长之情，关心、爱护新兵，经常沟通感情，增进友谊，做到以情带兵，以行带兵。平时多开展一些丰富多彩的文娱活动，做到寓教于乐，娱教结合，为新兵创造一个良好的生活环境，使新兵能够心情舒畅地学习、训练这样才能奏效。
切实贯彻“以人为本”的理念把尊重新兵、关心新兵和爱护新兵的原则落到实处，构建出“和谐军营”。 三、新兵思想工作要突出重点，树立正确的人生观、价值观。
入伍的新兵年龄偏低、文化程度相对较高、独生子女多、城市兵多，心理耐挫能力弱、自理能力弱、吃苦精神弱。
7.浅谈如何做好新时期士兵的思想工作
新战士管理教育是部队全面建设的一项基础性工作，新战士教育管理工作直接关系到部队战斗力的生成、巩固与提高。
进入二十一世纪，随着社会经济文化的高速发展，人民物质文化生活飞速提高，部队的兵员成分、结构也发生了较大变化。入伍新战士呈现出了很多新情况、新趋势，新战士文化程度相对提高但层次不一，既有大学、中专学历、也有高中和初中学历，还存在极少数只有小学水平的问题。
独生子女增多且大部分新战士入伍前都有过不同的社会阅历，有的在家从事过个体职业、有的出外打过工等等。总体上看来新战士视野开拓，思想活跃而又单纯，具有较强的超前意识和知新、创新意识，从而给部队管理教育工作带来了一定的难度，也给带兵人提出了更新更高的要求。
对部队管理教育工作带来了新的挑战。给部队新时期的思想政治工作提出了更新、更高的要求。
近几年来，消防部队相继发生了一些跑兵、逃兵、退兵的现象。这些问题的发生有管理上的原因，同时也说明思想工作没到位、流于形式。
对于部队来说，做好新战士的思想政治工作就显得尤为重要。在这里结合自己这次实习及以前当兵的经历，谈谈自己的几点思考：一、要善于在思想政治工作发现问题，找出根源 新战士入伍后由于环境、身份、职责、人际关系发生了变化，以及受部队条令条例的约束与训练的艰苦，容易引起心理上种种不适，如压抑、孤僻、想家等，当这些心理不适发展到一定程度时，他们就会采取过激行为，如：一时想不开、擅离部队等。
这些问题的出现既有主观的因素也有客观的因素，既有社会的原因也有家庭的原因，归纳起来有以下几点：（一）从新战士自身来看1、被迫入伍，思想上对部队有抵触情绪。有的青年本人不是十分愿意当兵，由于受到家长及社会等压力而来到部队。
这些人入伍后，一旦不能适应部队紧张的生活或者受到挫折，思想上就会造成动摇。2、缺乏吃苦耐劳的精神。
大多数新战士因为入伍前的生活习惯、社会经历和家庭条件等原因，怕苦怕累思想比较严重。由于入伍前在地方过惯了自由自在、安逸享乐的生活，入伍后不适应部队的纪律约束、高强度训练和紧张的生活，再加上一些外界因素的影响，经过一段时间的部队生活，思想上开始“滑坡”，开始害怕训练、厌恶训练，相继出现“脚痛”“头痛”等逃避训练的现象。
3、入伍动机不纯，个人愿望没能实现，丧失信心。每个人入伍都有自己美好的愿望。
大部分农村兵入伍都想学点技术，退伍后发家致富；非农业户口兵，想通过当兵回去找份好一点的工作，这些个人愿望一旦没能实现，有些战士就会心灰意冷，思想上想不开，加之心胸狭窄，就产生擅离部队的想法和行动。4、思念家人。
现在的新战士入伍前，深受父母宠爱，整天过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，有得入伍前，在家就谈了对象，到了部队后，没有了父母的娇宠，没有了与对象的交往，就会产生思乡恋家情绪，久而久之就无心学习和训练，思想上开始“抛锚”。（二）从部队方面来看1、思想教育工作不深入、不细致。
虽然新训时普遍安排了献身警营教育、入伍动机教育和消防部队优良传统教育，但是教育形式往往采取的是照本宣科地念一段、考一下，形式上枯燥乏味，难以取得实效。此外，谈心活动开展不广泛，对于新战士的真实想法了解不够，也就难以正确把握战士的思想状况，因此不能采取有效的、针对性的措施，及时的解决这些问题。
