1.摘葡萄看图写话
春天,小红种下一颗葡萄籽,小红每个星期都给葡萄浇水施肥,经过小红的精心培养,葡萄藤长得异常茂盛。
慢慢地,慢慢地,夏天到了,葡萄藤上长出了许多绿绿的小葡萄。当葡萄快要成熟的时候,突然雷声大作,下起了倾盆大雨,风越刮越大,小红有点不放心,问哥哥:“哥哥,葡萄会掉下来吗?”“不会的”哥哥回答到,小红还是有点不放心,就跑进雨中,看到葡萄还好好的,小红那颗悬在空中的心终于放了下来。雨停了,葡萄也熟了,小红吃着甜甜的葡萄高兴地笑了。
妈妈的话:
2.摘葡萄看图写话100字
今天,我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨一起去采葡萄。
我和阿姨、弟弟进了葡萄园,只见葡萄架上挂满了葡萄,又大又圆。我和阿姨、弟弟摘也摘不完,阿姨负责捡葡萄,我和弟弟负责把葡萄放进篮子里。不一会,篮子里就装满了葡萄,累得我们满头大汗。回到了房间里,妈妈帮我把鞋子上的泥巴洗干净,爸爸帮我擦汗。这时,阿姨洗了一串葡萄说:“来,尝尝我们的劳动成果。”我摘了一颗放进嘴里,轻轻一咬,甜甜的水流得我满嘴都是,一直甜到了心里。这真是快乐的一天!
3.三年级看图写话新疆女孩的葡萄写一段话
你们来过新疆吗?现在我就来给你们讲讲新疆的吐鲁番吧!
吐鲁番是一炎热而又干燥的地方,那里很不起眼,但它却是葡萄的家乡。
葡萄谁都知道,也非常好吃,一个个水灵灵的像小姑娘的眼睛。葡萄的用处很大,别看它小小的个头,却有着非常大的作用,葡萄籽可以在医生的手下变成有用的东西,葡萄的皮有美白的作用,还有着提高免疫力的作用。在各家水果店里都有卖葡萄的,可是你见过葡萄生长的过程吗?
葡萄有着很长的生长过程,大概需要两年时间,葡萄籽长成一个幼小的苗儿,从幼苗长成一个小藤蔓,在藤蔓上长几片叶子,那个小藤蔓变成又粗又长的藤蔓,缠绕着向上长着,你只需给它搭一个高高的架子,它就会顺着往上爬,慢慢的叶子变的繁茂,长出还没有成熟的果实,经过两三个月的生长,藤蔓上就长成了一串串水灵灵的大葡萄。
大家吃过葡萄干吗?你们知道它是什么做出来的吗?对了!它就是用葡萄晒干后做出来的,把在藤上的一串串葡萄摘下来,放在一个储藏室里晾晒,经过长时间的晾晒,水灵灵的葡萄就变成了酸甜可口的葡萄干,到时间后主人会把晒好的葡萄干卖给全国各地的人们。
葡萄是吐鲁番人民的骄傲,更是我们新疆人民的骄傲。每年吐鲁番都要举办“葡萄节”,全国各地的游客都会去,在那里品尝葡萄,香甜可口的葡萄让游客赞不绝口,品种繁多的葡萄让游客眼花了乱,尤其是“葡萄沟”的葡萄,更是让游客流连忘返,在那里我们会看到满山遍野的葡萄,品尝到最可口的葡萄,这就是我们新疆的特产,欢迎你们来新疆。
4.葡萄两个字怎么写
葡萄两个字写法如下:
葡的笔顺:横,竖,竖,撇,横折钩,横,竖,横折钩,横,横,竖,点。
萄的笔顺:横,竖,竖,撇,横折钩,撇,横,横,竖,竖折/竖弯,竖。
葡萄,读音:[ pú táo ]
〈名〉落叶藤本植物,叶子掌状分裂,圆锥花序,花黄绿色,水果圆形或椭圆形,成熟时紫色或黄绿色,味酸甜、多汁,供生食或制干、制汁、酿酒等。古书上也叫蒲桃、蒲陶或蒲萄。
扩展资料
关于葡萄两个字的来历
最早有关葡萄的文字记载见于《诗经》。《诗•周南•蓼木》:“南有蓼木,葛藟累之;乐只君子,福履绥之。”
译文: 南方地区有很多生长茂盛的树木,这些树木中有下垂的树枝,葛藟爬上这根树枝,并在这根树枝上快乐的生长蔓延。一位快乐的君子,他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。
李时珍在《本草纲目》中写道:“葡萄,《汉书》作蒲桃,可造酒,人酺饮之,则醄然而醉,故有是名。”“酺”是聚饮的意思,“醄”是大醉的样子。
