育才学习网1.孤儿如何写贫困证明
尊敬的学校领导：
我叫***，是****系****专业****班的学生，出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况十分差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，还有一个弟弟正在****中学部读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。而我从小热爱美术，高中时在学校选择了美术专业。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。当我得到了****大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴，但我毕竟是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年以后才出的大学生。但是从事美术专业的院校学费都有那么高，对于农村的家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。所以我一定要完成我的学业。故申请有关部门证实学生的家庭情况，定于特困生类型，以便学生能在校获得各种补助及助学贷款，帮助学生顺利完成学业。
此致
敬礼！
申请人：* * *
****年**月**日
2.扶助孤儿的文章要怎么写怎么帮助,
1、实行孤儿信息动态管理 建立孤儿档案，详细登记孤儿的基本信息，对孤儿实施动态管理和维护，作为孤儿救助政策制定和工作落实的依据。
对孤儿的信息记录，不仅要记录个人，还要记录其所生活的家庭情况，基层落实帮扶政策时要结合家庭整体情况综合考虑。如落实“五保户”“特困帮扶”政策时，对孤儿特困家庭给予政策倾斜。
解决住房需求时，对孤儿家庭优先安排，纳入农村危房改造计划优先资助，居住在城市的孤儿成年后，优先提供城市廉租住房、公共租赁住房和经济适用房等保障性住房。 2、延伸成年孤儿保障政策 对已纳入保障即将年满18周岁的保障对象或是已超龄的，要根据情况，退出或延长保障，具体措施是对有可能考上大学或继续学习深造的，符合申请延长保障的对象逐月进行筛选， 列出名单， 安排工作人员提前一个月的时间， 逐一通过电话或上门等方式联系到监护人，对孩子现状进行调查了解， 针对孩子的不同情况给予相应建议：如孤儿已毕业离开学校走上社会， 则告知从年满18周岁次月起退出孤儿基本生活保障， 并按年满18周岁当月标准给予一次性6个月的生活费补助， 帮助其逐步过渡到成人后的独立生活。
二是如仍在校读书， 则提醒当事人务必于年满18 周岁的当月携带校方证明， 前往民政部门提出延长保障申请。三是对已纳入延长保障的就读中学或中等专业学校即将毕业离校退出延长保障的超龄孩子， 则提醒其如果考上了大学准备继续学习，一定要在开学报到后抓紧办理在校证明， 再次申请延长保障。
每年在中招、高招期间根据录取院校对孤儿发放助学金，进行额外资助，帮助顺利完成学业。再者，实施“助业”，劳动部门应对适龄孤儿优先进行劳动技能培训，对于排查出已失学并进入社会困难的孤儿由政府出资联系培训机构，将他们纳入职业培训体系，根据个人意愿进行专业技能培训，保障他们能有一技之长。
3、切实保障经费，确保专款专用 我市把孤儿救助纳入财政预算，从政策层面予以保障。同时，市民政、财政部门要积极协调金融机构，努力为孤儿提供方便、快捷、优质的服务，确保生活费及时、足额、安全发放到孤儿及其监护人手中，实行一人一卡的定点发放。
为防止孤儿生活费被外人侵占，或被监护人挪作他用，建议每年采取家庭走访、电话调查等方式，进行专题调查，确保专款专用。 （二）从社会层面上，跟进孤儿保护措施 1、加强孤儿监护人的监督 开展孤儿救助工作，需要加强孤儿监护的监督机制。
一是协调财政局、银行等相关部门把孤儿基本生活费通过社会化（银行）发放。二是与孤儿的监护人签订养育协议，协议中对监护人领取、使用孤儿基本生活费以及孤儿养育情况提出相应要求，明确监护人应依法履行的监护责任和抚养义务。
三是建立孤儿监护评定制。通过暑假期间对孤儿家庭进行家访， 广泛征询邻里意见等方式，对孤儿监护行为进行评定，保证孤儿有一个良好的成长环境。
