育才学习网1.自尊自爱的作文怎么写
自尊是做人的根基。俄国作家屠格涅夫说：没有自尊心的人是渺小的，自尊心----这是可以用来撬动地球的阿基米德杠杆。
到底什么是尊重自己呢？自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。
有的同学盲目崇拜明星，以至于对明星疯狂追逐、围追堵截；追星族之间相互贬低对方喜欢的明星，甚至谩骂斗殴；盲目追捧和模仿明星的一切行为。而社会生活中有的人为了金钱，他们可以抛弃人世间最宝贵的情感，可以作贱自己的人格，甚至拿自己的生命铤而走险。孰不知，这种不顾尊严的行为是要付出多倍的代价才能找回来！
我们每个人都有自己的尊严，都不愿失去尊严，人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。
也有一些人不会因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬。从古到今有《晏子出使楚国》、《自尊是生命的衣裳》、《不跪的中国人》——孙天帅等等维护尊严的故事，这些维护尊严的人让人尊敬。
但是我们对尊严的理解不能简单化，有的同学认为学习成绩差就矮人一等，其实学习成绩只能从一定程度上反映一个人的学习状况和学习能力，不能代表人格尊严。学习成绩好的同学不能因此认为自己的地位就高，学习成绩差的同学也不能因此认为自己矮人一等。有的同学认为贫穷就没有尊严，这是不对的。贫穷不是耻辱，耻辱的是因贫穷而自卑颓废。一个人无法选择家境，但可以改变家境。那些不畏惧贫穷、立志改变贫穷的人，更能获得别人的尊重。尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当作大写的人。
所以为了不丧失尊严，我们要明辨荣辱，知耻近乎勇；为了不丧失尊严，我们要把握自我人格，不趋炎附势；为了不丧失尊严，我们应该做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；为了不丧失尊严，我们要用生命捍卫它；为了不丧失尊严，我们要发奋图强，不断进取。
2.怎样写关于自尊的作文
人的价值=尊严+爱+坚强
你以为我弱小，贫穷，平凡，没有灵魂没有心吗？那么，你错了！我和你一样有血有肉。我的灵魂在对你的灵魂讲话，我们在上帝眼里是平等的。——简爱
烈日炎炎，30多天的高温，透蓝的天空，悬着火球似得太阳，云彩仿佛也被烧化吞噬了，消失得无影无踪。总算，傍晚时分云彩重生般地再次出现，带着些许微风，看着花坛中曾经万紫千红，昂首挺胸的花儿到如今的萎萎焉焉，垂头丧气，心中也黯然了不少，再无欣赏之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那绿叶丛中的一抹粉色凤仙花的身影，重重叠叠的小花瓣，似乎一碰就会碎，一晒就会枯萎，却不知她只是外表柔弱，内心坚强，在如此酷暑中，面对众姐妹的纷纷倒下，依然用她的姿态挺立在世人面前，那身影让我的视线模糊了，与一个瘦瘦弱弱的小女孩身影重叠了。
生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境中，背负着自然与社会给她的一切不幸，只是她从不认命，拒绝接受世人给予她的卑微地位，在辱骂中，她没有自我摧毁，更没有在侮辱中沉沦，种种不幸使她更为坚强，在坚强中去实现自己的价值。被校长污蔑为撒谎的坏孩子，她悲愤，可苦于太过弱小，所以她就更为坚强努力，化悲愤为力量，学习飞速猛进，并且得到了全校师生的理解。还记得她对好友海伦伯恩斯说的：当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。
在面对罗切斯特先生的时候，她亦是如此坚强，保留着自己的尊严，她不应低人一等的地位而感到卑微，不敢于去交谈。她在用灵魂与罗切斯特先生交谈，。在结婚前得知了罗切斯特先生有了妻子，简爱无法忍受，不仅仅因为被欺骗了，还因为她的尊严被践踏了。她有她的尊严，有自己应有的价值，所以，她离开了，纵使深爱着，心中再三不舍，担心罗切斯特先生发现自己被抛弃后会有多绝望，可她不会抛弃尊严，抛弃原则来爱。
