大学新生的心理困惑:
由于环境的改变,自己出现了矛盾、困惑心理;发觉身处高手如云的新集体内,昔日的优越感荡然无存,失落感由然而生;突然从中学的严格管教中“松绑”,但又不知如何安排学习,以致心中忧郁、焦虑;人际敏感,与他人交往中,发生摩擦、冲突和情感损伤,引起孤独、压抑和焦虑;害怕与人沟通,把自己的内心情感世界封闭起来。调试方法:
建立一个良好的心理健康教育环境 :营造一个乐观、积极向上、尊重、友善、宽容、朝气蓬勃的心理健康教育环境。开展多种形式的新生心理健康教育工作:做好心理咨询的宣传工作,让广大学生掌握咨询的途径和方式。拓宽思路、发挥横向渠道的育人功能:让学生多参与有益的课外活动、社团活动中,促进学生之间的沟通,增进他们之间的友谊。加强学生的自我保健教育:引导学生加强自我保健,让他们成为自已的心理保健医生,有意识地进行自我心理调适。转载请注明出处育才学习网 » 大学生的心理困惑及调试方法