育才学习网1.个人事迹简介200字
本人喜欢做一些有挑战性的事情，相信世上无难事只怕有心人，做事前一般都会做好计划，然后就雷厉风行轰轰烈烈的干一翻，遇到突发事件，如停线都能想尽办法去解决，解决突发事件后都能完善相应的系统来避免这种事性的发生。
1、本人性格开朗，热情大方，为人谦虚谨慎，细心周到，工作中勤于思考，积极进取。工作之余，始终把学习、培训和提高自身综合素质放在首位，具备良好的人际交往、工作协调及语言表达能力。对待工作认真、踏实、负责，能与同事融洽相处，具有优秀的团队合作精神及耐力。
本人性格开朗，工作细心认真.上进心强，责任性强，能吃苦耐劳，勤奋敬业，富团队合作精神。
乐观向上，诚实守信；好学上进，自学能力强；社交能力良好，处事认真负责； 有较强的团队精神，自律意识强。
本人为人正直、能吃苦耐劳，待人热情，有亲和力。工作细致认真、有责任心、有原则、沟通协调能力强。能熟练运用Office办公软件。通过前期工作锻炼积累了较好的人际关系，培养了良好的客户服务意识与销售观念，具有较好的组织策划能力，能灵活处理各突发事件。
我是XX大学物流专业的一名应届毕业生。大学期间接受过全方位的物流专业知识教育，受到良好的专业练习和能力的培养，在物流操纵和治理方面，有很好的理论基础和实践经验，有较强的现场实践和研究分析能力。
2、本人是一个待人诚恳，开朗大方的人。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽，大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋下了伏笔.做事态度认真负责，脚踏实地，喜欢从多个角度思考题目。并且善于发现自己的不足之处，学习能力好，适应性强。
本人极富敬业精神，积极开朗，乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。希看能从事物流治理有关的工作，或者销售类的工作。假如能从事物流治理有关的工作我就可以充分的发挥自己所学的知识，将所学的知识与具体的实际的工作结合。将工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以让企业发展的更好。
2.小学生两百字左右个人事迹怎么写
先进事迹简介 作为班长王雨晴同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：（一）在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。
每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。（二）在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。
王雨晴同学作为五（2）班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。
（三）在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。
（四）在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：保护环境，从我做起。
（五）在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五（2）班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。
并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。 总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。
先进事迹简介 在朝阳小学众多品学兼优的好学生中，有一颗璀璨的星星格外引人注目，他就是五（2）中队的谈心同学，说起他，全校队员们都会翘起大拇指，夸他是个优秀少先队员。谈心同学，始终把集体利益摆在首位，团结、关心、帮助同学，为维护集体荣誉敢于与不良现象做斗争。
他热爱劳动，讲究卫生，能模范的遵守各种规章制度，学习上认真刻苦，肯下苦功钻研疑难问题，善于独立思考，解决问题是有创新精神，学习方法得当，学习成绩优异、名列前茅，在第三届《小学生数学报》数学科普论文评比获得中年组一等奖，谈心同学业余爱好广泛，他擅长绘画，多次获奖，是我们班的小画家。谈心同学以高度的责任心和严格的自律，起到了模范带头作用，作为副班长的他把班级管理的井然有序，成为了老师得力的小帮手。
同时谈心同学积极参加社会公益活动，经常与学习、表现较差的同学交朋友，在学习和生活上给他们提供帮助。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，谈心深知，要走的路还很长，只有学会创新、学会开拓才会取得进步，他表示一定铭记大家对他的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起他更加灿烂、辉煌的明天。
我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。 一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人 我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
三、快乐阅读，才艺相长 我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。
几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。 我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。
3.先进事迹简介怎么写200字左右
xx，二年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优异，体育、舞蹈、绘画等方面表现也比较突出。有较强的组织能力。
一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。