而后的某一年，某一天，简爱抵不住对罗切斯特先生的思念，那个刻在心中的男子，再次回到了特恩费得，以前的华丽庄园付之一炬，呈现在惊讶的简爱的面前的只是一座废墟了，而罗切斯特先生在火灾中为了救活着却无爱，已疯的前妻，毅然决然地在救出仆人后，再奔回火场，不想造成了自己双目失明，一手残废。简爱感动了，为他的重情重义，全身心的爱再次投入了他的怀抱，同时也得到了她的尊严，实现了她的价值。
简爱展示于我们的人的价值=尊严+爱+坚强深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，鱼龙混杂，总有那么一些人，被金钱蒙住了双眼，熏黑了良心，官员贪污受贿，官官相护的事例历历在目，在穷与爱，富与不爱之间选择富与不爱，在困难面前萎萎缩缩，试图依靠金钱摆平，在尊严和金钱间将尊严踩在脚下。数不胜数，像简爱一般的纯净坚强，坚守原则，尊严，义无返顾的爱却已是像天空中的一轮明月如此珍贵。
简爱带给我们一种返璞归真，义无反顾的追求，全心付出，不计得失的简简单单的感情，如一杯冰水，净化着大千世界中迷失沉沦的心，唤醒人们心中最纯真的爱，最初的坚守！
愿阳光鲜花中，走出更多的简爱，愿更多的人会谨守人的价值=尊严+爱=坚持！
望采纳~
3.自尊的作文怎么写啊 急
首先，自尊是一种评价和体验。
一般来说，从两三岁开始，儿童便有了自我概念，能够描述自己的身体特征、年龄、性别和喜欢的活动，如"我是个男孩""我两岁半了"等等；到了三四岁时，儿童能够评价自己，并从中体验到自豪或羞愧，于是出现了自尊的萌芽，如"我长得漂亮""我是个懂事的孩子"等等。我们若把心理过程分为认知，情感和意志三个方面，与之相应，自我意识可分为自我概念、自尊和自我控制三个方面。
其中，自我概念是对自己的客观描述，如"我是个中学生"，而自尊则在这种描述的基础上还带有评价和情绪情感色彩，如"我是个优秀的中学生"。其次，自尊是一个人具有积极意义的品质，这一点与我们日常生活中所说的自尊有所区别。
在日常生活中，我们有时会听到这样的责备："你这个人自尊心太强了。"他就是说，自尊太低了不好，太高也不行，最好是适中。
可我们却认为，自尊只包括我们人格中具有积极意义的部分，是应该努力培养的。也就是说，自尊越高越好；相反，所谓"死要面子"、"追求虚荣"、"盲目骄傲"等等，不仅不是自尊，而且是一种自卑的表现。
第三，自尊与个人的自我价值有关。当我们在公共汽车上给老人让座，看到周围人赞扬的目光时，我们会觉得自己品德高尚；当我们在考试中取得优异成绩时，我们感到自己有能力；当我们的建议被老师或同学采纳后，我们会认为自己很重要，这些都是自尊。
人们在社会生活中可以获得很多情感体验，但并非所有的情感体验都属于自尊，如恐惧、焦虑、喜好、厌恶等就不属于自尊。只有那些与自我价值有关的情感体验如自信心、成就感、荣誉感等才属于自尊。
只有正确理解了自尊的含义，我们才能在学习、生活和工作中真正地把握自尊、追求自尊，并最终超越自尊。
4.作文：自尊
人的尊严是人的精神的脊梁。
自尊就是人意识到自己价值的存在爱护自己的人格和尊严的一种精神现象是对生命的拥有的一种自信与骄傲。它涵盖了自信、自强、自律、自重、自省、自责等一切美好的品格是立人之本、成人之基是每个个体的人的一种精神需要也是社会共同生活的需要。
自尊是一切尊重的前提。尽管自尊是个体行为而尊重则是相互间的事但人与人之间无论是朋友、夫妻、同事、邻居若一方或双方都缺乏自尊是不会建立起相互间的尊重的。
一个人若是得不到别人的尊重那他首先应该检讨的是他自己是否自尊自重是否懂得尊重别人倘若能得到周围人的尊重这无疑是对自尊的一种肯定与褒奖。 一个人的自尊的确立与其周围的一切都不无关系如家庭与成长环境、文化与受教育情况、个性与社会角色以及所有的遭遇与经历等等。
要培养、塑造一个人要爱一个人关心一个人首先应确立与关注他的自尊尊重与爱护他的自尊而伤害一个人则莫过于不顾及他的自尊甚至完全剥夺他的自尊。 有“自尊心太强”一说这所谓“太强”其实是一种自我意识的偏执。
这样原本的自尊便变成为自傲甚至是狂妄。其结果是滋生一种排他的、与集体相悖的情绪很难得到别人的尊重与社会的认同在并非本愿的自我封闭中孤芳自赏继而又会反弹于自身转化成自卑。
自尊是一个人的品格。自尊孕育刚毅当然蔑视怯懦自尊教人昂然挺立当然不会卑躬屈膝。