四是对监护人做好支持性服务，调查中显示，大部分监护人年龄较大，文化程度较低，应对监护人定期开展孤儿抚育的辅导培训，帮助监护人处理在照顾孤儿的过程中遇到的儿童的心理和生理障碍问题。 2、建立社会帮扶机制 现阶段对孤儿的福利保障仍停留在救助层面，孤儿救助机制有待进一步完善，需要社会力量的参与。
如通过慈善救助针对孤儿开展专项救助帮扶，鼓励优秀青少年与孤儿结对帮扶， 为孤儿提供生活指导、学习教育、心理疏导等帮扶；对于有较严重问题的孤儿家庭和个人，采取社工介入，可运用社会工作的专业的理论方法开展工作，如针对孤儿个体， 采取个案辅导方法， 一对一进行辅导，通过优势视角理论， 激发孤儿的潜能， 发现自身特长， 增强孩子生活的信心；对于孤儿家庭成员， 他们往往忙于生计， 很难对孤儿倾注较多的时间和精力， 有的祖父母年老体弱，甚者根本不知道怎么样与孩子沟通， 这些问题的解决，可使用小组工作方法；还有“社区社会工作”方法，不论是城市还是农村，孤儿始终生活在社区里， 在此背景下， 社区资源在这些困境儿童社会工作中的作用必然越来越重要，社区组织对贫困家庭进行支援， 特别是精神慰藉、情感交流、交往互助等方面具有很大的潜力。 3、整合资源开展工作 近年来， 政府和社会大众对困境儿童的关注程度不断增强，推出了一系列的主题帮扶行动，例如， 民政部针对福利院的残障儿童开展了“明天计划”；联合国儿童基金会联合民政部开展“困境儿童社区服务项目任务书”， 专门针对困境儿童做详细调研；以及关于救助贫困地区失学女童持续开展“春蕾计划”等等， 这使得许多孩子因此而改变了人生的命运， 以健康的身心回归社会。
平湖作为县级市，经济、智力资源均有限，政府可以作牵头主导， 协调整合各方资源，依托国家部门的这些项目，开展工作。 （三）从学校层面上，夯实孤儿教育基础 1、突出学校的教育作用 学校是真情的事业，学校对孤儿实施“爱的教育”，苏霍姆林斯基曾说过“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。
马卡莲柯也说过“爱像一块巨大的磁石，能吸引学生努力学习，不懈奋斗”。孤儿从小失去父母的爱。
3.孤儿怎样写低保申请
孤儿如何写低保申请书范文？ 本文回答了孤儿如何写低保申请书范文，并为您提供了法律依据。
推荐阅读： 低保申请书 范文 孤儿如何写低保申请书范文 只有找到村委会或者街道办的同胞就可以了，具体他会教你的，因为每个地方的低保政策都有点不同，唯有当地的村委会最清楚！如果你是孤儿的话，就要有相关证明，到派出所等地方，那点人口证明！如果你是未成年的话，就找到监护人帮忙！无论有没有血缘关系都可以！还要写申请书，具体可以上网找的！ 建议你先找到村的相关同志！ 附：关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案 为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称"贫困生"）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。 一、加强组织领导 1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。
2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。 二、资助对象及方式 1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。
符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助： 1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。
3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
2、资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。
三、资助申报、审批程序 1、贫困生每年核定一次。 申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。
2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审 公示情况上报县资助小组审核确定。