二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。
三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，注重各方面全面发展，积极参加学校组织的各项活动，多次参加校运会比赛获奖，被评为体育之星，多次参加舞蹈比赛并获奖。连续两年被评为三好学生和文明学生。在老师们的辛勤培育下，一定会继续努力，做得更好
4.家庭简要事迹用200字怎么写
和谐家庭事迹材料
我的家庭是一个平凡的家庭，也是一个愉悦的五口之家，公公、婆婆、丈夫和我，还有一个可爱的女儿，咱们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是咱们全家人遵纪守法，互敬互爱，用心进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。
一、互敬互爱，和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭愉悦的源泉。我和我的丈夫是中专同学，为了感情，2005年我从家乡来到了铜鼓，开始了我的新生活。婚后几年来，咱们夫妻在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互明白、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮忙。咱们自从结婚以来就一向和公公、婆婆住在一齐，我把公公婆婆看作是自我的父母来孝敬。遇到不懂的事情就向他们请教，听取他们的意见，交流对问题的看法。平时从不一样途径、用不一样方法孝敬他们，如出差在外买好吃的食物、买好的衣服给他们，过生日给他们送上礼物等。同样的，两位老人也把我这个媳妇当作亲女儿来关爱，经常买些我钟爱吃的东西放在家里，有什么好东西都先留给我；我感冒生病了，婆婆就好像对自我女儿一样，帮我打水泡脚、端茶送。和谐家庭事迹材料
我的家庭是一个平凡的家庭，也是一个愉悦的五口之家，公公、婆婆、丈夫和我，还有一个可爱的女儿，咱们家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是咱们全家人遵纪守法，互敬互爱，用心进取、爱岗敬业、乐于助人，家庭和睦、温馨，深受单位、邻里和社会的好评。
一、互敬互爱，和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭愉悦的源泉。我和我的丈夫是中专同学，为了感情，2005年我从家乡来到了铜鼓，开始了我的新生活。婚后几年来，咱们夫妻在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互明白、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮忙。咱们自从结婚以来就一向和公公、婆婆住在一齐，我把公公婆婆看作是自我的父母来孝敬。遇到不懂的事情就向他们请教，听取他们的意见，交流对问题的看法。平时从不一样途径、用不一样方法孝敬他们，如出差在外买好吃的食物、买好的衣服给他们，过生日给他们送上礼物等。同样的，两位老人也把我这个媳妇当作亲女儿来关爱，经常买些我钟爱吃的东西放在家里，有什么好东西都先留给我；我感冒生病了，婆婆就好像对自我女儿一样，帮我打水泡脚、端茶送药。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就象催化剂使我和公、婆的感情日益融洽、家庭和睦、愉悦。许多人问咱们：“为什么咱们的的感情像母女一样融洽？”咱们认为，只要互相站在对方的角度来看待事物，思考问题，那没有什么事情是解决不了的。在日常生活中，公公、婆婆还十分注重言传身教，以德育人。常言道：“成功人士背后必须有一个优秀的人支持”，我说就应是“有
一个和谐的家庭”在支持。婆婆、丈夫和我都忙于工作，经常加班加点，我公公自从退居二线以来，为了支持妻子、儿子和儿媳的工作，为了不让咱们被家中事务分心，他主动承担了带孙女、做家务、种菜、养家禽的职责，家里家外操持得有条不紊。他既是家中的顶梁柱，更是咱们发奋工作的坚强后盾。在我的这个新家庭里，虽然各人的性格、文化、志趣等不一样，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家能互相体谅，尊老爱幼、民主平等、宽容谦让，构成了互相明白、尊重、平等、关爱的礼貌家风。咱们家06年被评为了宜春市“五好礼貌家庭”。
二、爱岗敬业，互相促进
婆婆在家中经常教导咱们晚辈要“干一行，爱一行”，“要有不怕苦、不怕累的精神投入到工作中”，“多学有用的知识、多领悟身边的兄弟姐妹的长处，发奋充实自我”这样才能向家庭和社会奉献自我的力量。她是这样教的，也是这样做的，用自我的实际行动影响咱们，婆婆是一个有极强事业心和高度职责感的人，对待工作勤奋务实，精益求精，经常深入实际，调查研究。她参加开展的修河源头环境保护的调研课题，受到了省政协领导和有关专家的充分肯定。在她担任省政协委员和县政协主席期间，她做到党委想什么，她就议什么；政府做什么，她就帮什么；群众盼什么，她就呼什么。她撰写了“关于加快昌铜高速公路建设立项的推荐”，并在省政协全委会的联组会上发言，引起了省委、省政府领导的关注，为加快昌铜高速公路的建设奠定了必须的基础。我和丈夫也时时以婆婆为榜样，不断提高自身的整体素质，在工作之余，及时领悟和了解党的路线、方针、政策，发奋领悟市场经济知识，不断钻研科学文化知识、法律知识和专业知识，咱们参加了成人高考，透过几年的发奋领悟，咱们都拿到了本科毕业证。在工作中，我俩也是兢兢业业，竭尽全力地投入到工作中。作为县妇联办公室主任的我，克服单位人少、工作量大的困难，认真当好办事
5.诚实守信主要事迹200字要怎么写
事 迹 材 料： 张欣妍同学是滨海实验五年级四班的一名班干部，作为班干部，她能以身作则遵守学校的各项规章制度，每周她都能认真背诵一条《小学生行为规范》，并能帮助中队长认真检查同学们背诵规范。
在学习上，她苦下功夫，遇到不懂的问题就问，因此她的成绩总是非常突出。在平常的学习和生活中，她总是会认真帮助同学们。
她待人真诚守信，全校师生都认同她这一点，说她有同情心，有爱心，更是一个诚实守信的好学生。 她对工作认真负责。