2、经常性管理不落实、不到位。少数单位日常管理制度落实不到位，秩序不正规，管控不严格，责任不明确，跟班不到位等，不能清楚得知道战士在干什么、想干什么、有什么思想问题，因而也难以有效预防私自离队等不良现象的发生。
3、个别带训人员干工作方法不当。有些带兵干部骨干对新战士的态度不端正，工作方式简单、生硬、粗暴，带兵不文明，甚至打骂体罚，使新战士的自尊心受到伤害，体会不到部队和集体的温暖，还有些带训人员急于求成，违背新训规律盲目加大训练量，使少数新战士难以承受，产生畏惧心理，受不了部队这份“苦”。
4、个别带训人员侵占新战士利益。个别带兵人员以不同方式侵占新战士利益，有的将新战士的东西以集中保管为名据为己有；有的叫新战士请客吃饭或为其买个人用品；也有的找新战士借钱却不还，使新战士产生反感情绪。
军人这一高大形象在新战士的心中也产生了阴影。5、忽视课余文化生活。
有些单位一味的求训练成绩，把平时的精力全都放到训练上，对课余文化生活不够重视，遇到周末、节假日、课余时间就安排自由活动，也不组织有意义的活动，没有调节好新战士的业余生活，使新战士们感到警营生活单调枯燥，没有趣味，久而久之开始厌烦这种部队生活，思想上也开始动摇。二、运用科学合理的思想政治工作方法对症下药 上面分析了新战士思想问题的几种原因和思想特点，只有掌握了产生问题的原因，挖出问题所连的“根”，才能对症下药，有的放矢。
下面谈一下自己的几点措施：（一）扎扎实实抓好思想政治教育，打牢思想基础1、正确掌握新战士的思想脉搏，做好稳定工作。新战士到队后，要及时开展谈心活动，建立思想。
8.新形势下如何做好官兵的思想稳定工作
一、掌握基本情况开展思想工作 第一，随着高校的不断扩招，近年来大学生的就业压力在不断增加，每年都有大批的毕业大学生存在e69da5e887aa62616964757a686964616f31333365666234着毕业就等于失业的状况，为了寻求一分稳定的工作越来越成为大学生毕业之后的头等大事，这就导致一些大学生毕业之后投身军营，他们并没有过多地考虑献身军营等等，而是将部队当作一块跳板，转业后经过考试顺理成章地成为国家公务员，得到了一劳永逸的铁饭碗，这种思想的蔓延，导致部分大学生干部存在等待转业的思想，工作的积极性大打折扣。
第二，随着经济社会不断发展，边防部队的执勤、工作、维稳、打防、安保等各项工作的工作量也在不断增多，长此以往必然对边防官兵带来沉重的心理压力，出现消极厌战的情绪，对上级交办的工作存在敷衍、应付的心理，对工作不求过得硬、只求过得去，久而久之导致工作质量整体下降。第三，官兵来自祖国的五湖四海，他们的文化层次、家庭生活环境、朋友圈都存在着极大的差异，这就导致他们想问题办事情会存在着一定的意见分歧，对各项规章制度的理解和执行上也会存在着差异。
这就要求各级政工干部、思想骨干都充分发挥主人翁作用，官兵的思想工作是一项系统工程，不是简单的政工干部单打独斗就能完成的，而是需要大家的群策群力，形成工作合力。 二、深入官兵了解掌握思想动态 一是要了解官兵的真实想法。
因人员调整、职务升迁、立功受奖、惩罚处理等情况的出现，必然会使官兵的思想产生一定的变化，各级政工干部要深入基层调查研究，及时掌握具有上述情况官兵的思想动态，采取部队了解掌握和社会监督相结合的“双刃剑”，及时掌握官兵的现实想法和实际困难，有针对性地开展思想工作，使官兵消除心理上的疙瘩，轻装上阵。二是要及时舒缓官兵的心理压力。
这随时代的进步和经济的不断发展，边防的工作量也是在日益加大，导致官兵存在不适应、消极应付的心理，官兵的心理压力不断增大，各级政工干部和思想骨干，在及时适当地采取适量的文体活动、参观游览、拓展训练、集体性游戏等形式组织官兵开展活动，在繁重的工作中之余体验部队生活的快乐，作为领导干部要以宽容之心体恤部属，少指责，多表扬，多鼓励；少发号施令，多率先垂范，多正面引导。三是要重视个别人的思想教育。
