育才学习网1.六年级一单元复习日记怎么写
写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯.那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法. 一、剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想. 最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事.需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥.在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯.下面，谈谈我这一学期来的一些收获. 一、明确记日记的好处. 学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记.因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣.为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处.别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有着悠久的历史.从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年.历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外.在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字.日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查.当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质.有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此.只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库.平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来.那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段.日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你.我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂.学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么. 一、掌握记日记的方法 世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的，但我开始并没有告诉学生怎么写日记.一本崭新的日记本发给他们后，大家都特别的开心，都问我该写什么.与是我就对他们说，你们想写什么就写什么.第二天教上来后，学生的日记五花八门，都写得不错.于是我就对他们说，这就是你们的日记，你爱怎么写就怎么写.但过了几天后，有的学生就说不知道写什么了，好象没有什么事可以写了.在这时，我就开始对学生的指导，主要从以下方面入手： 1. 日记能写些什么. （1）是写观察日记.观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯.例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵.二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作. 当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全。
2.复习作文怎么写
作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
3.日记,怎么做好复习
步骤/方法
>01
听好复习课，仔细思考难点，把握重点。
老师在将复习课的时候是很关键的，因此我们必须认真听老师所讲的内容，把知识重新梳理，在脑子中形成一个知识结构图，对于难点，把它吃透，读懂，把握好侧重点，将重点，难点先复习，仔细排查学习过程中的漏洞。
>02
门门功课都要精，一门不好全完蛋。
数学，英语，语文是最主要的学科，但是其他的也不容忽视，千万不能随自己的喜好来进行复习，导致偏科。相反，越是我们不喜欢的科目我们越应该去刻苦钻研，认真思考，使成绩保持均衡。门门功课都搞定，考试原来很轻松！
>03
不懂即时问老师，关键时要弄懂。
当我们在复习过程中有疑问的时候，先独立地思考，如果依靠自己的能力想不出来，一定要学会请教老师，获得老师的帮助，或者与同学们交流探讨，这样的复习才会有一定的效果，可以将不懂的知识解决。
>04
善于运用网络资源，把它作为学习的工具。
我们可以搜集有关资料以及试题等文档，如果有条件可以将他们打印出来，它对我们的学习是大有帮助的，从中我们可以更好地理解我们所学的知识，找一些模拟试题或真题来进行测试，最后自己评分，可以给自己一个初步的评价，使自己获得信心，考得不好了，也可以激励自己。百度文库其实就可以作为一个学习的工具，我们可以从中获取大量有用的信息！
>05
考前放轻松，别过于紧张和担忧。
考试前最好听一些音乐，去公园和户外散散心，听一听音乐来放松自己，调整紧张的情绪，避免在考试中发挥失常，要尽自己最大努力而应试。记得深呼吸，别担心结果，只要你努力必将会有收获。最后祝大家做好复习，考的好成绩！一定要放松啊！
眼看期末考就要到来了，这个学期的最后一场大考，也是最大的一次考试就要到来了，我们开始紧张地进入了复习阶段。对于复习，每个人都有每个人的计划，我也不例外，下面就是我的复习计划。
克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。
多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多。
我希望通过以上的几个方向，我可以有一个很好的复习阶段，可以充实地有效地复习完所有的科目，在期末考试的战场上斩获一方自己的天地。
4.期末的打算日记怎么写
马上就到期末考试了， 我每天都是重复着 “学习---睡觉”没有任何的新鲜事，我都快成学习的机器人了。 快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬。听说同学们可都是趴在桌上一个一个的死劲复习，我呢也不想例外。现在没有去体校练武术了，一放学就回到家，前些天因为我考得太差，那既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，说实话上次成绩退步也不应该这么大。犹如从天堂降到了地狱.为了这事，我很伤心，实话说我有一种不好的预感，对考试失去了信心，心中多多少少有些惴惴不安，于是我回到家后，也不放松，就拿出课本马上做“笔上运动”。常常连电脑也好几天没有接触了，也不知道外面的世界变了怎么样了？妈妈告诉我要有自信！想想我自己觉得我学得还可以，不过不太注意细节，不能粗心！老师和爸爸妈妈千叮万嘱要我认真审题，仔细检查，尽力做到最好！
是呀，我也希望可以考得更好，这样寒假就可以去爷爷家，就可以去旅游，就可以拿到很多很的红包，，，，，，，，，，，，，，，凑合用吧