作为学习委员，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等候同学们到齐，然后组织同学们进行自修，带领同学们复习语言知识。她的英语成绩突出，对英语学习有着浓厚的学习兴趣，老师也发现了她的这个闪光点，让她做英语课代表。
每天，她都认真收作业、发作业。在老师不在时，组织同学上好自习课，课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文，及时发现同学们在学习中遇到的困难，和老师交流，帮助同学们提高英语学习成绩。
看到班级宣传部的同学在出板报，她也会留下帮忙，当同学对她说回家休息时，她说：“没关系，这也是我的工作。”朴实的话语中透露着她对工作的热诚。
做为班干部，她总是能主动地投入到学校和班级的工作中来，每当佩带红袖标，她总是能认真检查学生的仪表，当发现有违规现象时，她一定会及时制止。 她对同学真诚、友爱。
她牢记这样一句话：对待朋友和同学，要兄弟姐妹一样热情友爱。每当身边的同学遇到困难时，她总是会及时帮助同学们。
有的同学忘记带橡皮，她会主动把自己的橡皮借给同学用，如果同学们在学习上遇到困难，她总是不厌其烦地为同学讲解，直到他会了为止。她不仅在学校里能做到诚实守信，并且答应别人的事，一定会认真做到。
因为她诚实守信，同学们都乐于和她说说心里话。在家里，她也对长辈尊敬的好孩子。
每天，她都能帮助妈妈做家务，独立完成作业。她就是一个诚实守信的小使者，把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中，她就是我们学习的好榜样，让我们一起来做诚信的好朋友吧！ 王云燕 程林中学七年级四班 诚信标兵 事 迹 材 料： 她是程林中学七年级四班的一名普通同学。
她拥有一颗无比真诚的心，正是拥有了这颗诚信的心，才使她的的行为、品质得到老师和同学们的赞扬，在赞扬和肯定中心灵不断得到净化、行为不断得到鞭策，在日常生活学习中，她的诚信行给为同学们的起到了率先垂范的作用。 她对人十分真诚，从来不说谎，即使由于自己不小心自己做错了事，她也从来不会隐瞒自己的过时，把事情真相告诉老师、同学，并勇于承担起自己因过失应付的责任。
在与同学交往过程中诚信，从来不食言，答应同学的事情一定做到。如果因为自己能力方面的原因没有做到，她会很诚恳的给同学说“对不起”，给同学讲明没有做到的原因，请求同学们原谅。
在考试的时候一直是老老实实，认真答卷，从来不和同学们交头接耳，即便有的同学想问她答案，她都能够做到用“眼神”谢绝。考试完毕她会仔细的给同学讲解答题思路，并不时的进行诚信的引导和教育。
自从她去年入学以来，从来没有迟到或者早退，从来没有不完成作业，更没有晚交作业的行为。在老师给的工作中，她都是按时保质保量的完成，从不推诿，做到答应老师的事情一定做到。
在家庭中她也是一个诚实守信的孩子 ，对父母从来不说假话，不做不诚实的事。她从来不欺骗父母，放学后每次都是准时回家；父母给钱买东西，剩余的钱每次都如数交给父母。
在捡到同院住的小朋友的课本时，及时交给小朋友；她在去菜市场买东西时，买菜的老板多找给了她钱，她及时归还给人家。 她就是这样一位诚实守信的学生。
刘美艳 军粮城二中七年二班 诚信标兵 事 迹 材 料： 以诚相待，以信相交，以道义相交，以平等相交，诚信是中华民族的传统美德之一，无论在过去，还是在现在，诚信是人类最重要的美德。而七年二班的刘美艳同学正是这样一个人。
诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人，讲诚信的人，作为一班之长，她答应同学的事都尽力去完成，从不出尔反尔，从不为自己的过失找借口。作为班主任最得力的助手，她总是兢兢业业，诚实守信，对待工作认真负责。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，经常做自己力所能及的家务活，帮助父母减轻负担。 诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药。
她在工作中对不应该办或办不到的事情，从不轻易的许诺他人，一旦许诺，就要兑现，这是她对他人的诚信，也是做人的道德。 在考试时，她从不和同学交头接耳、说话，没有作弊的行为，立身处世当以诚信为本，做到真实可信。
见到违反学校的纪律，她总是及时制止，帮助同学改正错误。她可能在学习上不是最优秀的，但在诚实守信的品质上，绝对是令师长欣慰的。
她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可。 讲诚信，并不是说说而已，很多说了的容易做起来难。
这大概就是认真而不诚。他们以利益确定诚信，以自私和贪婪玩弄诚信，在现实的社会里，我们应该讲诚信，如今社会中有许多人，做人做事什么。
6.求三好学生的事迹简介200字左右是一段话不要一二三四点什么的
我是个乐观的孩子.在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，学习刻苦、认真，有较强的进取精神，自从读五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作为座右铭，在学习中刻苦学习，从不怠慢.学习态度认真，学习目的明确.在现在生活中，我也常常以此来鞭策自己，从一年级开始，每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，成为全班同学的榜样，但是我从不骄傲，我坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以我总是不断地努力着，我经常说：“我的未来不是梦”.我不仅自己认真、刻苦学习，而且热心帮助他人.当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们.在课堂上认真笔记，课后及时巩固，做到温故而知新，保证让每天所学的内容能够吸收，就像海绵里的水一样，吸得进去，挤得出来. 新世纪的少年应该有新的理想，新的奋斗目标.我会昂首挺胸走完小学最后一个阶段的学习生活，充满信心，充满希望，不断挑战自己，挑战别人，努力提高自身素质，成为社会主义接班人 自己改一下啊。
7.优秀学生干部的主要事迹200字
该同学品行端正、积极上进、乐观开朗、成绩优异、身体素质良好，各方面表现出色。