3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。 4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。
5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。 四、帐户与资金管理 1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。
2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。
五、监督和检查 1、受资助学生名单、资助项目和金额应在 学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。
2、县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。 3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。
对于弄虚作假，骗取国家资助资金的，要严。
4.孤儿写的扶贫免学费申请书范文 求范文
好的，下面可以作为参考
减免学费申请书范文 尊敬的领导： 您好！我是2011级的学生，由于家庭无力筹得本学年的x元学费，本人提出减免申请。 我来自贫困乡村，家庭主要经济来源是农业收入。由于多年来我和姐姐上学战线拉得太长，家里常年地入不敷出，早已负债累累。为了我们的学业，我父亲在当地的农村信用合作社贷了款，我也申请了助学贷款。现在我家挣扎着还贷款利息都已耗尽了极大心力。临时解决难题的贷款也早已成了压在父母心头的大山。 多年来，我家的生活状况一直维持在我上初中时的水平，早已简单到了极致，粗茶淡饭，缩衣缩食，朴素成了一张白纸。我家买不起农耕工具，年迈的父母主要是靠肩挑背驮手推的古老方式来耕作。父亲早年罹患乙肝，本需安心调养，但是他怕自己医疗费过高，就早早地拒绝恢复一切治疗。到现在还把病情拖着。每当他生气或过渡劳累时就会伴着心慌气短，肚子往外胀，脸色发青，面色非常难看。这时，妈妈、姐姐和我就害怕，就哭，但是，父亲并不允许我们这样。 由于常年地手工耕作，父母积劳成疾，身上多处都有损伤。父亲常年腿抽筋，两条腿都抽。晚上因此常常无法入眠，表情十分痛苦。父亲由于乙肝，不能赶重活，矮小的母亲就承担了家里的大部分农活，多年下来，她的手指、手腕、胳膊肘、脖颈、膝盖、脚踝等多处都有损伤，常常行动不便。 尽管如此，我家实在那不出钱来给父母治病。家里的绝大部分收入都用到了我姐弟的学杂费上。这么多年的积贫积弱使我们无力再去贷款。我家这小小的水塘几尽干涸，也早已达到了它弹力的极限，无力再经受风雨。 我谨代表父母诚恳地提出减免学费申请，希望领导能切实了解和关切我家的具体状况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。 学生：
5.孤儿调查评议内容怎么写
编者按：本文主要从充分认识做好弃婴和孤儿救助工作的重要意义；妥善做好弃婴和孤儿救助工作；广泛动员社会力量关心帮助弃婴和孤儿进行讲述。
其中包括：进一步加强领导，密切配合，不断满足弃婴和孤儿在生活、教育、康复、医疗和就业等方面的基本需求、弃婴的认定、救护、福利机构接收及养育、孤儿的认定、养育、救助及就业、鼓励符合收养条件且有抚养教育能力的家庭收养、鼓励和支持社会组织和个人捐赠等，具体材料详见：弃婴和孤儿是社会上最弱小、最困难的群体。为贯彻我省市有关文件精神，进一步做好我市弃婴和孤儿救助管理工作，发展儿童福利事业，完善社会救助体系。
一、充分认识做好弃婴和孤儿救助工作的重要意义据不完全统计，我市现有失去父母和事实上无人抚养的未成年人40多名，且呈现逐年增加的趋势。他们失去父母，无人抚养，生活十分困难，是社会福利事业和社会救助的重点对象。
做好弃婴和孤儿救助工作对发展儿童福利事业，提高社会救助水平，完善社会救助体系具有十分重要的作用，对我市建设“中等城市、和谐**”和创建科学发展示范市，不断提高人民群众幸福指数具有重要意义。各级各单位一定要充分认识做好弃婴和孤儿救助工作的重要性，进一步加强领导，密切配合，不断满足弃婴和孤儿在生活、教育、康复、医疗和就业等方面的基本需求，共同营造有利于弃婴和孤儿健康成长的良好社会环境。
