育才学习网1.给五位朋友或老师写评语200字
写评语，大同小异，最重要还得根据每个同学的特点来写，给你几个范例参考下：
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！你是个尽责的纪律委员，课前五分钟，你俨然是个小老师，带领同学们作好课前准备工作；课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己真正在班中保持永远的领先地位！
你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，积极参加体育锻炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优良，老师希望以后继续努力，争取更大的进步
你是个懂礼貌、明事理的孩子，自然而然地流露出心底的善良，也总是带着甜甜的笑容，让同学们都愿意和你友爱相处；并且你也很聪明，也很有灵气，所以你也应该在课堂魅力四射，成为让老师们最欣赏的答题者。 要知道，每一次举手发言，都是一次自我超越的完成，如果能珍惜每一次回答问题机会，你才能获得学习上的更大进步。
你的好学、你的大方、你的神情，已深深印在老师的记忆中。学习上一直能保持勤勤恳恳，并取得了不错的成绩，这是一个对人生前途非常好的发展势头。但是，德、智、体、美、劳的全面发展才能更好的适应社会将来的需求，愿你在今后的学习之中，不但能一直保持着追求知识的热情，也能多参加学校与家里的生活劳动，做一个全面发展的人才。
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极，待人诚恳，身为“财产保管员”认真负责，作业速度大大提高。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
2.小学班主任：如何写好班主任评语
1、了解学生班主任评语的重要意义。
首先，班主任老师给学生写评语是班主任老师对学生进行鼓励、开导、劝诫、指正的平台，同时也是提出要求、寄予期望的一个契机。其次，学期班主任评语学生非常重视，它不同于平时的表扬和批评，它是学生在一个学期的收成中的一份子。
第三，班主任评语是家长了解学生在校表现一个重要的窗口，每个家长都很重视老师对学生的点评。第四，班主任老师在给学生写班主任评语时也是一次工作反思，通过写评语可以对照出对学生关心不到位的地方。
2、写学生班主任评语的注意事项。（1）字迹要工整，评语要言简意赅，分析要细致，对学生评价要准确到位。
（2）不可采用教训人的口气来写。（3）避免套话，评语不要千篇一律、千人一面。
（4）评语不可用学生代写。（5）评语要略带文采。
3、评语举例（网络收集，班主任工作网整理）一、鼓励学生上课积极发言的“期望型”评语：1、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。2、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！3、你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！4、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。
在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！5、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！二、鼓励学生自信的“期望型”评语：1、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。2、你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！3、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！4、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。5、“胸中有丘壑。”
你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。
虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！三、鼓励学生勤于思考、大胆创新的“期望型”评语：1、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。2、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优。
3.五年级上学期家长评语怎样写
家长评价
永平马上就要初中毕业了，在这三年的时光里，我的眼中看到儿子在一步步走向成熟，一步步进步。
他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。
在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不断进步，立志成才，报效祖国人民。
家长评价
儿子马上就要初中毕业了，在这三年的时光里，我的眼中看到儿子在一步步走向成熟，一步步进步.
他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做.他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭.在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习.他比较关心时事政事，比较关心家乡发展.
虽然他也有许多做的不足的地方，但是我这个做父亲的眼里他还是很优秀的.
家长评语
你是一个聪明的儿子，接受能力较强，你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。成功来之不易，好比一个奥运冠军，他们也是离不开教练们的指导，及他们本人不怕辛苦，不怕困难和自身坚持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在学校里面专心听老师讲解，接受他们教导方法，尊师重道，同学之间和睦相处，在现在良好的基础上更好的完善自己，使自己德智体全面发展。
我的孩子在这个冲刺阶段表现优异，成绩突出，品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子. 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。听从老师教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。 毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！ 作为一名普通家长，我对学校领导和老师们表示衷心感谢！
4.给五年级学生写评语,高人请进
你是个活泼可爱的女生，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，字也写得非常漂亮，老师特别喜爱，你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，希望你继续保持这种良好的状态，加油！你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，不过学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 你是一个活泼、天真的女孩，你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。不过还是希望你在书山学海中，更加的勤奋努力，找到开启智慧之门的金钥匙，加油！少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
我也是个学生 正在帮老师写评语 不好的话请饶恕！！我四年级而已。
5.怎样改五年级作文评语
如何批改小学生作文及给评语
精彩的作文评语会给学生写作水平的提高提供有益的帮助，也会使学生变得自尊、自爱、自信、自强，引导学生走上正确的人生道路。作文评语为老师和学生架起沟通和交流的桥梁，让老师和学生共同享受着教与学的乐趣。那么如今学生习作应该如何改，特别是对刚学写作文的三年级学生作文，我们应该如何改，才能更好的实践新课程教学目标？
一、师生共批互阅中品尝快乐
三年级的孩子，初学写作文，若看着自己分下来的作文被全批全改，“大好河山，一片红”，他肯定很难为情，认为自己不是块写作的料，就大大打击他的自信心了，使他的写作兴趣大打折扣，更谈不上品尝到成功的喜悦！接下来他们还会有兴趣再写作文吗？
6.老师,您怎样给孩子写评语
打印文章发送给好友分享按钮[提要] 到了填发成绩单的时候，老师把写评语当作一种负担，一种机械性操作；学生和家长则往往不把评语当作一回事。
如果老师的评语能够让孩子增强自信，张扬个性，滋润情操，激励孩子成长，这样的好事就值得老师们、校长们重视。 我妹妹常带着外孙女琴妍来我家。
这次来我家，在杭州求是新洲小学读五年级的琴妍将她的成绩单递给了我。当过11年老师的我首先关注的是老师的评语，我很快被眼下的评语所吸引： 你的笑容是那么灿烂，你的课堂发言是那么精彩。
听着你的朗读，仿佛沉浸在美妙的音乐中；看着你写字的认真劲，真让老师欣赏。如果你能改正粗心、马虎的小毛病，相信你会取得更大的进步。
你是个出色的女孩，希望在新学期，你能加倍努力！百尺竿头，更上一步！ 看着这样的评语，我赞叹不已。 给学生写评语，是老师的常态性工作，也是老师的基本功之一。
以往看到的学生期中期末成绩单，在老师评语栏中看到的内容往往大同小异，充斥套话，比如学习认真，遵守纪律，尊敬老师，团结同学，及时完成作业，等等，基本上适用于大多数学生。类似的评语，学生不爱看，家长也不会重视。
到了填发成绩单的时候，老师把写评语当作一种负担，一种机械性操作；学生和家长则往往不把评语当作一回事。评语本应发挥的评价、激励功能收效甚微。
人的群生性决定了人需要别人的评价。成年人尚且喜欢听好话尤其是上级领导的肯定，更何况青少年学生。
传业解惑的老师如果能够通过期中期末成绩单的评语给学生以个性化的评价，对学生的优点给予慷慨的赞语，对学生的缺点予以中肯的点拨，无疑会对学生的人生起到匡扶滋润的作用。我妹妹告诉我，琴妍上课举手发言很积极，字也写得很端正，这应该与老师对她的评语和平时鼓励密切相关。
当然，写套话性的评语容易写个性化的评语难。类似上面这位老师所写的评语，需要平时对每一位学生的关心、观察和积累，以及写评语时的认真负责和思考。
严格地说，写评语是一门艺术，能够体现老师的学识水平；写评语更是一种责任，一种爱心体现。
转载请注明出处育才学习网 » 给五年级老师写评语怎么写