要通过个别接触、日常谈心、帮助官兵及时解决工作生活上存在的一定困难，要根据实际情况进行帮教，用“家长心”、“兄弟情”去关心爱护他们，感化他们。要特别注重转化后的跟踪帮教，人在一定的时期存在思想上的反复波动是正常的，在工作中一定要克服一劳永逸的思想，思想工作要不断地及时跟进，直至彻底解决问题，坚持经常。
四是要想及时、准确地掌握官兵的思想状况，没有什么特效的办法，就直接有效的办法就是身在其中，有调研才有掌握，有掌握才有发言权。各级政工干部和思想骨干，要经常深入官兵当中，与他们直接交流掌握和通过与其他官兵的间接交流掌握官兵的思想动态，从官兵的细小的变化当中扑捉官兵的思想动态，才能有的放矢地开展思想工作，取得事半功倍的效果。
三、区分层次扎实开展思想教育 每个人有每个人的思想，要从根本上解决官兵的思想问题，使部队的思想工作取得实效，必须改变以往教育“统一化”的局面，分类施教，因人施教。一是要采取“表扬式”“树典型”等形式开展教育。
针对表扬型的官兵，要在工作中经常采取表扬的方法，使他们对自我有一个肯定的认识，认为自己有一定的能力，工作干不好会给自己丢脸，这样他们在工作中会始终保持着一种积极向上的心态，认真对待各项工作，而且会树立起争先创优意识，“比、学、赶、帮、超”的氛围会愈加浓厚；对平时表现较差的官兵要采取以点带面的方法，把工作中的先进典型分插到他们当中，以典型的率先垂范作用正确引领官兵，使典型在他们之中产生润物无声的作用，达到共同提高的目的。二是要根据官兵的年龄层次开展教育。
官兵的经验阅历以及官兵的部队生活经验都是与年龄成正比的，年龄大兵龄长的官兵在部队工作中想问题、看事情相对要比年龄小兵龄短的官兵要周全。对于年龄较大的官兵在思想工作中要采取“家常式”教育，切忌采取仅用传统的说教方式，这样不但达不到预期的效果还会起到相反的抵触情绪，使思想工作陷入被动。
要经常与他们谈心，了解掌握他们的思想意图，结合部队的实际情况，最大限度内地帮忙解决，缩短与他们的心里距离。三是要根据官兵的性格特点开展教育。
每名官兵在工作生活中都会遇到这样那样的问题，有些生活上遇到的困难也会影响到工作中来。有的官兵遇到什么困难的时候喜欢和身边的战友、家人、朋友去倾诉，把心中的想法说出来，寻求对方给予建议解决的办法。
我们政工干部和思想骨干在听到类似的倾诉后要及时帮助他们解决困难，帮助他们走出心理误区，做好这类官兵的思想工作相对比较容易。有的官兵遇到困难喜欢憋在心理不予别人倾诉，对这类官兵的思想工作要提高注意，要发动他们身边的官兵注意他们的言行举止有何反常之处。
9.如何把握官兵的思想底数
对战士了如指掌，是坚持唯物主义的工作方法，是我军政治工作的优良传统，也是做好思想工作的一个“基本功”。
这就如作战了解敌情一样，不熟悉敌人的地形，不掌握敌人的兵力部署，就不可能制定正确的战法。思想工作也是如此，要做好战士的思想工作，必须掌握战士的真实思想。
否则，就会犯“瞎子摸鱼”和“闭上眼睛捉麻雀”的错误。下面我就从三个方面浅谈以下个人认识： 一、深入调查研究，准确掌握情况是摸清官兵思想底数的前提 一是用心熟悉战士的基本情况。
主要从三个方面了解： （1）通过查阅档案，掌握所属人员的基本情况，如家庭情况，个人简历和爱好特长、性格气质、身体状况、生活习惯、婚恋情况及人际关系等。 （2）通过个别交谈、询问同乡等多种渠道，掌握全队官兵的现实思想状况，如一个时期带有倾向性思想的范围、规模和程度等。
（3）在调查了解的基础上，心里要有个活账本，及时掌握战士思想变化情况，以便有针对性的开展工作。 二是心里要有战士，思想工作才能有的放矢。