但自尊的人又是谦逊的自尊的人又是平和的如春天的沃野甘愿深埋的种子如秋天的田地里低头深思的谷穗如夏日山野里尽情开放的花朵又如冬日的荒原上傲风沐雪的苍松。 自尊可分为大小之说小为一个人的自尊以自己的行为与能力维护自己的尊严不容他人歧视、大为一个民族的自尊以群体的意识、万众一心的力量维护民族的尊严发扬民族的自尊心与自信心。
5.以自尊为话题写一篇语文作文
《自尊》
自尊是一种你在的骄傲，他看不见摸不着，然而，我们又可以随时岁的的去感受到它的存在，每个生命却应该拥有自己的自尊。可以说：“没有自尊的人是不完整的。我们知道只有真正具有强烈自尊心的人才能真正做到不管自已从事什么职业，都能坦然与人平交往。才会赢得被人的尊重。正如丁远志在《方与圆》中所说的：“我们可以寄人篱下，可以求卜，也可以迎合人，甚至聪明人有时还会想办法让人觉得他比自己聪明。”但在作这一切时。必须注意不能让人因此而瞧不起我们。我们应该让他人感觉我们心中拥有尊严。让他人觉得我们有分量。这样他才会尊重我们。
自尊是我们活着的精神支柱，唯有自尊才能自豪，自信自强。因而，维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过：“人家是没有自尊，那就会一无价值。”而通常我们也会说：“人不能有傲气，但不可以无傲骨，所谓傲骨，我认为其实也是自尊的意思。
可悲的是，我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人，其实是没有自尊的，因而也是为人所恨得！
所以我们应该学会自尊，不要做一个人类所恨的人！
6.尊严的作文怎么写
尊严无价
尊严，是潮起潮落间零丁洋里不死的丹心；是猎猎西风下，牧羊老者的不屈抗争；是漫漫黄沙里，西域路上的声声驼铃。尊严，是不屈的象征，尊严可以支撑起生命的脊梁。
拥有尊严的人，自有一副傲骨，他不畏风雨，不畏权贵。“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”的李白，虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他被朝廷冷落，被世途抛弃。然而，他的尊严却不允许他有丝毫的畏惧，他不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还，高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他的歌声传遍了长安，震动了朝廷，绣口一吐便是半个盛唐。他向世人宣告：尊严，让风雨称臣。
拥有尊严的人，心地高洁坚贞，从不屈服于世俗。“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的屈子行吟于汹涌奔腾的汩罗江畔，纵然他博古通今，心系苍生；纵然他博闻强志，明于治乱。他的才华，他的雄心，随那汹涌的江水东去。可是，他的尊严不允许他与世俗同流，与淤泽同污。九死未悔的屈子，选择投身汩罗江，用死来捍卫自己的尊严。
拥有尊严的人豪气冲天，义字当头。“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”烽火举天，气冲霄汉，那是项羽永不泯灭的豪迈气魄。项羽兵败垓下，上演了一出感天动地的霸王别姬。项羽虽败，然而他却维护了作为帝王的尊严。无颜见江东父老的他，用生命最后一次诠释了尊严的崇高。尽管生命不在，他帝王的尊严却撑起了他生命的脊梁。
其实还有一些人的尊严并不止于个人生命上的意义。林则徐用尊严面对外辱侵略，他高歌“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，虎门销烟，正气凛然；谭嗣同有尊严，面对亡国灭种的危局，他高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，发出了那个时代的最强音。他们的尊严不倒，则民族不倒，国家不倒，他们将尊严化为振兴民族的动力，去“为天地立心，为生民立命，为天下开太平”。
淡月无痕，岁月无痕，春恨秋悲皆无痕。江南才子，江北豪客，红颜粉黛，舟子渔樵，都从历史的天空滑过，而今他们的生命却随远去的岁月消失，然而，他们留给我们的记忆——恪守尊严的精神，却定格成永恒，永留在后人的心中。
尊严，支撑起生命的脊梁。
7.以“自尊”为题写一篇作文,要求语句优美.