二、妥善做好弃婴和孤儿救助工作（一）弃婴的认定、救护、福利机构接收及养育1.弃婴认定。弃婴是指被生父母遗弃，自发现之日起，60个自然日查找不到生父母的婴幼儿。
弃婴身份的确定由公安部门负责认定，并出具相关证明材料。证明材料一般包括：捡拾人捡拾证明、接报案和询问笔录（包括捡拾人身份、捡拾时间、地点、捡拾经过等）、查找生父母无结果证明等。
2.弃婴救护。任何单位和个人发现弃婴后，应当捡拾并及时向当地公安部门报告。
接到报告的公安部门应当出具证明，帮助捡拾人与民政部门联系，并及时将弃婴送至民政部门，由民政部门负责将弃婴送至医院进行体检和救治。医院应当及时组织医务人员对弃婴进行健康检查并记录在案，对患有疾病的弃婴要及时予以救治并建立详细病历，治愈后出具体检报告单和医疗诊断证明书；对有残疾的弃婴，还应出具残疾证明书。
弃婴体检基本项目包括：常规体格检查（身长、体重、头围、胸围、头部、五官、胸、心、肺、腹部、脊柱、四肢、肛门、外**等）、血常规、尿常规（6岁以上，含6岁）、大便常规、乙肝表面抗原+肝功、新生儿疾病筛查（1个月龄以内婴儿）、性病筛查（淋病、梅毒）、智力筛查。弃婴的救治费、住院费和住院期间的生活费，按照下列规定和程序予以解决：由民政部门或医院暂行垫支；公安部门查找到遗弃人的，由遗弃人负担；公安部门查找不到遗弃人或遗弃人无力承担的，由市财政承担。
同时，鼓励、支持医院采取多种形式自愿减免体检费和救治费。3.福利机构接收。
对查找不到生父母的弃婴，由我市指定福利机构接收，进行集中供养。福利机构接收弃婴时，应查验确定弃婴身份的证明材料和医院出具的体检报告，填写《弃婴入院登记表》。
同时，为弃婴建立入院档案，详细记录入院、成长、免疫接种、手术康复、入学等基本情况。4.养育方式。
民政部门作为全市弃婴救助工作的主管部门，负责全市弃婴的救护管理和弃婴的临时安置、照顾工作。任何单位和个人不得将弃婴转送他人，不得私自收养弃婴，必须由民政部门统一监护、抚养和依法送养。
弃婴一般由福利机构实行集中供养，供养所需资金由市财政承担。对适合家庭收养的弃婴，根据《中华人民共和国收养法》有关规定，可以依法开展家庭收养。
民政部门要做好收养家庭的挑选、考察、评估等相关工作。（二）孤儿的认定、养育、救助及就业1.孤儿的认定。
孤儿是指父母双亡和人民法院宣告其父母双亡、未满18周岁的儿童。2.养育方式。
孤儿养育采取家庭抚养和集中供养相结合的方式进行。孤儿有法定监护人、抚养人的应当在家庭抚养，并由市财政给予专项孤儿救助，救助标准为：与低保或五保资金合并计算后，每人每月救助不低于600元。
孤儿无法定监护人、抚养人或监护人、抚养人无抚养能力的，由民政部门办理接收手续，在福利机构集中供养，所需资金由市财政负担。3.孤儿医疗费。
在福利机构集中供养的孤儿，若发现患有传染病、严重疾病或儿童福利机构因设备、技术力量限制无法治疗的疾病需到医院进行救治的，由福利机构送至医院进行救治。救治所需经费通过财政预算安排和社会捐赠等多种渠道筹集。
家庭抚养的孤儿医疗费由城镇居民基本医疗保险或新型农村合作医疗报销后，符合我市特殊困难家庭医疗救助条件的，按照家庭困难程度，由民政部门提供医疗救助。4.孤儿就业。
城镇户口的孤儿成年后按照“自主择业为主、政府帮助为辅”的原则，由人事劳动和社会保障部门优先提供就业机会。农村户口的孤儿成年后，由所在乡镇联系辖区内企业，优先安排有劳动能力的孤儿就业。
对无专业技能的成年孤儿，由人事劳动和社会保障部门组织专业技能。
6.孤儿五保申请书怎么写例文
农村五保申请书尊敬的县民政局：具申请人： ，男，现年 岁， 人，家住 。
身份证号码： 。本人因 ，至今 ，独自一个人居住生活。
现本人患有 病，行走不便。经多方求医，无明显好转，此病需要长期服药治疗，并难以恢复劳动生活自理能力。
由于本人一直务农，无稳定收入，生活特别艰苦，经济非常困难，加之患病，年老体弱，使我完全丧失了劳动能力和生活自理能力。因此，现恳请民政部门考虑到我的实际困难，准予我申请农村五保户为谢！此致敬礼申请人：二〇一四年 月 日1、村民本人申请或者由村民小组提名； 2、村委会向镇（场）社会事务办领取《农村五保户申请、审批表》一式三份，并交村民申请人填写或村委会代填； 3、村委会审批签章后，报镇（场）社会事务办； 4、镇（场）社会事务办入户核实后，将审批表一式三份报镇（场）政府审批，并加盖镇（场）政府公章。