俗话说，人熟好办事。思想工作也是如此，只有对战士的熟悉，做到真知、深知，才能心中有数，因人施教，把工作做到点子上。
要做到这一点，指导员必须具有强烈的事业心和深入细致的作风。 （1）有了强烈的事业心，对战士才能用心。
军队的基础在士兵，而士兵又大都集中在连队。战士是人民的优秀子弟，是我军的希望，也是建设有中国特色社会主义的生力军。
把他们培养成“四有”革命军人，是党和人民的要求与期望，也是指导员义不容辞的责任。指导员是中队思想政治工作的组织者，是塑造战士灵魂的工程师。
所以，指导员的事业心，对于战士的成长进步关系极大。 （2）有了深入细致的作风，才能对战士做到真知、深知。
指导员整天和战士在一起，面对面、脚碰脚，应该说是“知兵”的。然而，这种“知兵”却是“知面不知心”，这不是真知。
指导员应该做到高人一筹、既知其面，更知其心。把对战士的了解，从档案中走出来到训练场、深入到洗澡堂，运用在为战士补衣服等日常生活中。
三是善于察言观色，及时发现问题。观察，是及时发现问题的重要前提，是了解战士情绪变化的一种手段，也是基层干部必备的一个思想工作能力。
观察，贵在“留心”，重在"异常"。战士的思想变化是通过他们的言谈举止、饮食睡眠、习惯爱好、着装仪表、脾气情绪、工作表现等方面的异常现象表现出来的，只要留心这些方面的点滴变化，是能摸准他们思想脉搏的。
俗话说：“观测风云知天气、察看脸色知心理。”然而观察能力不是单一的知觉能力，“观”是知觉事物，“察”是对事物进行分析和综合。
所以，观察能力包含知觉、注意及分析综合能力。思想工作者要有敏锐的观察能力，我觉得要做到“五勤”：腿勤多跑，深入到训练场、娱乐场所和班排宿舍；耳勤多听，会上讨论听发言，会下议论听反映，个别座谈听心声；眼勤多看，接受任务看态度，工作训练看劲头，课外活动看情绪，探家回来看变化；嘴勤多问，问骨干、问同乡、问亲友、问知情者；脑勤多想，对所见所闻的各种现象勤于思索，从个抓住本质，从战士言行的细微变化中察觉其思想苗头；从起居饮食说话声调、兴趣爱好的突变中及时发现思想问题；从对外界事物的不同态度中探索其思想倾向，及时发现新事物的萌芽和问题的苗头；从喜欢看的书刊、爱听的歌曲、愿意交往的朋友等现象中，了解他们对物质文化生活的需求，进而探索出思想深处的奥秘。
二、善于研究分析，准确判断情况是摸清官兵思想底数的关键。 正确区分战士问题类型，是定性分析的一个重要问题。
正确区分问题类型就是依照事物的本来面目，正确判断是非曲直，划清是非界限。在我们基层中队，通常见到的是分清实际问题和思想问题，分清认识问题和政治问题，分清是无意差错还是有意破坏。
这是做好思想工作的关键一环。 三、区别具体情况，正确处理问题是摸清官兵思想底数落脚点 区别情况，正确处理，是经常性思想工作全过程的出发点和落脚点。
教育者的态度又是正确解决的关键。因此，我们对任何战士，哪怕是犯了错误，甚至态度不好的同志，也应抱着“惩前毖后、治病救人”的态度、从团结的愿望出发，去做耐心地批评教育，又达到新的团结。
其中，关键的关键，又是对他们的认识，切不可把犯了错误的同志看扁看死。这不仅是方法问题，而是根本的态度问题。
没有教育者的正确态度，战士的思想问题就不能正确解决。 一是不能持偏见和歧视态度，这样不利于犯错误的战士重新做起。
（1）要端正根本态度，从团结人，教育人的愿望出发，一片真情，满腔热情，用自己的行动去消除他的疑虑，增强他改正错误的勇气，决不能把人看扁看死，更不能歧视。 （2）为他改过创造良好的条件。
做好周围战士的工作，教育大家对他不讥笑，人人都伸出热情的手予以帮助。 （3）适应特点做工作，促进他改过。
及时发现他的优点，适时地进行表扬；一段时间内，和他谈心一次，肯定成绩，指出不足；根据特长，有意识地安排他单独去完成任务，为进步创造条件。 二是区别对象，对症下药。
区别情况，。