曾多次荣获“三好学生”“优秀学生干部” “优秀少先队员”等荣誉称号。 在学习方面，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望。
课前能够主动预习，积极向老师教不懂的地方。上课认真听讲、记笔记，踊跃发言。
课后积极思考，绝不堆积问题，能按时按量地完成作业。采用科学高效的学习方法，平时在一点一滴中养成了良好的学习习惯，因此该同学的成绩总是名列前茅。
该同学不仅学习成绩优异，还经常帮助组员和班里其他学习上有困难的学生，帮助他们提高文化课成绩。在班中起到了良好的模范带头作用，带领大家积极探索，使班级形成了“积极、活泼、严肃”的学习氛围。
该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。 该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。
上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。
该同学将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。
对待班级中成绩落后的同学，该同学积极维护班内荣誉，从大局出发，主动找班内后进同学谈心，通过大量的思想工作，使同学的集体观念得到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班里同学整体成绩得到快速提高。 该同学求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风也带动了身边的其他学生干部，同时，在同学中树立了较高的威信。
作为语文课代表，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。该同学还利用课余时间组织班里同学进行各种课外活动，借此加强同学间的交流，使班级像一个大家庭一样团结和睦、积极向上。
该同学“急老师之所急，想同学之所想”，在班级中发挥了良好的纽带作用，得到了老师和同学的一致认可。 该同学的体育成绩很突出，体育成绩一直是全校第一。
之所以这方面的突出，让国家教练曹二建收我到他的团队取得专业女篮训练。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”
只有不断的努力，不断的进步，才能取得成功，我希望在这次的补赛中我可以脱颖而出。谢谢大家！ 优秀学生干部主要事迹200字（二） 李娜是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。
家住农村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。
有关她的事迹很多，在此仅列举部分简略介绍。 一、优秀的品德、优异的成绩。
李娜同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。
在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价。 二、乐于助人、是老师的好助手。
李娜同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。 在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。
课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。
有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”
功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。
李娜同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。
得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。
三、李娜同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。
她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。 总之：李娜同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。
优秀学生干部主要事迹200字（三） xxx,x年级学生，现任班长，具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。活泼热情，多才多艺，学习成绩优异，体育、舞蹈、绘画 等方面表现也比较突出。
有较强的组织能力。 一、班级管理以身作则，尽职尽责。
作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴。
8.简要事迹怎么写
原发布者：沈家门大海
简要事迹如何写概括而简要地反映一个单位（集体）或个人事迹的材料。简要事迹不一定很短，如果情况多的话，也有几千字的。简要事迹虽然“简要”，但切忌语言空洞，写得像小学生期末鉴定。而应当以事实来说话。简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况，比如有三个方面很突出，就写三个方面，只是写某一方面时，要把主要事迹突出出来。简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。写作时，特别要注意以下四点：1.用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他（她）”。为了避免连续出现几个“他们”或“他（她）”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。2.掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实
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