一份镇存查，一份交村委会，一份报区民政局并领取《农村五保供养证书》； 5、镇（场）将供养证书填写、编号，并加盖镇政府公章后交五保户本人收执； 6、实行集中供养的，由镇政府每月按标准发给五保户供养费或集中在敬老院统一供养；实行散居亲属供养的，由镇政府、受委托的扶养人和五保对象三方签订《农村五保户供养协议书》一式三份，三方各执一份，受委托扶养人应负责五保户的供养问题。
7.关爱山区孤儿演讲稿1000字,谢谢
幸福在我心中尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《幸福在我心中》。
幸福是什么？太阳说：幸福就是热情的赠与！扫去阴霾，驱走灰暗，让世界充满明亮的阳光；月亮说：幸福就是周到的关怀！默默陪伴，无声支持，为夜行的人指明方向；天使说：幸福就是温柔的守护！张开臂膀，为寒冷的人送去温暖，展露笑颜，给悲伤的人带来欢乐。在我心中，幸福，是一曲动人的歌。
难忘2008年512汶川大地震，顷刻间，破碎的瓦砾，坍塌的房屋，开裂的地面，有如晴天霹雳，使整个灾区满目疮痍。那一刻，四川痛了，西南痛了，中国痛了，世界也痛了！13亿中华儿女万众一心，众志成城，为战胜巨大的灾难而紧握拳头，凝聚力量。
瞧，总理来了！搜救部队来了！医务人员来了！善良的人们用生命拯救生命，用泪水抚慰泪水，用真情感动真情，尽管我们痛苦万分，却也幸福不已。因为我们有一个强大的祖国，有一个团结博爱的民族。
这幸福就像一曲动人的歌，高亢激昂，它激荡着每一位华夏儿女的心房！在我心中，幸福，是一杯飘香的酒。难忘1949年10月1日，中华人民共和国成立，从此，雄鸡报晓了，睡狮猛醒了，巨龙腾飞了。
忘不了港澳回归，国人笑逐颜开；忘不了“神七”飞天，国人扬眉吐气；忘不了奥运圣火在鸟巢点燃的那一刻，举国上下激动不已；作为一个中国人，有谁会不感到骄傲和自豪？有谁会不感到快乐和幸福？这幸福就像一杯酒呀，它浓郁，芬芳，醇厚，醉倒了我，醉倒了你，醉倒了每一位炎黄子孙！在我心中，幸福，是一缕温馨的风。难忘雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，不用说，受助的人们是幸福的，可谁能说雷锋自己不幸福呢？难忘李素丽，每天行走在拥挤的公交车，却让热情和微笑永驻乘客心间，乘客幸福了，可谁又能说她不幸福呢？难忘感动中国人物胡忠谢晓君夫妇，他们放弃优越的工作环境，带上年幼的女儿，来到藏区，当起藏族孤儿们的老师。
藏区孩子幸福了，可谁又能说他们不幸福呢？他们的奉献精神，如一缕温馨的风吹拂着我们的心田。他们幸福了，人民幸福了，祖国也幸福了！老师们，同学们，其实，幸福就是一种感觉，只要我们敞开心灵去感受，幸福无处不在！让我们沐浴温馨幸福的风，畅饮香醇幸福的酒，高唱幸福动人的歌，一同携手，去建设更加美好幸福的中国吧。
8.村里给开的贫困生证明怎么写
兹有我乡（镇）（居委会等）***（父母亲姓名）之子（女）***（学生姓名），于**年**月考入贵校学习。由于***原因（每个家庭的具体原因），导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
***乡（镇）人民政府（公章）或***居委会等（公章）
**年**月**日
扩展资料
一、贫困证明
1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。
4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。
二、界定标准
参照市民平均消费水平，贫困生的界定标准暂定为：
1、本人月平均生活费、家庭人均收入在300元以下的，平时生活节俭，完成学业确有经济困难的学生；
2、家庭所在地处边远经济较落后的农村地区，或父母下岗无固定经济来源，以及残疾学生、单亲、父母离异（低收入家庭）的学生；
3、少数民族学生，及少数本人虽未主动申请但家庭确实贫困，且有相关证明情况属实的学生，可列为贫困生。除符合以上条件外，还具备以下条件的，如烈士子女、孤儿、父母患有严重疾病或残疾（丧失或部分丧失劳动能力的）以及特殊困难家庭，家庭持有《特困证》、《社会扶助证》、《最低生活保障证》及本人月平均生活费与家庭人均收入在200元以下，难以维持基本生活的，列为特困生。
参考资料：百度百科_贫困生
参考资料：百度百科_贫困证明