育才学习网1.仿写雨之歌,怎么写呀,要急用,谢谢了
白云之歌》 我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆. 清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘.温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无暇的美丽. 生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的歌唱.这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生。
2.仿写雨之歌,怎么写呀,要急用,谢谢了
白云之歌》
我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆.
清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘.温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无暇的美丽.
生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的歌唱.这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生
3.仿写纪伯伦的《雨之歌》
风之歌
我是一块块薄如蝉翼的轻纱，上帝把我铺向人间，于是四季拿我去为大自然做新衣。
我是一股股创意，从雅典娜手上发散人间，于是人们把我收走，为世界增添活力.
我欢欣，人们觉得舒适；我怒吼，人们恐惧，人们心慌不知所措.
蒲公英和大地是一对恋人，我是他们之间传递爱情的信鸽：这位心里酷热难耐，我去处理；那位心慌意乱，我去安慰.
我的怒吼，是暴风雨来临的前兆；树的静止，是我离去的象征.俗世尘缘皆如此：在万事万物中诞生，在无声无息里离开.
我从草原飞过，那成千上万，无边无际的草儿向我鞠躬敬礼.我一旦看到不平之事，便立即怒吼起来，惩治那些不安份守己的事物和肇事者，使他们向我负荆请罪.
在宁静中，我用轻柔的双手抚摸那一颗颗受伤的心灵，使他们得到安慰.
我是天地的灵气，是万物的精华，是自然的杰作.这于爱情是如此雷同：它是天地的灵气，是万物的精华，是自然的杰作.
4.仿写雨之歌的诗句
雪之歌 我是片片圣洁的花朵，神让我从九天飘落凡间，于是魔法师用我去把树木花草装点。
我是颗颗晶莹的明珠，从雅典娜女神眼睛中滴落下来，于是夜幕的女儿把我采走，用以雕琢梦幻家园。我哭，大地却在欢乐；我掉落下来，树木却立起身子，张开双手，穿上了新衣。
云朵和高山是一双恋人，我是他们之间交流的使者：这位孤单寂寞，我去安慰，那位思念痛苦，我去开导。狂风阵阵沙如铁，为我高颂赞歌；一轮明月照大地，预示我此行结束。
红尘生活也是这般：开始于温柔善良的良心的抚慰当中，结束在勾心斗角的名利的外表。我从海中蒸腾，借着天使的翅膀升起。
一旦我遇到漂亮的大地，便落下来，嗅着泥土的芳香，拥抱着红砖绿瓦，使得大地更加圣洁美丽。在寂静中，我用纤弱的身体慢慢地抚摸着屋顶的瓦片，于是为之披上一件白色的外衣，涤荡那些肮脏的灵魂。
我是河流的眼泪，是天空的羽毛，是大地的微笑。这与亲情几曾相似：它是感情河流的眼泪，是思想天空的羽毛，是心灵大地的微笑。
太难了，写的不好，你自己改改。
5.仿写<<雨之歌>>
云之歌我是天河朵朵洁白的浪花，从大地升起的水蒸气凝结成了我，于是我被拿来装点曼妙的大自然。
我是条条活泼的鲤鱼，织女用银线把我编织好，，于是王母用我镶嵌湛蓝的天空。我伤心的时候，眼泪像根根银线哗哗地流淌，大江大河却在狂欢庆贺；我开心的时候，灿烂的阳光撒满大地，花儿草儿昂起了头，冲我微笑招手。
我天生就是一个魔术师，我常常变幻出各种造型来取悦人们。一会儿变成一条巨龙，自由地在天上穿梭；一会儿变成一只苍鹰，在天空中翱翔。
地面上的孩子们指着我露出开心的笑容，我的心里也十分自豪。这就是我的工作，我的生活。
花之歌我是一个个小精灵，春姑娘把我叫醒，于是我便从地下悄悄探出头，抖了抖身上的尘土，再吸了一口清新的空气。便在阳光下释放自己的芬芳与美丽。
我是一道道霓虹，日光将我点亮，于是我便在大自然中寻找新鲜的事物，和他们交朋友，他们见到我总是欢乐开怀，并邀请我伴舞，大自然便充满了生机与美丽。我昂起头，太阳公公给了我美丽的七色光；我低下头，青草弟弟为我唱歌。
雨水和大地是我的妈妈、爸爸。我渴了，妈妈让我贪婪的吮吸着乳汁；我饿了，爸爸让我尽情的吸取能量。
秋天，我化作了春泥，但我坚信，我能战胜困难，我能打倒挫折！冬天，我傲然开在了梅花树枝头，我确信，我能战胜困难，我已打倒挫折！又是一个春天，我探出了小脑袋。在阳光的衬托下我更自信的炫耀着自己的美丽。
我的生命就这样延续。我是春天的精灵；夏天的雨滴；秋天的枫叶；冬天的阳光… …。
6.仿照《雨之歌》的写法写一篇名为《听雨》的散文诗