用微笑面对挫折是一种极高的人生境界，用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生.一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊.人，首先要有自信心，然后才有自尊心.不管别人是否尊重你，你自己要尊重自己.古人云：人不求人一般高.又说：人到无求品自高.敬人者，人敬之.人尊人重，人敬人高.只有自尊才能尊重别人，也才能受到别人的尊重.自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是对自己清醒的认识和准确的定位，自尊是做人最起码的处世原则.自尊是一个人的脊梁，自尊是无畏的气概，自尊是一个人必须具备的操守.他提供给生命的不只是一种依托，一种凭借，一种支撑，而是永远的充实，永远的能量，永远的精神动力.自尊是人的一种生存态势，如一鸿清纯的山泉，不管什么时候碰到，给人的印象总是那么洁净、透明、晶莹；又象是一截钢筋，无论铆焊在何处，都是那么从容自如，铁骨铮铮.自尊其实是一种内涵丰富的修养，尽管容易让人误解为自负、清高，但它从不趋炎附势，卑躬屈膝，不会为尘嚣所乱心，为诱惑而动摇.尽管不屑于高谈阔论，妙语连珠，但不说就不说，说出来就掷地有声，就连那余声也会飘出一些豪气来.正所谓：侠骨、傲骨、铁骨，只要有了自尊，即使化为一堆白骨也有千金之贵；警语、壮语、隽语，只要有了自尊，即使是只言片语也是一言九鼎.自尊就是动力，就是力量，它可以变被动为主动，化腐朽为神奇.司马迁受宫刑而怒作《史记》，孙膑刖双足而血凝兵书，吴运铎身残志坚把一切献给了党，张海迪高位截瘫自强不息成为时代巨人……自尊就是人生杠杆上不可缺少的支点，他可以坚守自己的主见和独立的人格，有着明确的奋斗目标和人生走向.雷锋22岁的青春为什么永恒？赖宁何以成为过火的凤凰？焦裕禄怎样成为公仆的楷模？孔凡森又是如何在这个急需感动的年代成为一种向上的精神？……所有的答案只有两个字：自尊！自尊就是一面鲜明的旗帜，独树一帜在世俗之上，在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬.自尊就是做人的尊严，就是堂堂正正的人生.。
8.自尊作文
什么是自尊？自尊是人的自由，是人尊重的。
那么，什么样的人才配有自尊，老人？大人？还是…… 不，自尊是人人都有，哪怕是路边乞讨的乞丐，哪怕是阶下囚，也有自尊。在你们眼里，孩子有自尊吗？没有。
如果是一些不讲道理的家长，自己的孩子做错了事，或犯了错误，就开始“教育”——打。在公共场合也是。
就拿一件事来说吧。 今天，我就坐车回家，从车窗往外看，有令人痛心的一幕。
在一家银行门口，有一位妇女，拿着一根树枝，在打一个小孩。不知是不是她的孩子。
那个妇女边打边骂还边脱孩子的裤子。那个孩子哭了，是多么的伤心。
但那个妇女不但不住手，还在骂孩子，我听不见她在骂什么，但我肯定，一定是不好听的粗话。站在一旁的几个过路人，在窃窃私语，虽然我听不到他们在讨论什么，但他们在笑。
对于一个还不懂事的孩子，打，是家常便饭，可居然在公共场合。虽然孩子还是三四岁，还不知道什么是自尊。
难道家长也不知道吗？在生活中，你们都对自己的孩子说：“孩子，别人侮辱你，你就跟我们说，我们帮你做主。”但自己在用不好听的粗话骂自己的孩子，难道这就不算侮辱吗？那，这时，孩子应该找谁做主呢？ 中国的教育，是用暴力。
在国外，他们是讲道理。你们自己想想，用暴力，能让孩子懂是吗？。