按李时珍的说法,葡萄之所以称为葡萄,是因为这种水果酿成的酒能使人饮后醄然而醉,故借“酺”与“醄”两字,叫做葡萄。
5.怎样画写意葡萄
写意葡萄画法
1、葡萄的画法
写意葡萄画法,要有整体感,一串中要有浓淡虚实变化,切忌平板。葡萄色彩宜丰富,但要有主调,不能五花十色,让人眼花缭乱,色彩既要统一又要有变化。
画紫葡萄常用的颜色有:曙红、胭脂、花青、酞菁蓝、石青、汁绿等。根据需要,在色盘中可以调出紫红色或蓝紫色,冷暖不同的色彩。紫红色,红色成分多一些;蓝紫色,蓝色成分多一些;另备一小碟,用藤黄加花青调成汁绿色,如果紫色太鲜艳刺目,可调入少量汁绿,使紫色沉稳柔和。
用大白云笔蘸调好的紫色,两笔画出一颗圆形(或椭圆形)的葡萄粒。左一笔轻,右一笔重,留高光,高光不易太大,也不要刻意追求,顺其自然。为了使葡萄滋润,紫色笔尖吸点清水,效果更佳。紫色笔尖吸点汁绿,画出的效果半紫半绿,紫中透绿。紫色笔尖吸少许三青,画出的葡萄偏冷,有霜感。
画成串葡萄分组,蘸一次色要连续画出三五个深浅不同的葡萄粒,要有浓淡、虚实、冷暖变化。先画明部几粒,再蘸重色画暗部的葡萄,最重的可加花青或少许墨调入。
待八分干时,用小狼毫笔蘸墨加胭脂点果脐,实际上果脐并不明显,但很重要,点上果脐会增强葡萄的质感与体感。它起着画龙点睛的作用。点果脐要按照葡萄颗粒的不同生长方向点写。最后用草绿少调曙红画葡萄梗。
画葡萄要有整体感,一串中要有浓淡虚实变化,切忌平板。葡萄色彩宜丰富,但要有主调,不能五花十色,让人眼花缭乱,色彩既要统一又要有变化。
2、枝干的画法
葡萄为多年生木本、藤蔓类果树。有老干也有新枝。木本枝干因是多年生,表皮粗且多有皱,生长弯曲而少折,因此表现时可以用墨或赭墨。墨色要有浓淡干湿变化,特别注意要以书法笔意入画。用蘸有浓淡不均墨、色的长锋笔中锋画曲线。
6.秋天摘葡萄看图写话
在一个炎热的夏天,葡萄园里散发着清香,阳光普照,万里晴空。明明,黄黄和叔叔一起到葡萄园里摘葡萄。明明,黄黄一来,就异口同声地说:“多美啊!”他们看见了几座葱绿的山,一架架紫葡萄,还有一只贪吃的小狗,远处有孩子在玩耍。叔叔说:“别愣着,快去摘葡萄啊!”明明和黄黄这才从美丽的景色中回过神来。
叔叔又说:“你俩去拿筐,我来剪葡萄。”
明明和黄黄一起把筐抬来,叔叔熟练地剪下些葡萄轻轻地放在筐里。
明明说:“叔叔,您把葡萄剪下来,我来放好吗?”
叔叔说“好啊!”
黄黄也说“我来一起干!”
就这样,他们干了一整天。这时候太阳偏西了,他们和叔叔告别了。虽然他们累得腰酸背痛,但心里却比吃了蜜甜。
7.看图写话二年级摘葡萄十个字的同步作文
夏日炎炎,姑父邀请我去参观他那里的葡萄园,听到这一消息后,我兴奋得手舞足蹈。
早上我与几位同学怀着好奇的心情一同乘车上路,不知不觉就到了,只见前面是一排排、一行行、整整齐齐的葡萄架,这就是葡萄园。庄园主人热情地带领着我们钻进那绿色的屏障,我感到特别奇妙。葡萄有紫红色的,有黄绿色的,有青青的……真是五颜六色,千姿百态,躲藏在那大绿叶中,若隐若现。那一串串葡萄沉甸甸地挂在葡萄架上,此时,我们向庄园主发问:“什么样的葡萄最甜?”他告诉我们选葡萄时要一看颜色二看大小,深紫红色个头又大的最甜。
开始采摘了,我们两人一组,一人负责采,一人负责装。我一只手托着葡萄,一只手拿剪刀,从最头上的茎开始剪,要很用力,不然剪不断。一串就有好几斤,沉甸甸的,我小心翼翼地,生怕稍不留神就会碰破果皮。我把采下来的第一串葡萄放进筐里。这里,我早就想尝尝这串葡萄的味道有多美,我摘下几颗,一一发给大家分享,酸溜溜、甜津津。就这样,我们尽情地品尝了一顿之后,提着一筐筐胜利品钻出了葡萄园。
时值正午,火辣辣的太阳照在身上直发烫,大家一个个脸上红扑扑的,带着丰收的喜悦返程。这是一次生活的实践,我们每个人都增长了不少的知识。