《组歌》： 一首散文诗，是一条流淌的河流，一首散文诗，是一把弹拨的琴弦。
走进异域作家纪伯伦的诗中，也许，我们能捧起一把沉积的泥沙；也许，我们能听到飘逝的歌声。今天，我们一起来学习纪伯伦的两首散文诗《浪之歌》《雨之歌》。
[目标定位] 学习本文，要在反复朗读中把握关键词句的深层含义，结合背景材料准确理解诗歌各种形象的内涵，感悟作者的思想感情，分析诗歌所运用的多样化的拟人手法，品味诗歌语言，感受优美意境，在学习中提高诗歌鉴赏能力。[内容品析] 《浪之歌》《雨之歌》是黎巴嫩文坛骄子纪伯伦《组歌》中的两首名作。
纪伯伦是一位热爱祖国、热爱人类的艺术家。年轻时立志报国却身背无端罪名而遭放逐，不得不长期身处异国他乡。
这样一种与祖国分离的状态，更激发了他对祖国和人民更为深切的思念，那血浓于水的赤子情怀始终在他的心里激情澎湃。他用他的笔来倾注对祖国的一往情深，讴歌祖国和人民。
《浪之歌》正寄寓着作者这样深沉、浓烈的情感。纪伯伦又是一位哲理诗人。
一生动荡的经历，使他对人生、社会有自己独到的思考和感悟，善于从平易的事物中挖掘出深刻隽永的哲理，并把这种哲理寄予在一个形象、生动的事物中。《雨之歌》就是这样的一篇既有理性的思考，又有浪漫抒情的诗歌。
在《浪之歌》中，海浪被诗人赋予了一个浪漫的花的形象，它首先作为海岸的情人的形象出现，在前四节中，铺陈出的是一个热恋中的女性形象。“相离相分”与“相亲相近”相对，象征“我”与祖国的聚散离合，“碧海”“丹霞”“银白”“金色”象征着美丽富饶的国家。
“我”在周而复始的潮汐的律动中与爱人难分难舍，爱热烈而深沉。通过海浪与海浪之间真切、细腻、动人的描写，表现了与祖国血脉相连的关系，表达了对祖国刻骨铭心、誓死不变的情感。
接下来，这个女性化的形象融进了更深广的喻义，海浪日夜不停地守护着这个世界她成为一个人间世界的守护者。结尾一句，海浪的形象已经幻化为诗人对祖国、对世界坚定的爱的声音，诗人把守护祖国和人民当成终身的工作，当作一生的追求。
所以《浪之歌》这首诗并不是一首简单的爱情诗，而是借海浪对爱情的态度，曲折地表达了诗人对祖国的无限忠诚和深厚感情。《雨之歌》中，作者塑造了一个慷慨无私的奉献者和殷勤的使者形象，“雨”把自己的爱给了广阔的大自然，它滋润万物，完全奉献了自己；“云彩和田野是一对情侣，我是他们的信使”，“雨”把距离遥远的事物联系起来，“雨”是爱的信使。
“雨”还是心灵的使者，它开启着人们深邃的精神境界，开始对爱的追求，对人生的探索。全文写了雨水生命的循环过程，在此过程中，雨传递着能量，传递着爱，哺育了生命，使之美丽多彩，使之生生不息。
作者寄予了自己的思考，人世间也需要爱的滋润，只有这样，社会才能不断发展，人类才能生生不息。[疑难指津]问题1 《浪之歌》这首散文诗中海浪被作者赋予了什么形象？解答 文中的海浪是一个浪漫而又忠贞的情人形象，又是一个忠贞的爱国守护者的形象。
要理解这一形象，我们不能不联系作者的生活经历。纪伯伦自幼背井离乡，旅居异国，无法回到家乡，但他仍然有一颗火热的赤子之心，时刻盼望能回到祖国的怀抱。
所以我们不难理解，作者写苦恋的海浪，实际上是写自己，作者在这首散文诗中所写的并非狭义的爱情，这种爱情实际上是诗人对祖国的苦苦眷恋和无比的忠诚，所以这首诗实际上借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折表达了作者对祖国忠诚不渝的情感和火热的衷肠。问题2 两首散文诗都采用了第一人称的写法，这样写有什么好处？解答 诗歌采用了第一人称写法，娓娓道来，亲切自然，仿佛与读者之间进行直接的情感交流，让读者很快进入一种阅读状态，产生情感上的共鸣。
这样写增强了语言的表达能力，也增添了阅读的情趣。问题3 两首散文诗在写作手法上有什么共同之处？解答 广泛地运用拟人手法是两首诗的共同点。
在纪伯伦的笔下，“浪”和“雨”都有生命，有灵气，有个性。《浪之歌》运用拟人赋予“浪”一个热恋的形象，赋予它以人的灵性，给与它以人的情态。
拟人的范围还扩大到“海岸”“山崖”“礁石”，赋予它们以人的心理、行为和情感，感情丰富，形象生动，感染力极强。在《雨之歌》中，作者更是多方面地灵活运用了拟人手法：一是把对雨的拟人和对山河、花草、云彩、田野的拟人综合在一起，营造了一个人性的世界，描绘了雨奉献者的形象。
二是对抽象事物的拟人，人生“开始于盛气凌人的物质的铁蹄下，终结在不动声色的死神的怀抱”，这一句化无形为有形，让抽象的事物也鲜活而生动起来。三是拟人的角度也有变化，例如“我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔”，雨化作了一个鸟的形象这是以物比物，“我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃”，雨又是人的形象。
总之，在这两首散文诗中，作者以极富灵性和乐感的笔触，采用拟人手法，向我们展现了感性和理**相辉映的自然画面，传情达意更为形象，显示了独具魅力的语言特色。[能力升级]例1 阅读下面文段后完成后面的题目。
入夜，山中万籁俱寂。
